北京市东城区2015-2016学年人教版八年级下学期期末考试语文试卷及答案

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1、最新学习考试资料试卷件及海量高中、初中教学课尽在金锄头文库北京市东城区 2015年下学期初中八年级期末考试语文试卷本试卷共 100 分。考试时长 120 分钟。一、基础运用(共 22 分)1. 阅读下面的文字,完成第(1)-(3)题。 (共 6 分)家乡的端午,很多风俗和外地一样。系百索子。五色的丝线拧成小绳,系在手腕上。丝线是掉色的,洗脸时【 】了水,手腕上就印得红一道绿一道的。做香角子。丝丝缠成小粽子,里头装了香面,一个一个串起来,挂在帐钩上。贴五毒。红纸剪成五毒,贴在门槛上。贴符。这符是城隍庙送来的。城隍庙的老道士还是我的寄名干爹,他每年端午节前就派小道士送符来,还有两把小纸扇。符送来了

2、,就贴在堂屋的 (门框门楣)上。一尺来长的黄色、蓝色的纸条,上面用朱笔画些莫名其妙的道道,这就能避邪吗?喝雄黄酒。用酒和的雄黄在孩子的额头上画一个王字,这是很多地方都有的。有一个风俗不知别处有不:放黄烟子。黄烟子是大小如北方的麻雷子的炮仗,只是里面灌的不是硝药,而是雄黄。点着后不响,只是冒出一股黄烟,能冒好一会儿。把点着的黄烟子 (丢放)在橱柜下面,说是可以【 】五毒。小孩子点了黄烟子,常把它的一头抵在板壁上写虎字。写黄烟虎字笔画不能断,所以我们那里的孩子都会写草书的“一笔虎” 。还有一个风俗,是端午节的午饭要吃“十二红” ,就是十二道红颜色的菜。十二红里我只记得有炒红苋菜、油爆虾、咸鸭蛋,其

3、余的都记不清,数不出了。也许十二红只是一个名目,不一定真 (攒齐凑足)十二样。(1)文中加点字的读音和填入文中两处【 】内词语的字形全都正确的一项是(2分)A. 系( 熏 苋( B. 系( 沾 醺 苋(. 系(j ) 沾 熏 苋( D. 系( 粘 醺 苋(2)依次填入文中横线处的词语,最恰当的一项是(2 分)A. 门楣 丢 凑足 B. 门框 丢 攒齐C. 门楣 放 攒齐 D. 门框 放 凑足(3)下列诗句中与端午节无关的一项是(2 分)A. 竞渡深悲千载冤,忠魂一去讵能还。 B. 不效艾符趋习俗,但祈蒲酒话升平。C. 五月五日天晴明,杨花绕江啼晓鹰。 D. 未会牵牛意若何,须邀织女弄金梭。2.

4、 下列句中加点词语解释有误的一项是(2 分)A. 在他脸上找不到陀思妥耶夫斯基眉宇之间那种非凡的器宇。器宇:气概,风度。B. 有几个和我熟识的同学也很不平,一同去诘责干事托辞检查的无礼。最新学习考试资料试卷件及海量高中、初中教学课尽在金锄头文库诘责:责问。C. 有的从图拉驾车赶来,在客厅里正襟危坐地等待这位大师的接见。正襟危坐:形容拘束、紧张的样子。D. 大家七嘴八舌地商量着,众说纷纭,莫衷一是。莫衷一是:不能得出一致的结论。3. 下列句子的标点符号使用有误的一项是(2 分)A. 在船的不远处几只野鸭在湖面上玩耍,鱼鸥及其他小鸟欢娱地歌唱着 B. 她常常说:“鞋差分、衣差寸,分分寸寸要留神 ”

5、。C. 听过相声卖布头或 改行的,都不免会佩服当年那些叫卖者的本事。D. 雪野中有血红的宝珠山茶,白中隐青的单瓣梅花,深黄的磬口的蜡梅花;雪下面还有冷绿的杂草。4. 林浩的爸爸想开一家乐器店,最适合开业时使用的一副对联是(2 分)A. 剪彩为歌袖,裁云作舞衣。B. 韵出高山流水,调追白雪阳春。C. 虽云毫末技艺,却是顶上功夫。D. 春夏秋冬一岁川流不息,东西南北四方宾至如归。5. 对下面“草圣”张旭所写的“南” ,表述最恰当的一项是(2 分)A. 字的大小、宽高,难寻定规。有时一字写长了,形如两字。B. 飞白之下,由实至虚,渐淡渐无。C. 有时增减笔画,末笔显得“不足” ,独特而新异。D. 中

6、间一竖变成斜笔,紧跟着两横也变成斜势。6. 默写(8 分)(1)采菊东篱下,_。 (陶渊明饮酒 )(2)_,病树前头万木春。 (刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠 )(3)转朱阁,_,_。 (苏轼水调歌头 )(4)前者呼,_,_,往来而不绝者,滁人游也。 (欧阳修醉翁亭记 )(5) 岳阳楼记中,描写洞庭湖边花草的语句是:_,_。最新学习考试资料试卷件及海量高中、初中教学课尽在金锄头文库二、名著阅读(共 6 分)7. 阅读下面的连环画,完成第(1)-(3)题。(1) 海底两万里是一部情节生动、想象丰富的科幻小说,它的作者是_国的_。(2)这组连环画展现了教授、仆人和捕鲸手在尼摩船长的允许下,暂离_(船

7、名) ,前往小岛的情节。(3)图 3 中,说出“哪怕是老虎,我也要吃它的肉”的人是_(人名) ,他是_(国籍)人。他在红海里捕捉了一条庞大的、濒临灭绝的_(海洋动物名) ,它的肉成了众人当天的晚餐。三、阅读【甲】 【乙】两文,完成第 8。 (共 12 分)【甲】从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。【乙】道州城西百余步,有小溪。南流数十步,合营溪。水抵 两岸,悉皆怪石,欹

8、嵌 盘屈,不可名状。清流触石,洄悬激注。佳木异竹,垂阴相荫。此溪若在山野,则宜逸民退士 之所游处;在人间,可为都邑之胜境,静者之林亭。而置州以来,无人赏爱,徘徊溪上,为之怅然。乃疏凿芜秽 ,俾 为亭宇;植松与桂,兼之香草,以裨 形胜。为溪在州右,遂命之曰右溪。刻铭石上,彰示来者。(元结右溪记 )【注释】抵:拍击。欹嵌:石块错落插嵌溪岸的样子。欹,读 逸民退士:不做官的隐士和退隐的官宦。疏凿芜秽:疏通水道,开挖乱石,去除荒草杂树。俾:读最新学习考试资料试卷件及海量高中、初中教学课尽在金锄头文库。裨:读 助,增添。8. 下列句中加点的“为”与“可为都邑之胜境”一句中的“为”意思相同的一项是(2分)

9、A. 为之怅然 B. 或异二者之为 C. 为溪在州右 D. 为坻,为屿,为嵁,为岩9. 解释下列句中加点词的意思。 (2 分)(1)如鸣珮环 珮:_(2)不可名状 名:_10. 用现代汉语翻译下面的句子。 (4 分)(1)青树翠蔓,蒙络摇缀。(2)佳木异竹,垂阴相荫。11. 【甲】 【乙】两文中的画线句子各自写出了“水”怎样的特点?它们分别运用了什么写作方法?(4 分)%库四、阅读藤野先生选段,完成第 12。 (共 10 分)东京也无非是这样。上野的樱花烂熳的时节,望去确也像绯红的轻云,但花下也缺不了成群结队的“清国留学生”的速成班,头顶上盘着大辫子,顶得学生制帽的顶上高高耸起,形成一座富士山

10、。也有解散辫子,盘得平的,除下帽来,油光可鉴,宛如小姑娘的发髻一般,还要将脖子扭几扭。实在标致极了。中国留学生会馆的门房里有几本书买,有时还值得去一转;倘在上午,里面的几间洋房里倒也还可以坐坐的。但到傍晚,有一间的地板便常不免要咚咚咚地响得震天,兼以满房烟尘斗乱;问问精通时事的人,答道, “那是在学跳舞。 ”到别的地方去看看,如何呢?我就往仙台的医学专门学校去。从东京出发,不久便到一处驿站,写道:日暮里。不知怎地,我到现在还记得这名目。其次却只记得水户了,这是明的遗民朱舜水先生客死的地方。仙台是一个市镇,并不大;冬天冷得利害;还没有中国的学生。从此就看见许多陌生的先生,听到许多新鲜的讲义。解剖

11、学是两个教授分任的。最初是骨学。其时进来的是一个黑瘦的先生,八字须,戴着眼镜,挟着一叠大大小小的书。一将书放在讲台上,便用了缓慢而很有顿挫的声调,向学生介绍自己道:“我就是叫作藤野严九郎的”后面有几个人笑起来了。他接着便讲述解剖学在日本发达的历史,那些大大小小的书,便是从最初到现今关于这一门学问的著作。起初有几本是线装的;还有翻刻中国译本的,他们的翻译和研究新的医学,并不比中国早。那坐在后面发笑的是上学年不及格的留级学生,在校已经一年,掌故颇为熟悉的了。最新学习考试资料试卷件及海量高中、初中教学课尽在金锄头文库他们便给新生讲演每个教授的历史。这藤野先生,据说是穿衣服太模胡了,有时竟会忘记带领结

12、;冬天是一件旧外套,寒颤颤的,有一回上火车去,致使管车的疑心他是扒手,叫车里的客人大家小心些。他们的话大概是真的,我就亲见他有一次上讲堂没有带领结。过了一星期,大约是星期六,他使助手来叫我了。到得研究室,见他坐在人骨和许多单独的头骨中间,他其时正在研究着头骨,后来有一篇论文在本校的杂志上发表出来。“我的讲义,你能抄下来么?”他问。“可以抄一点。 ”“拿来我看!”我交出所抄的讲义去,他收下了,第二三天便还我,并且说,此后每一星期要送给他看一回。我拿下来打开看时,很吃了一惊,同时也感到一种不安和感激。原来我的讲义已经从头到末,都用红笔添改过了,不但增加了许多脱漏的地方,连文法的错误,也都一一订正。

13、这样一直继续到教完了他所担任的功课:骨学,血管学,神经学。可惜我那时太不用功,有时也很任性。还记得有一回藤野先生将我叫到他的研究室里去,翻出我那讲义上的一个图来,是下臂的血管,指着,向我和蔼的说道:“你看,你将这条血管移了一点位置了。自然,这样一移,的确比较的好看些,然而解剖图不是美术,实物是那么样的,我们没法改换它。现在我给你改好了,以后你要全照着黑板上那样的画。 ”但是我还不服气,口头答应着,心里却想道:“图还是我画的不错;至于实在的情形,我心里自然记得的。 ”学年试验完毕之后,我便到东京玩了一夏天,秋初再回学校,成绩早已发表了,同学一百余人之中,我在中间,不过是没有落第。这回藤野先生所担

14、任的功课,是解剖实习和局部解剖学。解剖实习了大概一星期,他又叫我去了,很高兴地,仍用了极有抑扬的声调对我说道:“我因为听说中国人是很敬重鬼的,所以很担心,怕你不肯解剖尸体。现在总算放心了,没有这回事。 ”但他也偶有使我很为难的时候。他听说中国的女人是裹脚的,但不知道详细,所以要问我怎么裹法,足骨变成怎样的畸形,还叹息道, “总要看一看才知道。究竟是怎么一回事呢?”12. 根据选文,说说鲁迅先生为什么要离开东京,独自去仙台学医。 (2 分)13. 文中对藤野先生衣着的描写,表现了他怎样的品德和性格?(2 分)14. “我”看到藤野先生为“我”添改的讲义后,感到“吃惊” “不安” “感激”的原因分

15、别是什么?(3 分)最新学习考试资料试卷件及海量高中、初中教学课尽在金锄头文库15. 请用简洁的语言概括藤野先生与“我”关于解剖学的三次谈话的内容。 (3 分)五、阅读下面四则材料,完成第 16。 (共 10 分) 【材料一】事件宋欣是一名从事新闻媒体工作的白领,每天乘地铁上下班。在地铁上的工夫她都会关注微信里的朋友圈,看朋友晒孩子、晒出游、晒美食,不亦乐乎。每天睁眼第一件事就是拿手机,吃饭的时候看手机,开会的时候偷着看手机,睡觉前不看手机睡不着觉,连上厕所都要争分夺秒地刷微信朋友圈。(天津网)昨天中午,我在某百货公司的肯德基吃午餐,一对母子在我邻桌相对而坐。穿着校服的儿子一直微笑着刷着微信的朋友圈,母亲则聚精会神地打“全民飞机大战”游戏。半个小时过去了,两人未说一句话,甚至连眼神交流都没有,只在临走时,母亲说了句:“儿子,走吧。 ”(浙江在线)上海地铁公司日前公布一段惊险视频,一名女子

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