必2第二章第一节化学反应与热能第2课时课件

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1、必修2 第二章 化学反应与能量,第一节 化学能与热能 (第2课时),复习:,1、不同的物质不仅组成_、结构_,所包含的化学能也_。 2、一个确定的化学反应在发生过程中是吸收能量还是放出能量,决定于_。_时,有部分能量释放出来;_时,反应物要吸收能量,才能转化为生成物。,二、化学能与热能的相互转化,质量守恒定律和能量守恒定律 化学反应中的能量变化,通常主要表现为热量的变化。 热量的变化:吸热和放热,实验,1.铝与盐酸反应的化学方程式: 。 2.在反应过程中你将能看到什么现象? 3.用眼睛不能直接观察到反应中的热量变化,你将采取哪些简单易行的办法来了解反应中的热量变化? 4.要明显的感知或测量反应

2、中的热量变化,你在实验中应注意哪些问题?,思考与讨论:,实验记录,实验,、用化学方程式表示上述反应: Ba(OH)28H2O+2NH4Cl=BaCl2+2NH3+10H2O .整个实验中有哪些创新之处?,实验,本质分析H+ + OH- = H2O 所以,可提出推测,即中和反应都放热。 反应中H+和OH-离子的量相等 ,生成水 的量相等,放出的热量也相等 ,思考与交流,酸与碱发生中和反应生成1molH2O时所释放的热量称为中和热。如果要通过实验来测定盐酸与氢氧化钠反应的中和热,你认为在设计实验装置和操作时应该注意哪些问题?你准备如何设计并进行实验?请与同学讨论、交流。,在设计实验装置和操作时应从

3、两个方面考虑,一是注重“量”的问题,如 反应物的浓度和体积取定值; 测量反应前后的温度值; 做平行实验取平均值。二是尽量减小实验误差,如 用经过标定的盐酸和氢氧化钠溶液; 量液器最好使用移液管; 搅拌使反应充分进行; 及时散热,使混合液温度均衡; 温度计的精确度高,最好使用精度为0.1 或更高的温度计; 盐酸跟氢氧化钠溶液混合后液面上方的空间尽可能小; 使用绝缘装置,避免热量散发到反应体系之外; 温度计要读准确。,思考与交流,化学能的应用,利用热量进行生活、生产和科研。 利用热能使很多化学反应得以发生。,如:,小结,随堂练习:,、mol -键的键能是436KJ, mol I I 键的键能是15

4、1KJ, molH-I 键的健能是299KJ。则H2(g)+I2(g)=2HI(g)的反应是() 、吸热反应、放热反应 、分解反应、可逆反应,、,、指出下列说法的正误,、生物体内进行的缓慢氧化反应是放热反应。 、化学键断裂吸收的能量越多,化学键越牢固。 、植物光合作用吸收太阳能,与化学能无关。 、柴草的燃烧与化学能无关。 、人类的文明程度与人均耗能无关。,课后练习:,1.吸收能量,放出能量,反应物总能量与生成物总能量的相对大小。 2.热量,放出。 3. C、H元素,CO2、H2O。 4. ,。 5.反应物中化学键断裂需要吸收能量,生成物中化学键形成则要放出能量,当成键放出的能量大于断键吸收的能量时,反应最终放出能量,这部分能量以热的形式放出就是热能。吸热反应所吸收的热量被用于破坏反应物中的化学键。 6.同意乙同学的说法。因为放热反应是成键放出的能量大于断键吸收的能量,但化学反应首先需要能量来断键。,

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