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1、课时2特殊保护自我保护考点梳理考点 【考标链接】知道法律对未成年人的特殊保护，了解家庭、学校、社会、司法保护的基本内容(理解)1. 列举家庭生活中侵害未成年人合法权益的现象及解决方法(1)现象：打骂、虐待、歧视、遗弃子女；父母离异后不愿抚养子女；让正在读书的子女辍学在家或外出务工；私拆子女的信件、日记等。(2)解决方法：以适当的方式指出父母的错误；跟父母沟通，争取相互理解、相互信任；请老师、亲戚、朋友进行劝阻；向当地有关部门或学校寻求帮助；严重的可向人民法院起诉。2. 列举学校生活中侵犯未成年人合法权益的现象及解决方法(1)现象：同学之间拉帮结派、打架斗殴、暴力胁迫；同学之间的辱骂、起难听的绰
2、号；个别老师体罚或变相体罚学生；学校随意开除学生；学校分快慢班等。(2)解决方法：对其行为进行规劝和制止；及时把情况告诉父母或老师，向他们寻求合理的解决途径；向当地教育主管部门寻求保护；收集证据，向人民法院起诉。 3. 列举社会生活中侵害未成年人合法权益的现象及解决方法(1)现象：拐卖、胁迫、诱骗、敲诈勒索、暴力伤害未成年人；某些网吧、酒吧、游戏厅向未成年人开放；有些单位、企业招收童工；某些商店向未成年人提供烟酒等。(2)解决方法：国家：完善法律法规，加强治安管理，营造和谐环境；有关部门：加大执法力度，打击各种违法犯罪行为；学校及家庭：要加强对未成年人的教育，增强未成年人的自我保护能力；未成年
3、人：要增强自我保护意识和能力。四大保护的区别 四大保护,内容,主体,地位家庭保护,抚养、监护、教育,父母或其他监护人,基础学校保护 ,教育、维护身心健康及合法权益,有关学校、幼儿园及其他教育机构,举足轻重社会保护 ,对社会文化、身体健康、劳动自由和精神的保护,除公检法、行政部门外的所有与未成年人接触的组织和个人,重要组成部分司法保护 ,维护合法权益、促进改过自新,公检法、行政部门,重要保障 4. 法律给予未成年人特殊保护的意义(1)有利于未成年人健康成长。(2)有利于社会的稳定和谐。(3)有利于国家的繁荣发展。5请针对未成年人保护提出几条合理化建议(1)做好家庭保护：为未成年人提供必要的学习条
4、件，提供健康的成长环境，以健康的思想、品行和适当的方法教育未成年人。(2)做好学校保护：保障未成年人接受教育，使在校学生接受良好的教育，保护学生在学校活动中的人身安全和健康。(3)加强社会保护：政府应加强社会治安管理，为未成年人的健康成长创造良好的环境。(4)学会自我保护：提高自我保护能力，认真学法，自觉守法，勇于运用法律武器来保护自己的合法权益。考点 【考标链接】了解日常生活中自我保护的方法和技能，知道未成年人获得法律帮助的方式和途径(运用)1. 未成年人为什么要加强自我保护？ 家庭、学校、社会与司法方面给我们提供的保护 ，只是为我们的健康成长提供了必要的外部条件。要使自己的身心及合法权益得
5、到根本保护，最关键的还要靠我们自身的努力，即树立安全意识、自我保护意识，学会如何保护自己，学法、知法、用法， 学会运用法律维护自己的权益。 2遭遇恶霸欺负时应该怎么办？(1)装作镇定和自信，即使你根本不是这样。(2)如果可以的话，别理会那些恶霸，不要与他们过多纠缠。(3)跟朋友在一起，避免一个人单独行动。(4)如果对方过于强壮，不要冒险。可以先将钱物给他们。(5)告诉你可以信赖的成年人。(6)将发生过的事记录下来。照事实记录，一定不要夸大事实。3. 见有人被欺负时，应该如何做？(1)如果你见到有人被欺负，自己一定要做点什么。如果你什么都不做，就等于告诉恶霸，他们可以这样做。(2)让恶霸停止欺负
6、行为。(3)将这事告诉其他人。(4)鼓励被欺负者将这件事告诉其他人。(5)与被欺负者做朋友，这对被欺负者来说可能成为他在恐惧和孤独中的唯一精神支柱。4如何应对灾难性危机？ 每个人都有可能遭遇不幸。如果遭遇突发性灾难，应大声呼喊。在遇到自然灾害、意外事故和歹徒行凶时，大声叫“救火啊”比“救命啊”效果好；及时求救。及时报警或告诉同学、老师、家人或其他人；保持镇静。花几秒钟或一两分钟时间使自己镇静下来，极度的紧张、恐慌会破坏一个人正常的解决问题的能力；判断明确。开动脑筋、依据情形作出一个相对正确的判断，如发生了什么问题、后果会怎样等；把握时机，找到解决问题的办法。如楼房着火，先找水并用水淋湿全身。再
7、找块毛巾(或其他布)打湿后捂住脸，深深吸口气再跑等；意志坚强。坚强的意志是战胜灾难性危机的关键；保存实力。要学会保存自己的精力和体力，在恰当的时候发出求救信号。5如何维护自己的合法权益？(1)如果我们的权益受到侵害，最重要的就是要学会运用法律武器维护自己的权益、寻求法律帮助的途径和方法。(2)提供法律服务的主要机构有律师事务所、公证处、法律援助中心等，它们能从不同方面给求助者以法律帮助。郴州五年中考(20122016)命题点 特殊保护(5年6考)1. (2012郴州13)中华人民共和国未成年人保护法是为保护 _ 而专门制定的法律()A. 14岁以下未成年人 B. 16岁以下未成年人C. 18岁
8、以下未成年人 D. 20岁以下未成年人1C【解析】考查点：特殊保护。解题思路：未成年人是祖国的希望，生理心理还不成熟，需要特殊保护。国家高度重视对未成年人的保护，此题为识记题，考查中华人民共和国未成年人保护法的内容。2. (2013郴州26，4分)我国政府一贯重视对未成年人的特殊保护。请问：法律对未成年人的保护体现在哪四个方面？ 2司法保护、社会保护、学校保护、家庭保护。3. 2014郴州30(2)，4分材料二： 2013年10月24日，最高人民法院，最高人民检察院，公安部和司法部联合公布关于依法惩治性侵害未成年人犯罪的意见(以下简称意见)。这部意见将成为保护未成年人合法权益的利器。结合材料二
9、想一想，我们国家为什么要出台一系列法律和政策来加强对青少年合法权益的特殊保护？3青少年是祖国的未来，民族的希望，是社会主义现代化建设的接班人；青少年身心发育不成熟，社会经验不足，辨别是非能力不强；在现实生活中，侵害青少年合法权益的行为时有发生，给青少年身心健康造成严重伤害(答出任意两点即可得4分)命题点自我保护(5年3考)4. (2012郴州14)上学路上，看见同学被围殴。此时，正确的做法是()A. 少管闲事，继续赶路上学 B. 及时报告老师或拨打“110”C. 不顾一切的上前搏斗 D. 驻足围观起哄4B【解析】考查点：自我保护的做法。解题思路：作为未成年学生，在上学路上看见同学被围殴，应及时报告老师或拨打“110”，因为对方人多势众，自己寡不敌众，不能不顾一切的上前搏斗，也不能置之不理，继续赶路上学；更不要驻足围观起哄。5. (2012郴州15)当我们的合法权益受到侵害时， _是维护我们权益最正规、最权威、最有效的手段，也是维护我们权益的最后屏障。A. 协商 B. 调解 C. 诉讼 D. 仲裁 5.C3
