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1、1广汉市 20122013 学年度上期期末调研考试九年级语文试卷（满分 120 分 答题时间 120 分钟）一、110 小题，选择题，共 20 分，每小题 2 分。（一）16 小题。1、下列加点字注音全对的一组是（ ）A、脚踝(hui) 谀(chn)词 阴霾（mi） 面面厮觑(q)B、阔绰(chu) 亵(xi)渎 汲取(j) 棱（lng）角分明C、社稷（j） 禀(bng)请 拙(ch)病 舐(sh)犊之情D、抽噎(y) 拮据 (j) 夙（s）夜 恃(zh)才放旷2、下列词语中没有错别字的一组是（ ）A、庸碌 缀学 睿智 豁然贯通B、肥硕 陨落 商酌 无与抡比C、旁骛 吹嘘 伫立 刻骨铭心D、天
2、娇 褴褛 静谧 重蹈覆辙3、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是 （ ）A、老同学见了面，个个都很开心，大家不拘一格，那场面可真热闹。 B、他待人态度谦和，不论遇到谁，都先付之一笑。C、地质队员的生活条件十分艰苦，但他们对这些却不以为然，他们一心扑在工作上，要为国家找出丰富的矿藏。D、这次实验眼看就要成功了，大家一定要坚持下去，千万不要懈怠，如果功亏一篑，实在可惜。4、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（ ）三题号 一 二 （一） （二） （三） 四 总分得分得分 评卷人2课堂教学对话是平等的对话，是打破了时空_的对话，是心灵的交流与撞击。去年，41 家大型企业派人专程到西安翻译学
3、院表达了对 210 名在校大三学生的预聘_。_职业教育能将科学技术与现实生产力结合，使科技成果迅速地转化为生产力，_备受重视。A、界限意向由于/因而 B、界限意见因为/从而C、界线意见由于/因而 D、界线意向因为/从而5、下列各句中没有语病的一句是 ( )A、能不能获奖，对于我是向来毫不介意的；我是想通过参予锻炼一下自己的能力。B、一个荔枝花序，生花大约可有一二千朵左右，但结实总在一百以下，所以有“荔枝十花一子”的谚语。C、极光是一种天空中特殊的光，是人们能惟一用肉眼看得见的的高空大气现象。D、没有在我之上的人，没有和我同等的人，我甚至会感到单调、寂寞和孤独。6、对范仲淹渔家傲这首词的解说和赏
4、析恰当的一项是( )渔家傲 范仲淹 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四通边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐， 将军白发征夫泪。A、首句一个“异”字统领全词的写景和抒情。用边塞景物的“异”描 摹 边 关 的 寥 廓 荒僻 、 萧 瑟 悲 凉 ； 用 将 士 感 情 的 “异 ”抒 写 边关将士的慷慨悲壮、忧国思家的情怀。B、 “浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计” ，这是全词的核心部分。主观愿望与客观现实的矛盾，只得用一杯浊酒来排解对家乡亲人的思念，来寄托他对成就功业的向往。C、笛声悠长，月光如霜，耳 闻 目 睹 尽 皆 给 人 以 悲 凉
5、之 感 。 词人彻 夜 未 眠 ， 直 抒 胸 臆 ，苍凉悲壮中透出一种激越奋发的基调，拳拳爱国之心，浓浓思乡之愁。D、这首词的意境悲凉、壮阔，形象鲜明、生动，语言质朴、凝练。从题材、情调和艺术方面来说它都为宋词开拓了一个新的领域，为以后婉约派宋词的发展产生了很好的影响。（二）阅读下面的文字，完成 710 小题“酷”字口语流行之我见读了对语言污染不能大宽容-从“ku”说起 （该文认为“酷”给人的第一印象是“冷酷，冷峻”与“顶刮刮” 、 “棒” “帅气”不沾边。语言学界对不合规范的用3语要坚决“亮黄牌” 。 ）有些不同意见，一吐为快。当前“酷”字口语的流行，我以为不是偶然的，虽然它和外来语“co
6、ol”的音译（省去了“l” ）有关，但却是符合我国语文文字的发展规律的。它和开士米（cashmere） 、猫步（catwalk)、秀（show）等属同一类语言现象，它比这一类词语更具汉语特色。“酷”字原来就一字多义。 现代汉语词典和词海都指出，它除了“残酷”等含义外，还有“极、甚”的含义。这后一含义并非自今日始。司马迁的史记中不仅有酷吏列传还有司马相如传 ，其中引用了司马相如的上林赋说， “芬芳讴郁，酷烈淑郁” ，把浓烈的香气，形容到了极致。现今流行的口语“酷”不过是重新发掘了它的“非常” 、 “顶级” “绝顶”的含义，并不是无源之水。根据宁子介先生的研究， “汉字由象形字开端，终于大部分演变
7、成会意字，内涵外衍，意气磅礴，十分逻辑化。 ”对“酷”字追本溯源，也许能找到它一字多义的演变规律性。东汉许慎的说文解字说， “酷，酒，厚味也，从本酉，告声。 ”“酷”的部首“酉,八月黍成可为酿酒,象古文本之表,凡酉(酒)之属,皆从酉” 。(说文解字)酉字篆书写作“ ”象形盛酒之容器,内含八字,其意略为八月收获粮食可酿成美酒。看来“酷”最初大约是用来形容醇酒的香气和味道的，以后衍生出“极、甚”的含义也是顺理成章的。现今流行的口语“酷”虽受外来语的影响，也还是上述含义的延伸罢了。“酷”字的另一义大约是“声旁” “告”的衍生物。 “告”字篆书写作“ ”“牛触人，角著横木，所以告人也，从口，从牛” （
8、说文解字 ）牛撞伤了人，从而发生纠纷，去“告”牛的主人，由此进一步衍生出残酷、冷酷等含义，也是合乎逻辑的。这大约就是安子介先生所说的“内涵外衍”现象吧。当前“酷”字口语的流行并不会改变这种一字多义的状态，笔者以为不必作忧天之虑。对于此类语言现象，即通过外来语的影响，融合汉语字词的某些特点，使字词产生出某种新意，我们应采取什么态度呢？还是周洪波先生说得好， “我们应象对待新事物一样，对新词语抱着积极欢迎的态度，多些理解和宽容，少些大惊小怪” 。 “新词语用冒了并不可怕，如果语言僵化，词汇贫乏，那才是真正可怕和可悲的呢” 。7、第段列举“开士米” 、 “猫步”和“秀”等词语是为了说明什么观点？ （
9、 ）、 “酷”的口语流行不是偶然的。、 “酷”比这一类词更具有汉语特点。、 “酷”和这些词一样都跟外语有关。、受外来影响而发展汉语新词是符合我国语言文字发展规律的。48、第段根据说文解字考证“酷”字的“衍生义” ，论证了一个什么观点？ （ ）、现今流行“酷”的新义，是“酷”字本义的延伸。、说明一个词的词义可以衍生。 、 “酷”的几个意义的衍生很有道理。、 “酷”口语的流行并不会改变一字多义的现象。9、本文反驳运用的主要“武器”是什么？（ ）、 “酷”的流行是符合语言发展要求的。、 “酷”的流行体现了语言的生动活泼的特点。、 “酷”的流行说明了中外语言交流的好处。、 “酷”的新义是在原有意义上引
10、申而来，有其规范性。10、下列对文章的分析不恰当的一项是（ ）、赞同因受外来语影响而使“酷”字产生新义的看法。、 “酷”字的新义的确是“用冒了些” ，但要多些理解和宽容，少些大惊小怪。、阻碍语言发展的是语言僵化和词汇贫乏，而不是新词新义用过了头。、 “酷”字的新义除了受外来语影响，还可以追溯造字渊源认定新义也是由古义衍生而来的。二、1114 小题，共 12 分。11、古诗文积累。 （5 分，每小题 1 分） ，西北望，射天狼。（苏轼江城子）了却君王天下事， 。 （辛弃疾破阵子 ）鸡声茅店月， 。 （温庭筠商山早行 ）“愁”似乎是词人永恒的话题，李煜的“剪不民，理还乱，是离愁”把无形的“愁”化为
11、可感的实体，这种写法不禁让我们想起了李清照武陵春中描摹愁思之重的绝妙好句“ ， 。 ”诸葛亮在诫子书中的“非宁静无以致远，非淡泊无以明志”表达了他淡泊名利的精神境界，他在出师表中也有所表现，这两句是：“ ， 。 ”1214 小题。综合性学习，走进名著。 （7 分）12、联系三国演义的相关情节，回答下面的问题。 （2 分，每空 1 分。 ）得分 评卷人5隆中对中“操遂能克绍”的决定性战役是指“ 之战” 。三国演义中诸葛亮“ ”的故事，就体现 隆中对中“南抚夷越”指导思想。13、联系语境，仿照画线句子在横线上续写一个句子，表现其他名著的内容。 （2 分）人的道路上有书相伴，生活会多一份快慰，成长会
12、多一份睿智。在名著的世界里，你可以看水浒，上梁山，读鲁达侠肝义胆；你可以阅红楼，进贾府，叹黛玉肝肠寸断；你可以 。让名著叩开我们窥探心灵的窗扉，去掀开我们触摸人生的金页。14、水浒塑造了一大批血肉丰满、性格鲜明的英雄形象，描绘了许多曲折生动、惊心动魄的故事情节。请你用简洁的语言讲述一个你喜欢的水浒中的故事。 （要突出主要的故事情节，3050 字。 ） （3 分）故事题目： 三、1526 小题，阅读题，共 38 分。（一）阅读故乡选段， 1518 小题。 （14 分）我这时很兴奋，但不知道怎么说才好，只是说： “阿！闰土哥，你来了？” 我接着便有许多话，想要连珠一般涌出：角鸡，跳鱼儿，贝壳，猹，
13、但又总觉得被什么挡着似的，单在脑里面回旋，吐不出口外去。 他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情；动着嘴唇，却没有作声。 【A】他的态度终于恭敬起来了，分明的叫道： “老爷！” 我似乎打了一个寒噤；我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。我也说不出话。 他回过头去说， “水生，给老爷磕头。 ”便拖出躲在背后的孩子来，这正是一个廿年得分 评卷人6前的闰土，只是黄瘦些，颈子上没有银圈罢了。 “这是第五个孩子，没有见过世面，躲躲闪闪” 母亲和宏儿下楼来了，他们大约也听到了声音。 “老太太。信是早收到了。我实在喜欢的不得了，知道老爷回来”闰土说。 “阿，你怎的这样客气起来。你们先前不是哥弟称呼么？还
14、是照旧：迅哥儿。 ”母亲高兴的说。 “阿呀，老太太真是这成什么规矩。那时是孩子，不懂事”闰土说着，又叫水生上来打拱，那孩子却害羞，紧紧的只贴在他背后。 “他就是水生？第五个？都是生人，怕生也难怪的；还是宏儿和他去走走。 ”母亲说。 宏儿听得这话，便来招水生，水生却松松爽爽同他一路出去了。母亲叫闰土坐，他迟疑了一回，终于就了坐，将长烟管靠在桌旁，递过纸包来，说： “冬天没有什么东西了。这一点干青豆倒是自家晒在那里的，请老爷” 我问问他的景况。他只是摇头。 【B】 “非常难。第六个孩子也会帮忙了，却总是吃不够又不太平什么地方都要钱，没有规定收成又坏。种出东西来，挑去卖，总要捐几回钱，折了本；不去卖，又只能烂掉” 他只是摇头；脸上虽然刻着许多皱纹，却全然不动，仿佛石像一般。他大约只是觉得苦，却又形容不出，沉默了片时，便拿起烟管来默默的吸烟了。 母亲问他，知道他的家里事务忙，明天便得回去；又没有吃过午饭，便叫他自己到厨下炒饭吃去。 他出去了；母亲和我都叹息他的景况：多子，饥荒，苛税，兵，匪，官，绅，都苦得他像一个木偶人了。母亲对我说，凡是不必搬走的东西，尽可以送他，可以听他自己去拣择。鲁迅 故乡 节选 15、 “他的态度终于恭敬起来了，
