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1、小君是某校七年级学生，父母下岗，家里经济条件不好。在学校，同学们都喝饮料，有雪碧、可乐、橙汁、矿泉水等，只有小君喝白开水。为此小君经常受到同学的嘲笑。小君的妈妈，很想也给自己的孩子买点饮料，避免孩子在同学面前没面子。小君看看妈妈的白发，想想家里的经济情况，决定还是喝白开水。 提问：小君的同学的做法对不对？ 你认为小君是个拥有什么品质的孩子？,做一个友善的人,第二站,北师大版七年级思品第三单元第8课与人为善,小军和小明是同桌，一次数学测试的试卷发下来了，小军考了62分，他急忙问小明考了多少，小明没有告诉他。 课间时间，小军偷偷看了小明的试卷，原来他只考了58分。小军于是很骄傲的对小明说：“哈哈，
2、原来你考了个不及格啊！” 这时，科代表小丽对小军说：“真是给你一点阳光就灿烂，给你一滴雨滴就滋润，我考了95分，你才及格有什么好骄傲的啊！”,活动一：试卷发下来后,小明和小军先后受到伤害的原因是什么？ 假如你是小明，你的内心会怎么想？ 假如你是小军，从伤害别人到被人伤害，你从中会悟出什么道理？,七嘴八舌,1、什么是换位思考？ 2、为什么要换位思考？,要设身处地的替别人着想，而不是站在自己的立场、从自己的角度来揣摩对方的想法。,见课本P92,做一个友善的人：,己所不欲，勿施于人。我们必须理解分担他人的困难、不幸和痛苦，急人所急。不能把自己的快乐建立在别人的痛苦之上。,一、站在对方的立场上考虑问题
3、：换位思考,关心他人、尊重他人、理解他人是“己所不欲，勿施于人”的实质所在。 只要我们时时处处都能站在别人的角度思考问题，体验他人的情感世界，我们就能融洽、友善地与人相处。,二、站在对方的立场上考虑问题：理解,做一个友善的人：,1、有几个盲人要过马路了，你看见他们，你会,情景一：我来牵盲人过马路,提问：1、这时你会怎么做？为什么？,情景二：早晨的校园，操场上、教室里还没有什么人到来。只有你在树荫下读书。这时，你的同学小红来到学校，不知怎么回事，脚下踉跄，摔了一跤（恰巧你看到她摔跤，她却没看到你）,2、如果你是小红，你希望别人怎样对你？为什么？,三、以恰当的方式表现我们的友善,在帮助特殊人群时，
4、要特别注意爱心的表达方式，不要伤害他们脆弱而敏感的心灵。,做一个友善的人：,视频 ：黄福荣的故事,四、友好地对待陌生人 五、助人为乐,做一个友善的人：,助人不仅是付出，也是收获。助人是快乐的。,赠人玫瑰，手留余香。,帮助别人，快乐自己！,爱心是一种特殊的财富，它不会因为付出而减少，相反，它像泉水源源不断，因为流淌而更清澈、更充盈。,爱 放送,与人为善的根本？ 是助人为乐,1、什么是换位思考？ 2、为什么要换位思考？ 3、怎样做一个友善的人？ 4、对待陌生人首先要做到什么？ 与人为善的根本是什么？,课堂小结,做一个友善的人,站在对方的立场考虑问题需要换位思考、 需要理解,以恰当的 方式表达 我们的友善,友好地对待陌生人,乐于助人,换位思考，与人为善 换个角度，心中一片天 别人也许是对的， 不要让自己受执着的困惑， 便能了解万物，欣赏及认同世间一切。 己所不容，勿施之于人， 要求别人做到，首先自己要做到。 闭门常思己之过，才能不断进步。 多宽容别人，必能换来真诚和友谊。,诗情画意,这节课我明白做一个友善的人要,友善树,换位思考,理解,恰当方式,友好,乐于助人,
