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1、第15课 神圣的宪法 第一课时 宪法是国家的根本大法学习目标:1树立宪法意识,增强宪法观念,自觉维护宪法的权威。2.知道宪法是国家的根本大法,具有最高的法律效力,在国家法律体系中居于首要地位,自觉宣传宪法,维护宪法的权威。教学重点:知道宪法的特点。教学过程:一、课前预习1宪法在国家的法律体系中居于首要地位,它规定国家生活中 、 。2法律效力是指法律所具有的约束力和强制力。宪法具有 的法律效力。3宪法法律效力的最高性表现为:它是制定普通法律的依据和基础; ;宪法是一切组织或者个人的根本活动准则。4.普通法律和其他议案由全国人民代表大会以全体代表的半数通过,而宪法的修改,由全国人民代表大会常务委员
2、会或者五分之一以上的全国人民代表大会代表提议,并由全国人民代表大会的 以上的多数通过。二、课内探究1.学生自学课文内容,思考问题:宪法的特点是什么?宪法的法律效力表现在哪里?2.讨论57页的“感悟”三、课堂检测选择题1.从内容上看,我国宪法规定了 ( )A.有关诉讼的原则和程序问题 B.社会生活中的所有问题 C.国家生活中的根本问题 D.犯罪与刑罚的问题2.马克思说:“刑罚是法律的法律。”这意味着 ( )A.宪法具有最高的法律效力 B.宪法规定了国家生活中的根本问题 C.普通法律包括了法律 D.宪法包含普通法律3.之所以说宪法是国家的根本大法,是因为宪法 ( )规定了国家最根本的问题 包含所有法律的具体内容 具有最高的法律效力 制定和修改的程序最为严格A. B. C. D.简析题八年级(1)班同学在学习圣神的宪法一课后,对以下几个观点进行了激烈的讨论。观点一:宪法是我国的根本大法,因此,有宪法的存在,就没有必要制定其他的法律法规了。观点二:宪法是普通法律的立法基础,是法律的法律。你同意哪种观点?为什么?2