《《关汉卿散曲二首》精品导学案（含答案解析）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《关汉卿散曲二首》精品导学案（含答案解析）（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、最新学习考试资料试卷件及海量高中、初中教学课尽在金锄头文库第四单元聆听元散曲 20 关 汉 卿 散 曲 二 首贝多芬之吻我 16 岁时和音乐老师发生了分歧而陷入困境。那时，李斯特最后一个在世的学生著名钢琴家冯索尔先生来到布达佩斯，要求我为他演奏一曲。我尽全力演奏了贝多芬的钢琴奏鸣曲悲怆和舒曼的蝴蝶。最后，当我结束演奏时，冯索尔先生站起身并在我的前额上吻了一下说：“我的孩子，当我在你这么大时成了李斯特的学生。在我的第一课后，李斯特先生吻我的前额说好好记住这个吻，这是贝多芬先生听完我的演奏后给我的，为了把这份神圣的遗产传给后人，我已等了许多年，现在我认为你应该得到它。”在我的一生中没有比冯索尔先生
2、对我的赞扬更有意义的事了。贝多芬之吻奇迹般地使我从困境中解脱出来，帮助我成为今天的钢琴家。微感言： 贤者小学以明，不贤者废学为昏。 方孝孺赏读：贤能的人稍微学学就明白，不贤明的人废弃学习变得昏暗。学习能使人长智。 株守一隅，自画封域，而不知墙外之有天，身外之有地。魏源海国图志赏读：狭隘地守住一块小地方，自己圈成围墙，却不知墙外还有天，身外还有地，好像是井中之蛙、蜗牛在壳中一样。 天之道在生植，其用在强弱；人之道在法制，其用在是非。刘梦得文集赏读：自然界的规律在于使一些生物不断生育生长，它的表现作用是有强有弱的。人世间的规律是法制，它的表现作用在于辨明孰是孰非。 业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。
3、昌黎先生集赏读：事业、业务精良的原因是勤学，事业、业务荒废的原因是只知游玩嬉戏。行为是通过认真思考后形成的，毁坏于随心所欲，不认真对待。最新学习考试资料试卷件及海量高中、初中教学课尽在金锄头文库一、作者视窗关汉卿(约 12251300)，号已斋叟(又作一斋、已斋) ，大都人，元代杂剧的奠基人和中国古代戏曲艺术范式的开创者， 元代 “本色派”散曲的一面旗帜。1958 年，被世界和平理事会确定为“世界文化名人”，并受到全世界人民的隆重纪念。代表作窦娥冤救风尘望江亭拜月亭等。二、写作背景 双调沉醉东风 ：这首小令是关汉卿写爱情的一首名作，描写了女子在为情人饯别时的离情别绪。整个曲子真切、恰如其分地描
4、写了主人公在话别饯行之际时而含蓄时而坦率的情感，深挚真切，哀婉动人。刻画出了一个情感极为深挚凄婉，但毫不低沉感伤的痴情主人公形象，给人以积极向上的美感。 南吕一枝花 赠朱帘秀：关汉卿作为著名的杂剧作家，与著名杂剧女演员朱帘秀交往密切，友谊深厚。朱帘秀作为独步当时的著名演员，嫁给了一个道士，由于名花有主，形格势禁，关汉卿对她的境遇虽倍表关怀，但又不可能明白表示对她的怀念与喜爱，只好托物言志，写成此曲以赠朱帘秀。三、基础梳理1字音识记(1)咫尺() (2) 霎时()(3)蹁跹( )(4)绮窗() (5) 筛曲槛 ()(6)奇擎( )(7)砌( ) (8) 饯别()(9)翡翠( )答案(1)2)3)
5、(4)5) (6)7)8)9)语释义(1)咫尺的天南地北： (2)刚道得声保重将息： (3)不许那等闲人取次展： (4)十里扬州风物妍，出落着神仙： (5)你个守户的先生肯相恋，煞是可怜！则要你手掌儿里奇擎着耐心儿卷： 答案(1)比喻距离很近(2)调养，此处为“保重”意(3)等闲：平常，普通。取次：随意(4)妍：美丽。出落：显现(5)可怜：可爱。奇擎：珍奇般地托举，意为珍惜、爱抚3名句背诵(1)咫尺的天南地北， 。(2)轻裁虾万须，巧织珠千串； ，绣带舞蹁跹。(3) ，风流如谢府红莲， 。(4)恰便似一池秋水通宵展， 。最新学习考试资料试卷件及海量高中、初中教学课尽在金锄头文库答案(1)霎时间
6、月缺花飞(2)金钩光错落(3) 富贵似侯家紫帐锁春愁不放双飞燕(4)一片朝云尽日悬文本感知1 双调沉醉东风 这首小令是关汉卿写爱情的一首名作，描写女子在为情人饯别时的离情别绪，深挚真切，哀婉动人，给人以积极向上的美感。2 南吕 一枝花 赠朱帘秀这是一篇借物咏人、构思巧妙、极见功力的散曲珍品。其中感情之热烈真切，遣辞之丽而不缛，写“珠帘”与赞人物之妙合无垠，真令人叹为观止。作者在这套曲中以借物喻人的手法，巧妙运用谐音和双关的语言艺术，通过对“珠帘”的多角度、多层面的咏唱，极其生动地赞美朱帘秀这位著名女演员的秀美风姿与高超技艺，同时表达了作者对民间艺人的真挚情感与真诚爱护。结构图示 双调沉醉东风
7、南吕一枝花 赠朱帘秀生探究一、沉醉东风是言情之作，与一般送别抒情曲相比较有何特色？请从内容与表现手法两方面加以说明。提示本曲刻画惜别分手的情景，内容上感情深曲，毫无矫揉造作的成分，“以健笔定柔情”，一扫萎靡纤弱的曲风，末尾一句，表现出一种积极的人生态度。手法上一波三折地描绘热泪盈眶，足以影响对方，却强忍泪水道：千万保重，好好保重身体！但强忍泪水谈何容易，直“痛煞煞教人舍不得”；又一转折，一想到亲爱的人会因此而不忍离去，又只能泪咽肚中，劝勉对方：好好去吧，“前程万里”！感情再次压下去，此为第三次转折，体现了爱之深切。二、朱帘秀是元代著名戏剧演员，关汉卿是当时的杰出戏剧作家，两个人有深厚的友谊。当
8、知道朱帘秀委身于一道士，关汉卿没有从私情得失出发产生惋惜或嫉妒，而是从真正的友情出发，写赠朱帘秀这套曲子赞美她。分明是赞朱帘秀，为何作者不直道其名？作者从哪几方面赞美了朱帘秀？提示朱帘秀已名花有主，嫁给一道士，所以作者不便直接倾诉心中情感，而用物喻人，更能表达欣赏之情和爱慕之情。2歌喉圆润、舞姿优美、不随便献艺、洁身自好、风流华贵、才艺出众、温柔艳丽、高洁。最新学习考试资料试卷件及海量高中、初中教学课尽在金锄头文库三、赠朱帘秀用了哪些双关语，试一一找出。提示织珠千串。2金钩光错落，绣带舞蹁跹。3摇四壁翡翠浓阴，射万瓦琉璃色浅。4富贵似侯家紫帐，风流如谢府红莲，锁春愁不放双飞燕。5绮窗相近，翠户
9、相连，雕栊相映，绣幕相牵。6拂苔痕满砌榆钱，惹杨花飞点如绵。四、指出下列曲辞中叠声词的意义及其所表达的语气。痛煞煞教人舍不得。愁的是抹回廊暮雨萧萧，恨的是筛曲槛西风剪剪，爱的是透长门夜月娟娟。提示煞煞：极，很。表达痛的程度深。萧萧：形容刮风下雨。表达了对雨的不满。剪剪：形容秋风。表达了对秋风的埋怨。娟娟：美丽。表达了喜爱之情。名句品评(1)咫尺的天南地北，霎时间月缺花飞。品评眼下近在咫尺，即刻就要各分南北，心痛得好像月缺花飞。起笔便点明所写的内容是“饯别”。从时空的角度极写离别瞬间的悲哀，空灵洒脱，以虚带实，奠定全曲的情感基调。(2)刚道得声保重将息，痛煞煞教人舍不得，好去者望前程万里。品评紧
10、承前两句在引出女主人公告别之语的同时，突出其复杂的心理变化，极其本色地表达出不能自持的痛苦情态，写出了告别时的声态和心态。声态是“多多保重”的叮咛，心态是“舍不得”的极度悲哀。(3)似雾非烟，妆点就深闺院，不许那等闲人取次展。品评借帘内朦胧的人影，写一个女演员在后台化妆打扮，不轻易出场的情景。“取次展”，表面是不允许人轻易卷帘，实际是写一个优秀演员为尊重自己的艺术，在出场之前要蓄势待发，不轻易露面。(4)愁的是抹回廊暮雨萧萧，恨的是筛曲槛西风剪剪，爱的是透长门夜月娟娟。品评愁的是淋湿曲折长廊的萧萧暮雨，恨的是穿过弯曲栏杆的剪剪西风，爱的是照过宫门的娟娟夜月。这三句借帘外自然景色的变化表现帘中人
11、思想感情的起伏，同时表达了作者对帘中人孤苦处境的关怀。借物写人，语意双关。(5)凌波殿前，碧玲珑掩映湘妃面，没福怎能够见。品评像凌波殿前被碧玉玲珑的珠帘掩遮的湘妃一样，没福气的人不能见其真容，表最新学习考试资料试卷件及海量高中、初中教学课尽在金锄头文库示不能再见帘中人的苦闷。湘妃，湘水的女神娥皇、女英，相传她俩是尧女舜妻。舜南巡死于苍梧，她俩在湘水边痛哭，泪滴竹上成斑痕，后人称为湘妃竹，用作帘子，称为湘帘。考点链接古典诗词中的双关艺术一、双关艺术指意义双关的语言艺术。用词造句时表面是一个意思，暗中隐藏另一个意思，即一语双关。二、双关语的表现形式双关语分为谐音双关和语义双关。语义双关在歇后语中经
12、常出现，如“骑驴看唱本走着瞧”，这里不再详述。在古汉语中的双关一般表现为谐音双关。所谓谐音双关，是指利用一个词音同或音近而兼顾两种不同事物，言此指彼的修辞手法。在古汉语中，谐音双关大致可以分为三种类型。(一)音形皆同的谐音双关。这种词音形皆同，但表达的意思不同。如晋乐府民歌 子夜四时歌之春歌云：“自从别欢后，叹音不绝响。黄檗向春生，苦心随日长。”这里的“苦心”音形相同，而要表达的意思不同，表面上说的是树的苦心在天天生长，其实表达的是人的苦心在天天增长。将女孩子幽怨、思念、痛苦的心情表露无遗。(二) 音同形不同的谐音双关。这种情形在古汉语中出现得最多。如：1刘禹锡竹枝词：“杨柳青青江水平，闻郎江
13、上唱歌声。东边日出西边雨，道是无晴却有晴。”“晴”与“情”同音构成双关，寓意男女之间绵绵的情意。2晋乐府民歌子夜歌(其一 )：“始欲识郞时，两心望如一。理丝入残机，何悟不成匹。”这里的 “丝”谐“思”，犹言织妇对自己心仪的情人的思念；“悟”谐“误”，指由于各种各样的原因耽误了一段本应美好和悦的爱情。(三)隐语谐音双关。这种谐音的深层含义是指一种不能明言的事件或人物命运等。如：1红楼梦第五回：“可叹停机德，堪怜咏絮才。玉带林中挂，金簪雪里埋。”诗中的“林”中挂的“玉带”，“雪”里埋的“金簪”，加上前面两句诗，暗示了林黛玉、薛宝钗的命运。2晋代乐府民歌子夜歌(其一) ：“理丝入残机，何悟不成匹。”
14、这里的“匹”，以织丝不成匹缎隐喻情人不成匹配，佳偶不能天成，永远成为人生的憾事。如泣如诉，动人心魄，令人油然生出怜惜、感慨之情。三、古汉语中有代表性的双关语(一) “芙蓉”和“夫容”，“莲”和“怜”，“藕”和“ 偶”谐音双关。(二) “丝”和“思”谐音双关。最新学习考试资料试卷件及海量高中、初中教学课尽在金锄头文库(三) “柳”和“留”谐音双关。(四) “期”和“棋”谐音双关。(五) “匹”语义双关“布匹”和“匹偶”。一、延伸阅读爱得多了，就成了伤害有一个湖，叫天鹅湖，湖中有一个小岛，住着一个老渔翁和他的妻子。渔翁摇船捕鱼，妻子养鸡喂鸭，除了买些油盐，他们很少与外界来往。有一年秋天，一群天鹅来到岛上，它们是从遥远的北方飞来，准备去南方过冬的。老夫妇看到这群远方来客，非常高兴，因为他们在这儿住了这么多年，还没有谁来拜访过。渔翁夫妇拿出喂鸡的饲料和打来的小鱼招待天鹅，渐渐地这群天鹅就和渔翁夫妇成了朋友。它们在岛上不仅敢大摇大摆地走来走去，而且在老渔翁捕鱼时，
