2021年技校校长述职报告

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1、技校校长述职报告 技校校长述职报告 自 20PC 年 5 月我开始担任金乡县职业中专校长兼党支部书 以来，在上级领导的关怀和指导下、在学校全体教职员工的共同 努力下，学校各项工作取得了较好的成绩，得到上级领导的肯定 和社会的认可。下面将我个人政治理论学习、履行工作职责及勤 政廉洁等情况汇报如下，请同志们评议。 一、加强理论学习和业务学习，不断提高自身素质 加强理论学习 和业务学习， 我负责学校全面的工作， 时刻提醒自己必须要用更多的时间 更多的精力，用政治理论武装头脑，做到政治上清醒坚定，方向 上明确正确。为此，我努力做到三点： 一是坚持学习政治理论，坚定理想信念。为了更好的履行校 一是坚持学

2、习政治理论， 治理论 坚定理想信念。 长职责，我始终把政治理论和业务知识学习放在重要位置，坚持 政治学习与业务学习相结合、集中学习与个人自学相结合、理论 业务学习与解决实际问题相结合，注重在学习中提高，在实践中 锻炼。时刻提醒自己必须要用更多的时间来学习，用政治理论武 装头脑，做到政治上清醒，方向上正确，业务上娴熟精通，由此 而树立正确的办学理念。几年来我坚持学习党的十七大精神，自 己还带头在相关会议上发言交流学习心得，以带动和影响更多 人。通过学习我进一步提高了理论水平和政策水平，提高了深入 贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性， 增强了加快学校发展的 紧迫感和使命感。 二是坚持群众观点，牢记

3、党的宗旨。我时刻牢记执政为民的 理念。把全心全意为了学校发展、全心全意为教工学生服务，当 作自己考虑一切问题的出发点和落脚点，想问题、办事情、定计 划、作决策都要时刻想着全校师生，诚心诚意倾听师生的心生， 从大事着眼、小处着手，一切为了师生和学校发展。积极敦促相 关部门把好事做好，把实事办实。 三是学以致用，促进本职工作。 三是学以致用，促进本职工作。科学发展观是胡锦涛同志在 党的十六届 _上提出的重要论断， 随着理论研究和实践力 行的深入， 这一重要理论成为建设 _社会主义理论体系的 重要组成部分。结合我校现状和发展实际，用科学发展观指导学 校平安发展、稳定发展、协调发展、全面发展、跨越发展

4、。 通过学习，我深深地感觉到：作为一名校长必须具有更多的 知识和更高的能力，必须把握各方面的信息，使自己保持对新事 物的敏锐性，必须使自己的思想观念走在时代的前列，才能领导 这所学校攻坚克难走向辉煌。实践的体会是：用政治理论武装头 脑，用办学理念统一思想，用务实重干创造业绩，用科学发展规 范决策。 二、认真履行工作职责，始终保持勤奋敬业的工作状态 几年来，我不断强化服务意识，改进思想作风和工作作风， 认真履行职责，努力提高工作的原则性、系统性、预见性和创新 性，与时俱进地推动学校各项工作的发展。 1、明确思路，着力于学校发展环境的创造。 明确思路，着力于学校发展环境的创造 着各级党委、政府对职

5、业教育发展越来越重视，相继出台 了一系列优惠政策， 我校紧紧抓住发展机遇， 办学规模不断扩大。 但是现在学校正处于发展的关键时期， 面对招生压力、 大额欠债、 教学管理等问题，我是超负荷工作。几年来，我早出晚归，披星 戴月，可以说很少过好一个双休日，就连寒暑假我也在工作，说 不上呕心沥血，但也是全部身心扑在工作上，既使出差在外也没 有轻松过，处处在为学校寻机遇、找出路、谋发展：一是抓政策 研究，当前职业教育正处在一个大发展时期，我们要抓住机遇、 瞄准方向、乘势而上，二是抓班子建设，充分发挥班子工作的主 动性、积极性、创造性，形成了一种谁分管谁负责的权责分明的 工作机制，班子成员之间能够开诚布公

6、地进行工作交流，互相理 解、支持。三是抓机遇重投入，为缓解学校财力紧张的状况，我 千方百计跑项目，20PC 年为学校争取到基础设施建设经费 200 万元;20PC 年融资 4 千万元很大程度上弥补了学校经费严重不 足的窘境，现在实训楼已开工建设，价值 1200 万元实习实训设 备购置合同也已签订。 2、重视制度建设，以制度促管理，创建民主管理的校园 环境，为学校的跨越发展和可持续发展提供制度保障。 。 环境，为学校的跨越发展和可持续发展提供制度保障。 学校制度是学校管理的准绳，是学校发展的保证。我到任之 初即狠抓制度建设。一方面认真学习和完善原有的管理制度。另 一方面审时度势研究制定符合现代教

7、育管理理论、 适应学校发展 形势的新的管理制度。 20PC 年春节前细化和完善了教师业绩量化考核管理办法 。20PC 年上半年我带领班子一班人认真完善 了学校的安全管理制度，制订了领导值班制度实习车间安 、 全管理制度和实习操作规程 完善了食堂安全管理规定 ; 、 用电安全管理制度 校舍安全管理规定等，为学校的安全 管理和平安校园的建设提供了保证。在学生管理方面施行了学 分制管理规定和德育导师制 。为调动老师学习技术的积极 性制定双师型教师竟聘上岗管理办法 。在制度建设上既具有 系统的管理理念，又充分体现了人本管理的精神。系统的学校管 理制度，使学校的管理形成以制度管人，以制度制约人的良性机

8、制，创造了尊重劳动、劳有所得的工作环境，充分调动了全体教 师的工作积极性。 3、坚持以教学为中心，以专业建设为龙头，突出抓了教学 教学质量是学校发展永恒的主题，对此我十分重视，常抓不 懈。几年来，我组织教师认真学习济宁市关于大力加强职业教育 的有关文件精神，树立现代职业教育理念，先成人、后成才，以 德树人，教书育人，把德育教育渗透到各自的教学工作中。在教 师中提倡以“自主互动课堂教学模式”改革，树立职业教育的人 才观，稳步推进实践教学改革，有序安排教学实习，强化技能训 练，加强技能鉴定，积极落实“双证书”制度，提高了学生就业 竞争力，为学生毕业后能够顺利走上工作岗位奠定了的基础。 通 过不懈的

9、努力，学校的专业建设步伐明显加快，通过明确岗位培养目标，加强实践能力和创新精神的培养。通过进一步修订完善 教学管理规章制度，改革常规检查方法，完善了教学质量监控机 制，加强了对教学工作的监督，提高了全校的教学质量。 学校发展教师是关键，为提高师资队伍的整体素质，只要条 件允许，就会为教师参加各类培训和学术交流大开“绿灯” ，几 年来派出 8 名教师参加了国家级骨干教师的培训学习，36 名教 师参加省教育厅组织的省级骨干教师的培训学习，共培养“双师 型”教师 42 人，全校教师业务水平明显提高。 教育科研是提高教学质量的捷径，是促进教师专业成长的有 效手段，是提高办学水平、促进学校可持续发展的保

10、障，其最终 目的是为了促进教师发展、学生发展、学校发展。我和其他领导 牢固树立向教育科研要质量、 要效益的意识， 努力营造科研氛围， 提高全体教师的教科研水平。一是抓校本教研工作，立足本教研 组的教情和学情，确定本教研组的研究专题，做到对学情分析客 观准确，对教情要求全面具体，制定的教学目标高低适宜，采取 的教学措施符合实际; 加强对集体备课和常规教研活动的管理工 作，抓好教研组这一层面的教研活动，做到早计划，早安排，精 心组织，认真落实，保证活动时间，确定活动内容，提高活动效 果，促进教师的专业成长。 4、创新学生管理方法，不断加强德育工作。 几年来，学校重新制定了教师业绩量化评估实施细则

11、、 班级量化考核办法等管理方法。学校在注重学生日常教育管理制度的健全和完善的同时，坚持“教书育人、管理育人、服务 育人” ，加强和改进学校德育工作，形成全员育人、全面育人、 全程育人的机制。一是抓德育队伍建设，实行德育导师制，全员 抓德育。进一步强化班级、团支部的作用，分层次落实好德育内 容和要求，努力改进和加强学校的德育工作，创设良好的育人环 境。 二是继续抓住学校、家庭、社会教育三个重要环节，充分利 用校内、校外的德育资源，因地制宜地开展各种德育活动，不断 增强德育的针对性、实效性，提升德育水平，形成三位一体的教 育网络。三是抓班集体和团支部建设，重视班级常规管理，提高 “抓基础、重过程、

12、创特色”的治班水平。四是抓活动，不断增 强德育实效，先后开展了各种技能竞赛、体育比赛、绿色上网、 学生社会实践等活动，充分利用班团会、讲话、课堂教学、校内 外活动等途径有计划有针对性地对学生进行养成教育、感恩教 育、诚信教育、礼仪教育、心理健康教育、法制教育、安全教育、 公民道德教育，全面提高学生的综合素质。 5、规范校园管理，致力构建和谐校园。 规范校园管理，构建和谐校园，是提高教育教学质量的基础 和保障。我始终以学生发展、教师发展、学校发展为宗旨，协调 处理好各方面的关系，保证各方面关系的最优化组合和协调运 转。一是在全体师生中树立“健康无价”的意识，广泛开展师生 健身活动和体育锻炼活动，

13、多形式开展学生体育锻炼活动，并落 实好“两操一课”和课间活动，确保师生的身心健康。 二是构建人文校园，创造良好的人文环境，创设相互尊重，互帮互学的工 作氛围，形成自觉、自愿的学习群体，确保师生在民主、公正的 校园氛围中成人成长、成材。三是构建平安校园，切实规范教育 收费行为，继续把规范教育收费作为行风建设的重点，坚决贯彻 规范收费的有关精神，接受群众监督，确保“阳光收费” ，保持 校园的纯洁性。四是构建安全校园，配合有关部门做好校园周边 环境整治工作， 切实抓好传染病预防、 安全教育、 心理健康教育， 校舍、实训场所安全管理等工作，确保校园安全。 五是构建特色 校园，坚持以“厚德重技、和谐发展

14、”为理念，探寻和思考学校 可持续健康发展的结合点， 着眼于环境文化氛围对师生的熏陶和 感染，将现代文明气息与传统文化底蕴有机渗透，让师生时时处 处都感受着学校文化的魅力，促进良好的思想道德修养的形成; 确立以“健康向上，整洁优美，和谐统一”为理想形象，对校园 环境布局、树木花草的种植培育等，进行整体设计;充分利用橱 窗、报栏、标语等多种形式来表现学校的办学宗旨、教育方针， 使之在育人过程中充分发挥正确的导向与约束功能， 从而为师生 员工提供一个和谐优美的校园环境， 使学生在赏心悦目之中陶冶 情操，净化心灵，升华思想 。 三、坚持廉洁自律，不断提高反腐倡廉的自觉性 作为一名共产党员和领导干部，能

15、够以身作则、严于律己， 严格遵守廉洁自律各项规定，自觉抵制各种不良风气，切实做到 防微杜渐。 1、加强学习。认真学习领会并落实关于实行党风廉政建 设责任制的规定党内监督制度廉洁自律规定等文件精神，认真执行重大事项报告制度，增强廉洁自律意识。加强党性 修养，时刻提醒自己是一名党员，是人民的公仆。树立正确的世 界观、人生观和价值观，使自己的行为符合党员领导干部的要求 和规范。 2、身体力行。子曰： “其身正，不令则行;其身不正，虽令 不从。 ”在行使领导职能中，强化“两个意识” ，首先是强化政治 意识， 充分认识领导干部的清正廉洁是关系到党的生死存亡的大 事， 始终在政治上保持清醒; 其次是强化模范意识， 做勤奋学习、 理论联系实际、实事求是的模范，做遵纪守法、同不正之风做坚 决斗争的模范，做坚持改革、勇于开拓、多干实事的模范。 在实 际行动中，努力约束自己过好“两关” ，一要过好权力关，把权 力用在为群众办事解难上;