湖南省2017中考政治考点梳理领域二道德教育主题六承担社会责任课时7自觉维护公平正义2017031632.doc

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1、课时7自觉维护公平正义考点梳理考点 【考标链接】理解维护社会公平对于社会稳定的重要性,树立公平合作意识(理解)1. 公平的含义 一般来说,人们心目中的公平,意味着处理事情要合情合理,不偏袒哪一方,不偏袒某个人,即参与社会合作的每一个人承担他应分担的责任,得到他应得的利益。2. 如何理解公平?(1)公平是在比较中产生的。当我们把自己的付出和所得,与他人的付出和所得进行比较时,就会产生公平与否的感觉。(2)公平是相对的。公平与否的判断,受个人价值观念、思维方式的制约。不同的时代,不同的个体,面对不同的问题时对公平的理解不同。公平总是受一定条件的制约,任何社会都存在一些不公平的现象,都不可能达到绝对

2、公平。3. 为什么说公正的制度是人们获得公平的保障?(1)通过个体行为维护社会公平,依靠的是个人的道德力量。但个人的力量毕竟有限,人力不及的地方,就显示出制度的力量。(2)公正的制度不仅表现在实施的结果是公平的,而且操作程序也是公正的,这样就不会给人留下“利己”的机会。(3)制度本身是人们获得结果公平的前提与条件,公正的制度是人们获得公平的保障。(4)公正地对待,必须要有正义的制度来保证。(5)制度的正义性在于它的程序与规则不是为少数人的利益制定的,而是为维护全体社会成员的利益制定的。每个人既能从制度和规则的正常运行中受益,又要受到制度和规则的约束。如果没有制度和规则的支持,就难以实现社会公平

3、。(如何理解制度的正义性?)4. 为维护平等,我国采取的政策及其意义(1)政策:我国建立了社会主义市场经济体制,引入了市场竞争机制。社会主义市场经济鼓励一部分人通过诚实劳动、合法经营先富起来,并带动和帮助其他相对落后的个人和地区,携手共进小康社会,实现共同富裕。 (2)意义:这不仅体现了一个健全社会所应具有的平等内涵,也反映了一个社会不断发展的效率要求,二者的统一构成了现代文明社会前进的基石。5. 关注弱势群体的原因(1)关心、帮助弱势群体既是政府的职责,也是全社会的责任。(2)只有大家一起关心弱势群体,才会形成良好的社会氛围,才能促进社会不断进步,不断走向公平与正义。(3)扶危济困、乐善好施

4、等美德是我们中华民族的优良传统。 (4)保障弱势群体的基本生活,维护他们的基本权益,尊重他们的人格尊严,是社会和谐发展的重要内容。6. 我国政府在帮助、扶持弱势群体方面采取了哪些措施?(我国政府在促进社会公平与正义方面所做的努力)(2016.30;2014.13D)(1)高度重视社会保障体系的建设,采取了一系列措施,为弱势群体提供了有力的制度性支持。(2)在致力于经济和社会全面发展的进程中,实施了以解决贫困人口温饱问题为主要目标的大规模扶贫开发。(3)根据考试招生制度的实施意见,大力发展教育事业,力求通过教育尽可能地消除因家庭、地域、遗传、性别等客观因素所造成的不平等,使每个公民都能获得平等的

5、发展机会,拥有创造美好人生的能力。(4)高度重视农民工社会保障工作,并对涉及农民工利益的一系列问题作了具体规定。 (5)促进和规范法律援助工作,为经济困难的公民获得必要的法律服务提供了法律保障。(6)此外,政府还通过帮助残疾人康复、入学和就业,对艾滋病患者实施救治和关怀政策,力求为每个公民创造平等参与社会生活的机会;等等。7. 关爱弱势群体,中学生应该怎么做? (1)从自己做起,学会尊重,学会关心,学会宽容,学会理解,学会帮助。(2)尊重弱势群体的人格尊严。(3)积极参加帮助弱势群体的志愿者活动。如帮助残疾人,关心孤寡老人,关心帮助孤残儿童,给希望工程捐款,捐助灾区群众等。考点 【考标链接】能

6、辨别正义和非正义行为,培养正义感,自觉遵守社会规则(理解)1. 正义的含义及重要性(1)含义:是关于人与人之间关系的一种理想目标和价值标准,它指的是人与人之间的一种合理的、平衡的关系。(2)重要性:如果没有正义,善良就会被践踏,邪恶就会肆虐,整个社会就会陷入黑暗和混乱之中。所以,期盼正义、维护正义,是所有善良人的共同心声。实施正义行为,不做非正义的事,是做人的基本要求。2. 正义行为、非正义行为和正义感的含义(1)正义行为:在社会进程中,凡促进人类社会的进步与发展、维护公共利益和他人正当权益的行为, 都是正义的行为。(2)非正义行为:在社会进程中,凡阻碍人类社会的进步与发展、损害公共利益和他人

7、正当权益的行为,都是非正义的行为。(3)正义感:正义感是一种高尚的情感。对于英雄,我们无比崇敬;对于某些丑恶行为,我们义愤填膺;对于老弱病残,我们充满同情这都是一种正义的情感,是一种良好的道德追求。3. 正义对于社会发展的作用(社会的发展为什么需要正义和正义的制度?)(1)正义保障人民的生命和财产安全,使人民得以生存和发展,推动社会的进步。(2)正义通过制度的调节来避免严重的社会分化,使得社会保持健康、永续地发展,最终造福每一个社会成员。(3)正义有利于增进人与人之间的沟通、理解,有利于社会的和谐发展。(4)正义的制度给予人们公平合作的支持和保障,没有正义的制度,就没有真正的公平。4. 正义和

8、正义制度对社会成员的要求(1)正义要求我们尊重他人的基本权利,尤其要尊重他人的生命健康权,公正地对待他人和自己。(2)正义和正义制度是面向全体社会成员的,它要求每一个人都必须遵守制度、规则和秩序,没有人可以例外。规则和秩序反对歧视,不允许有特权。5. 为什么要做有正义感的人?(1)我们都希望生活在一个充满正义的社会中,而非正义行为的发生则可能毁掉我们的社会,只有有正义感的人越来越多,我们的社会才会更稳定、更和谐。(2)有正义感、为人正直,这是每个人应该具有的优良品质。正直的人具有无法摧毁的人格魅力,具有不可抗拒的精神力量。6. 如何做一个有正义感的人?(1)从小树立以遵守各项社会制度和规则为荣

9、的意识,养成自觉遵守各项社会制度和规则的良好习惯,以实际行动来维护正义。(2)如果非正义的事情发生在自己身上,能够采取正当方式,奋起抗争;如果看到非正义的事情发生在他人身上,能够见义勇为、匡扶正义,及时对受害者给予声援和救助。(3)做有正义感的人,不仅要求我们明辨什么是正义行为,什么是非正义行为,更重要的是去感悟,以升华道德境界;去践行,以伸张正义。(4)作为未成年人,既要有见义勇为的精神,又要做到见义巧为,尽量在不伤害自己的前提下,维护正义。7. 列举近些年国家为维护公平正义所采取的重大举措开展扫黑除恶专项行动;建立健全法律援助制度;加快建立健全覆盖城乡居民的社会保障体系;实施养老金并轨制度;逐年提高企业职工的最低工资标准;地方政府设立见义勇为奖励基金;实施扶贫开发;等等。8. 规则的含义 规则就是关于可以和不可以做什么、应该和不应该做什么、可以和应该怎么做、不可以和不应该怎么做的约定。9. 规则的重要性或作用(1)社会生活需要秩序,秩序来自规则。遵守规则是人类社会生活能够正常进行的前提和保障。(2)学习和日常生活需要秩序,需要规则;经济活动同样需要秩序,需要规则来保证秩序。 3

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