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1、语文 S 版五年级上册 期末测试题 （时间： 90 分钟满分： 100 分） 班级姓名 一、 下列四组词语总读音完全正确的一组是. （）（2 分） A、懊恼（o l o ）剖开（ p u k i ）鞠躬（ j n） B、呻吟（ sh n y n）磅礴（ p n b）推荐（ tu ji n ） C、滋润（ z r n ）咳嗽（ k sou ）日寇（ r k u ） D、碎屑（ suxi o）腐烂（f l n ）开垦（ k i k n） 二、下列词语搭配完全正确的一组是（）. （2 分） A、保护（书籍）爱护（粮食）爱惜（时间） B、保持（作风）珍惜（益鸟）维护（生活） C、虚心地（锻炼）热烈地（
2、欢迎）刻苦地（打扫） D、欢乐的（童年）鲜艳的（红旗）坚强的（战士） 三、照样子写词语 . （6 分） 忠心耿耿（ ABCC 式）： _ _ 飘飘悠悠（ AABB 式）： _ _ 若有若无（ ABAC 式）： _ _ 四、按要求写成语 . （8 分） 描写秋天景色的： _ 表示学习认真的： _ 表示寓言故事的： _ 赞扬英雄人物的： _ 五、理解加点字的意思，把序号填在括号内. （4 分） 故： A 原因、缘故 . B 故意、有心、存心 . C 死. D 所以. 1、他有坚强的意志，故能克服困难 . （） 2、我不是故 意把墨水弄到你桌子上的. （） 3、谁也不知道他何故 本来上学 . （）
3、4、去年，我的邻居意外身故了. （） 六、 七、（四）按要求写句子. 1、家乡的变化真大，（把句子写具体） 2、没有林场工人的辛勤劳动，没有这几年大规模的植树造林，我到哪儿去观赏 这鸟儿归林的壮观场面呢？（改为陈述句，不改变句意） . 3、草原上的花，把它们直接移植到天堂上去，毫不逊色. （用上合适的关联词 语合并成一句话） 八、句子魔术师 . （14 分） 1、写一句感叹句赞美黑板 . （2 分） _ 2、写一个比喻句，表示自己的一种心情. （2 分） _ 3、写一句描写春光的古诗词. （2 分） _ 4、如果没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界. 改为反问句 . （2 分） _ 5、写一
4、句一直激励你努力学习的名言. （2 分） _ 6、“爱书人”书店开业了，请你为他们写一则广告词. （2 分） _ 7、你学过的古诗文中你最喜欢的一句是（2 分） _ 九、 十、根据课文内容填空 . （5 分） 1、信用既是 _ ，也是 _ _. 2、“己所不欲， _ ”. 3、齐天大圣大战二郎神选自_ 写的 _ _. 4、库伯收到装在信封里的小太阳后，勇于_ 成为一名 _ _ 的警察 . 十一、课外阅读 . （16 分） 散 步 我们在田野上散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子. 母亲本不愿出来的 . 她老了，身体不好， 走远一点就觉得很累 . 我说，正因为如 此，才应该多走走 . 母亲信服地点
5、点头， 便去拿外套 . 她现在很听我的话， 就像 我小时候很听她的话一样. 天气很好 . 今天的春天来得太迟， 太迟了，有一些老人挺不住， 在清明将到 的时候死去了 . 但是春天总算来了 . 我的母亲又熬过了一个冬季. 这南方初春的田野， 这一切都使人想着一样东西一一生命. 我和母亲走在前 面，我的妻子和儿子走在后面. 小家伙突然叫起来： “前面也是妈妈和儿子，后 面也是妈妈和儿子 . ”我们都笑了 . 后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺，我的儿子要走小路，小路有意 思. 不过，一切都取决于我 . 我的母亲老了， 她早已习惯听从她强壮的儿子；我 的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢
6、，在外面，她总是听我的. 一 霎时我感到了责任的重大， 就像民族领袖在严重关头时那样. 我想找一个两全的 办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意. 我决定委屈 儿子了，因为我伴同他的时日还长， 我伴同母亲的时日已短 . 我说： “走大路 . ” 但是母亲摸着孙儿的小脑瓜变了主意还是走小路吧她向小路 去那里有金色的菜花两行整齐的桑树尽头一口水波粼粼的鱼塘我 走不过去的地方你就背着我母亲说 这样，我们就在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去. 到了一处，我蹲下 来，背起母亲；妻子也蹲下来，背起了儿子. 我的母亲虽然高大，然而很瘦，自 然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻.
7、但我和妻子都是慢慢地，稳稳 地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界. 积累与运用 1、找反义词 . （2 分） 分歧（） 平坦（） 信服（） 2、给倒数第二段加上标点 . （3 分） 3、回答问题 . （2 分） （1）为什么“母亲本不愿意出来”？后来为什么同意去散步？ （2）发生分歧时， 为什么“我决定委屈儿子” ？请在文中找出答案用 “” 画出. 说说你的理解 . 4、选择 . （2 分） 本文通过对一家人散步情形的描写， A、赞美了微型机勃勃的春天 B、表现了尊老爱幼的好风气 C、渲染了一种对生命、对亲人的朴素而真挚的爱 5、读句子，回答问题 . （4 分） （1）“
8、我的母亲又熬过了一个冬季. ”这里的“熬”能不能换成“度”， 为什么？（） （2）“母亲信服地点点头，便去拿外套. ”“信服”能换成“同意”吗？为什 么？（） 6、本文通过对一家人散步的情景描写表现了什么？（3 分） . 十二、习作乐园 . （30 分） 题目： 二十年后再相会 展开想象，假想二十年后同学们相聚一堂时，将是怎样的情景. 具体描绘一 下相聚时的情景吧！ 要求： 1、文中的人名可用化名代替，如：张上海、李泰山、刘北京. 2、内容要丰富，语句要通顺生动. 3、书写要工整 . 语文 S 版五年级上册期末测试题答案 一、C 二、D 三、 四、 五、1、D 2、B 3、A 4、C 六、 七
9、、 八、 九、 十、1、无形的力量无形的财富2、勿施于人3、吴承恩 西游记 4、承认错误勇敢正直，出色 十一、 1、分歧一致平坦崎岖信服怀疑 2、但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“ 还是走小路吧 . ” 她的眼随小路 望去：那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘. “ 我走不 过去的地方，你就背着我. ” 母亲对我说 . 3、母亲本不愿出来的 . 她老了，身体不好，走远一点就觉得很累. 后来又同意是因为一是她习惯了听从儿子的话. 二是她自己对生活的向往和 热爱. 我决定委屈儿子了，因为我伴同他的时日还长， 我伴同母亲的时日已短 . 体 现出作者爱幼更尊老的精神，是难能可贵的，它折射出作者尊重并善待衰 老生命的光辉 . 4、C 5、（1）不可以 . “熬”字有艰难挣扎的意思，而“度”只是一般过. 母亲 年纪大，身体不好，晚年生活不轻松，冬季对老人来说尤其困难，所以用“熬” 字体现出母亲的艰辛 . （2）不可以 .因为母亲认为自己身体不好，走不远，而儿子说应该多运动，母亲 对儿子的意见并不是单纯的“同意”所能表达，“信服”一词表达了母亲对儿子 的无限信任和疼爱 . 6、表达出了人心最深处的情感- 亲情. 因为妻子背着儿子，作者背着母亲，他 们共同承担着这个家庭的责任，共同为这个家付出爱， 并且得到爱和关怀， 使生 活更有意义，生命更有价值. 阿
