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1、专题五 民族团结教育 专题五民族团结教育 第一单元伟大的中华民族 考点清单 考点伟大的中华民族 我国实行民族区域自治制度 （）我国民族分布的特点是大杂居、小聚居、交错 杂居。 （）建立民族自治地方、设立自治机关和行使 自 治权，是实行民族区域自治的主要内容。 （）民族区域自治的优越性：有助于国家的集中统一和 少数民族自己管理本民族本地区的内部事务；有助于把国家 的方针政策同少数民族地区的具体特点有机地结合起来；有助 于把国家富强和民族繁荣结合起来；有助于把各族人民热爱 祖国的感情和热爱本民族的感情结合起来。 （）我国的民族区域自治，是中国共产党解决民族问题的基 本政策，是我国的一项基本政治制度
2、。 民族平等 （）民族平等的含义：民族平等是指各民族不论人口多少、 经济社会发展程度高低、风俗习惯和宗教信仰的异同，都一 律平等，具有同等地位，在国家社会生活的一切方面，依法享 有相同的权利，履行相同的义务，反对一切形式的民族压迫 和民族歧视。 （）我国民族平等的特征：我国的民族平等具有权利的广泛 性、权利的真实性、权利的彻底性、权利的完整性、权利与 义务的一致性等特征。 （）民族平等是我国建立和谐社会、促进各民族繁荣发 展的重要前提。 中国是中华各民族共同的祖国 祖国统一大业是各族人民共同完成的；祖国辽阔疆域和多种经 济是各民族共同开拓的；祖国灿烂的文化是各民族人民共同创造 的；各族人民奋勇
3、抵御殖民主义侵略，保卫祖国边疆；全国各族人民 团结一致，同心同德建设社会主义，同心协力反对分裂，巩固祖 国的统一。 中华人民共和国是各族人民共同创立的。 各民族杰出人物 蒙古族杰出首领成吉思汗 于 年统一了蒙古各部 落，建立了强大的蒙古政权，被称为“一代天骄”；明朝著名的回 族航海家郑和，相继七次出海远航，历时 年，成为打开中 国到东非航道第一人；在抗日战争中，回族 马本斋、满族 关向应等都是令日本侵略者闻风丧胆的抗日英雄；水族人 邓恩铭是中国共产党的创始人之一，领导了山东省胶济铁路 和青岛工人大罢工，有力地推动了山东工人运动的发展；壮族人 韦拔群，是广西农民运动的先驱，百色起义的领导者之一，
4、中 国工农红军高级将领，中国工农红军第七军和广西右江革命根 据地领导人之一。 发展少数民族和民族地区经济的重要意义 少数民族和民族地区的经济社会发展，直接关系到我国整个现 代化建设目标的实现；发展少数民族和民族地区经济，是消除各 民族间发展上的差距、促进各民族共同发展繁荣的根本途径；发展 少数民族和民族地区经济，有助于充分开发和利用少数民族地区的 自然资源，实现互利共赢；发展少数民族和民族地区经济，是 建设边疆、巩固国防的基本保证，也是党的民族政策的出发 点和归宿。 因此，加快少数民族和民族地区经济发展不仅是一个 经济问题，而且是一个政治问题。 我国实行民族区域自治的原因 （）统一的多民族国家
5、的长期存在，是实行民族区域自治的 历史根源。 （）近代以来，在反抗外来侵略斗争中各民族普遍形成的爱 国主义精神及相互结成的牢不可破的血肉联系，是实行民族区 域自治的政治基础。 （）各民族大杂居、小聚居的人口分布格局，各地区经济社 会发展状况及资源条件的差异性、互补性，是实行民族区域自治 的现实条件。 年中考 年模拟 易混易错 民族区域自治制度、人民代表大会制度和一国两制的比较 民族区域自治制度人民代表大会制度一国两制 基本政治制度根本政治制度主要方针 建立民族自治地方，设立自治机关，行使自 治权 按照民主集中制原则，由选民直接或间接选 举代表组成人民代表大会，作为国家权力机 关，统一管理国家事
6、务的政治制度 一个中国：以中华人民共和国为 主体 两制并存：大陆实行社会主义制度； 香港、澳门、台湾实行资本主义制 度，享有高度自治权 有利于维护国家统一和安全；有利于保障少 数民族人民当家作主权利的实现；有利于发 展平等团结互助和谐的新型民族关系 有利于保证国家权力，体现人民意志 有利于实现中国和平统一，符合中 华民族利益 民族自治区与特别行政区的异同 民族自治区特别行政区 不同点 设立目的 为解决民族问题而 设立 为完成祖国的统 一大业而设立 自治程度一定自治权高度自治权 社会制度社会主义制度 在较长时间内保 持原有的资本主 义制度不变 相同点 都是中华人民共和国的一个地方行政区 域；都接
7、受中央政府的统一领导 误区警示 误区 西藏实现了共同富裕。 点拨 我国少数民族地区，尤其是实现民族区域自治的地 区，往往地处祖国边疆，经济基础相对薄弱，说它们实现了共同 富裕，不符合实际。 误区 西藏自治区在全国率先实现城乡免费义务教 育，消除了西藏与东部发达地区的差距。 点拨 率先实现城乡免费义务教育，说明西藏在保障当地 学生受教育权方面做得好，在经费方面给予了大力支持。 但并 不能说消除了西藏与东部发达地区的差距。 实际情况是，越是 东部发达地区，其教育事业越发达，边疆或少数民族地区的教育 事业发展相对较弱。 教育事业的发展不仅跟基础的经费投入有 关，还跟长时间的积淀有关。 误区 民族区域自治制度是我国的根本政治制度。 点拨 民族区域自治制度不是我国的根本政治制度，而是 基本政治制度，我国的根本政治制度是人民代表大会制度。 误区 民族自治地区享有高度的自治权。 点拨 民族自治地区不享有高度自治权，而享有一定自治 权。 香港、澳门地区享有高度自治权，但是，这种高度自治权，不 是完全的高度自治，是直辖于中央政府的。
