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1、关注经济生活一、学习目标：1、知识目标知道法律保护公民的财产，未成年人的财产继承权和智力成果不受侵犯，运用法律维护自己的经济权益。知道法律保护消费者的合法权益，运用法律维护自己作为消费者的权利。2、能力目标培养学生运用法律维护自己作为消费者的权利的能力；学会运用法律维护自己的经济权益的能力；培养运用所学知识分析、解决问题的能力等。3、情感、态度和价值观懂得我们的经济生活离不开法律保障，增强维权观念，培养学生学法知法用法护法的意识等。二、中考考标内 容能力层次识记理解运用知道法律保护公民的财产，未成年人的财产继承权和智力成果不受侵犯，运用法律维护自己的经济权益知道法律保护消费者的合法权益，运用法
2、律维护自己作为消费者的权利三、株洲中考重要考点1、知道我国法律保护公民的合法财产所有权2、未成年人的财产继承权和智力成果不受侵犯3、理解法律保护消费者的合法权益，运用法律维护自己作为消费者的权利。4、中学生要树立正确的消费观四、学法指导1、理解记忆本课的重要观点和核心主干知识。2、教师指导学生开展探究性学习。掌握好本课探究性问题。通过习题练习，来提高自己的分析问题、解决问题的能力。3、本单元知识的考查，主要以社会或身边发生的经济现象为切入点，因此，在复习中，要多多关注社会或身边的时政素材。五、预习导学（学生在5分钟内，自主完成）1、市场经济越发达，就越需要规范的 。2、每个人都要增强维权意识，
3、认真学习法律，利用 来维护自己的正当权益。3、财产所有权是指所有者依法对自己的财产享有 、 、 、 的权利。4、我国法律只保护 财产的所有权，非法财产不受保护。5、公民财产还包括 ，如著作权、专利权、发明权等。6、法律保护公民合法的私有财产的继承权，继承包括 继承和 继承。7、 我们的购买力基本是依赖于父母和家庭，中学生要学会 消费。8、消费者维权的法律依据 。六、自主学习（时间15分钟）认真阅读教材后、结合预习导学内容，找出下列问题，在课本上做好标记，对这些内容要做到耳详能熟。教师应条理性归纳出来。1、什么是财产所有权？2、智力成果权包括哪些？3、青少年应该怎样保护自己的智力成果权？4、公民
4、遗产继承的方式有哪些？5、法定继承中遗产分配的原则是什么？ 6、中学生怎样做一个理智的消费者？7、消费者权益保护法中规定消费者享有哪些主要权利？8、消费者维权的途径有哪些？七、合作探究下列问题（20分钟） 开展小组讨论-展示学习成果-教师归纳总结探究活动一：（【情景扫描一】当前，社会上出现“染色馒头”、“瘦肉精火腿肠”、“塑化剂饮料”等食品添加剂使用超标和滥用的不合格商品，这些食品被人拉购买消费，就像吞下一颗“定时炸弹”，危及人民的健康和生命。【情景扫描二】今年五月以来，株洲市政府开展了严厉打击食品非法添加和滥用食品添加剂的专项整治，对食品生产经营违规违法者通过媒体曝光列入“黑名单”，对社会造
5、成危害的予以法律制裁。【情景扫描三】A市一所实验中学初二133班学生，在校园网上构建了“为了健康和生命”为主题的平台，学生踊跃地建言建策，产生了大量的精华帖子，丰富了校园文化生活。阅读以上情景扫描的内容，回答下列问题：（1）当你进入超市选购食品时，要注意些什么？（2）政府为什么要开展严厉打击食品非法添加和滥用食品添加剂的专项整治？（3）根据“为了健康和生命”主题，从道德和法律的两个方面，写出网帖的内容。探究活动二：以下选取的两件典型案例，是2010年江西省消费者协会受理的消费投诉案例： 网络购物：6月14日，消费者胡某在某网站购买智能手机两台。之后，在消协帮助下，发现其为“三无产品”，产品入网
6、许可证为冒用认证标志。 电视购物：4月2日，有消费者诉称，其通过电视购物花费799元购买的可无线上网超小型便携式电脑，使用过程中不但无法上网还经常死机。经咨询得知该产品实为掌上智能终端，根本不是电脑。后经多方协商，商家退回购机款。(1)上述案例中，消费者的哪些权利受到了侵犯?(2)作为消费者，上述案例给了你哪些启示?八、2011年全国各地中考经典试题精选（学生2分钟内完成） 1.随着生活水平的提高，在一些中小学校流行着这样的说法：“食品消费，向广告看齐；人情消费，向父母看齐；服装消费，向名牌看齐；美容消费，向明星看齐。”这种消费观念和行为 （ ）A.符合我国经济快速发展需要，值得提倡 B.符合
7、新潮流的消费观，无可厚非 C.体现享受与发展的理性消费，值得推崇 D.是盲目攀比、非理性的消费，不可取2下列能够体现“人人爱财，取之有法”的有 （ ）A某厂家严格按照国家规定在食品中加入防腐剂 B某商家出售发霉大米和潲水油C某医护人员收受病人礼品礼金D某超市借日本核辐射的影响而哄抬盐价32011年3月l0日，云南盈江县发生里氏58级地震。3月ll日，日本本州岛东北部海域发生里氏90级地震并引发海啸。地震发生后，许多爱心人士纷纷向云南灾区和日本灾区捐款捐物。他们这是在行使对自己财产的 （ ）A占有权 B收益权 C使用权 D处分权4.某市进行老城区改造工程，在没有与拆迁户达成补偿协议，没对拆迁群众
8、进行妥善安置的情况下，动用大型机械设备强行拆毁大量民房。这种做法侵犯了公民的（ ） A.财产继承权 B.私有财产权 C.智力成果权 D.生命健康权5下列属于公民合法财产的有 （ ） 钱某在一次地下施工中挖得的文物 小云放学途中捡到的一千元人民币王某用合法收入买得的一辆小轿车 张某出租私房所获得的二千元租金A B C D6中学生小周先后获得国家、省、市少年科技成果奖10多项，其中3项获得国家判刑发明专利。这体现了国家依法保护未成年人的 （ ） A财产继承权 B名誉权 C智力成果权 D隐私权7、2011年3月5日，中央新闻频道特别节目曝光了河南生猪产区某些养猪户利用国家明令禁止使用的“瘦肉精”喂出“健美猪”的新闻，食用含有“瘦肉精”的肉会对人体产生危害，常见有恶心、头晕、四肢无力、手颤等症状。为了让消费者吃上“放心肉” （ ）生产者和销售者要依法规范自己的经济行为消费者今后不再购买、食用猪肉、以牛、羊等肉食品代替猪肉有关部门要加强对饲养者、销售者的教育管理，严把检测关禁止任何个人和企业养猪A. B. C. D. 九、我的收获（学生3分钟内完成） 同学们：请思考一下，通过本课复习，你们收获了什么？将本课的主要收获写在下面：1、知识方面：2、情感、态度和价值方面： 3
