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1、健康教育教案健康教育教案模板 引导语:对于学生来说,健康教育尤为重要,以下是收集的关于健康教育教案模板相关内容,欢迎阅读参考! 教学内容:我们爱整洁 教学目标: 1、教育学生初步懂得什么叫整洁,人和环境为什么要整洁。 2、培养学生爱整洁的良好习惯。 教学重点、难点:在平时生活中如何做才算整洁,培养学生爱整洁的良好习惯。 教学课时:一课时 课前准备: 教师准备:有关个人卫生、环境卫生的投影片数张。手帕、书包、文具盒、书本等若干件(干净与不干净的),脸盆若干。 学生准备:抹布、手帕、安全剪刀等。 教学过程: 一、导入新课: 师:同学们已经是二年级学生了,很多事情已不需要爸爸妈妈帮助了。能告诉大家,
2、你每天起床后都做了些什么吗?(穿衣、扣扣子、穿鞋、系带子) 很多同学都非常能干,学会料理自己的事了。那你会房间、打扫教室卫生,并保持它们的整齐清洁吗?今天,我们就来学习新的课文我们爱清洁,看一看什么叫整洁和怎样做到爱整洁。 二、学习新课 1、在家爱整洁。 齐读课文,领会“整洁”的含义。 出示:这块手帕干净吗?这一块呢?这个书包不仅外面脏,再看里面的书本放得怎样?我们说:这个书包不干净、不整洁。 投影片:这个小朋友的家干净又整齐。我们说:他的家很整洁。 了解“按时”的含义。 你们知道清晨大约是指什么时候?(天刚亮) 你每天几点钟起床?是谁叫醒你的?每天都在这个固定的时间起床,就叫按时起床,“按时
3、”是一种良好的习惯。 提问:起床后,你做些什么事?怎样做的? 讲述:我们所做的这些事都是围绕着个人卫生来做的。你们看,同学穿的衣服多整齐,同学的手、脸洗得真干净,的头发(小辫)梳得真整齐他们真整洁。 除了个人卫生做得好,你房间里的被子谁叠?枕头、床单谁铺、谁掸?桌子谁来抹?我们应当自己的事自己做。(看投影片或录像片) 指定学生复述自己平时的做法。 突出:叠、铺、掸、抹。表现:四四方方、平平展展、一尘不染。 2、在学校爱整洁。 了解学校环境整洁的内容与保持环境整洁的方法。 清扫教室的步骤是怎样的? 为什么要先开窗户,再洒水、擦黑板、扫地、抹桌椅?不这样做会怎样?步骤颠倒又会怎样?为什么? 老师为
4、什么要夸奖我们?是怎样夸的? 3、身心健康与环境整洁。 1、为什么生活在干净、整齐的环境里才会真开心? 2、 _长久保持这样的美好环境?(指定学生上台表演、操作) 3、小结全课学习内容。 三、反馈检测 1、游戏。 比赛穿衣、系鞋带。请四位同学脱掉外衣,解开鞋带,看谁最先穿好衣服、系好鞋带。 2、思考题。 说一说怎样才算整洁?你做得怎样? 板书设计: 按时起床:穿衣、洗漱 在家里 房间:叠、铺、掸、抹 1、我们爱整洁 打扫教室卫生:开窗、洒水、擦黑板、 扫地、抹桌椅 在学校 保护校园环境:不乱丢、不践踏 课题1:保护眼睛 一、教学目的:指导学生认识眼睛的重要作用和保护眼睛的方法。指导学生认识近视
5、眼形成的原因。培养学生良好地用眼卫生习惯。 二、教学重点:指导学生认识近视眼形成的原因。 三、教学难点:教育学生在行动上落实,并坚持做到预防近视的几点要求。 四、课前准备:教师准备:有关保护眼睛的挂图或幻灯片及视力表等。 五、教学过程 (一)导入新课 1.提问前边学习有关人体的知识。 2.讲述: 大自然是非常美丽的,灿烂的太阳,皎洁的月亮,蓝蓝的天空,广阔的大地,无边的海洋,万紫千红的花草树木,各种各样的动物,你们喜欢吗?这美丽的大自然,我们是用眼睛看到的,你们想想,如果眼睛不好,还能看得清楚吗?所以,保护眼睛是非常非常重要的,今天我们就来学习“保护眼睛”。(板书课题) (二)学习新课 1.指
6、导学生认识眼睛的重要作用 (1)看图: 出示图(2)分小组讨论:这 图说的是什么? (3)全班讨论。(4)教师讲述:这图告诉我们:工作、学习、生活和保卫祖国都需要有一双好眼睛,如果眼睛不好,看不清楚远处物体,就会影响学习、影响工作、给生活带来不方便,更不可能担负起保护祖国的任务。所以,我们从小就要保护好自己的眼睛,这是非常重要的事情。 2.教育学生要保护眼睛,预防近视。 (1)看图: 这幅图告诉我们什么? (2)提问: 为什么看书写字的姿势要端正?眼睛离书本距离不要太近?(一市尺) 看书写字时间长了,向远处眺望一会儿有什么好处? 为什么要认真做眼保健操? (3)看图:这幅图告诉我们什么? (4
7、)提问: 长时间、近距离的看电视或玩游戏机有什么害处? 为什么走路和躺着看书都不好? 趴在桌子上,近距离的看书写字有什么害处? (5)全班讨论: 为什么要保护眼睛? 少年儿童的眼睛容易得什么病? 你知道什么是近视?近视眼是怎么形成的?近视有什么危害? 联系自己说说今后应纠正哪些不良的用眼习惯。 (6)小结 同学们,少年儿童最容易得的眼病就是近视眼。近视眼形成的原因主要是因为平时用眼的习惯不好,读书、写字的姿势不正确,书本和眼睛的距离太近、阅读和写字的时间持续过长、光线太暗,以及常在颠簸晃动的汽车上看书等,日久天长,慢慢形成了近视眼。 要保护视力,预防近视,就必须养成良好的用眼卫生习惯,做到“三
8、注意,两不看”。 “三注意”: 看书写字眼睛与书本距离一市尺。 看书一小时,要休息几分钟。 字要写大些,要清楚整齐。 “两不看”: 光线太暗不看书。 躺卧不看书。 3.教育学生要注意眼睛清洁和防止意外的伤害。 (1)看图:课本第39页上的图。 (2)提问: 上面两幅图画的是什么意思? 为什么要用自己的毛巾洗脸? 用手揉眼睛为什么不好? 你平时做的怎样? (3)看图: (4)提问: 放鞭炮时为什么不要往别人的身上扔或自己拿在手里放? 为什么不要拿棍棒追跑打闹? 你平时做的怎样? (5)小结: 眼睛是我们的“侦察兵”,眼睛不好,很多工作都不能做,学习也受影响。小学生要特别注意预防近视,看书、写字的
9、姿势要正确(身体要坐直,距离桌子一拳,眼要距离书本一市尺);看书写字时间不要太长;要认真做好眼睛保健操;不要在光线太强或太暗的地方看书;不要在行走时看书;不要躺着看书;看电视(或玩游戏机)的时间不能过长;距离电视不要太近。此外,还要注意眼的卫生,不要用脏手揉眼睛,要用自己的毛巾洗脸。 4.巩固(1)提问:近视眼是怎么形成的?怎样预防近视眼?你哪些地方做的不好? (2)讨论:有的同学说:“我的坐姿不好,写字看书时眼睛离书本很近,可是我的眼睛并没有得近视眼?”这种说法对吗? (三)布置作业 预防近视,保护视力,同学之间互相监督、提醒、纠正不正确的坐姿、写姿。 板书设计 保护眼睛 预防近视 1.坐姿
10、、写姿正确 2.字要写大些、清楚整齐 3.认真做眼保健操 4.看书写字时间长了要休息几分钟 5.光线太暗不看书 6.躺 卧不看书 教学目标: 通过学习让学生了解什么是毒品 、它有什么危害,教育他们怎样自觉防范,远离 ,塑造美好人生。 教学过程: 一、出示题目。(远离 关爱生命) 二、什么是 及 的种类。 1.谈话:同学们一定都听说过 ,那什么是呢? 都有那些呢?谁能说一说呢?(指名回答) 2.讲解:中华人民 _刑法第357条规定:“ 是指鸦片、海洛因、 ( )、吗啡、 、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的 品和精神药品。常见和最主要的有:(让学生看图片)鸦片、吗啡、海洛因、 、 、
11、可卡因、止咳水、 等。这些 长期 都会成瘾,对人体产生危害,而且易感染疾病。如果服用过量,则可导致死亡。 3.看了这些图片,你有什么感受?(自由谈话。) 三、介绍 的危害。(结合图片) 问: 有那些危害呢? 1. 毁人毁健康。 (1) 摧毁人的消化功能。 (2)摧毁人的神经系统。 (3)摧毁人的呼吸及循环系统。 (4)传染性病及“爱滋病(AIDS)”。 2. 令家人倾家荡产、家破人亡。 (1)丧失工作能力。 (2)倾家荡产。 (3)给家人带来无尽的折磨。 3.吸毒导致堕落、犯罪。 4.吸毒危害社会,成为世界公害。 四、给学生读有关吸毒者的故事,使学生受到教育。 五、讨论,交流体会。 1.了解了有关 的知识以及危害性,请同学们谈谈自己的感受。 2.让学生自由发言。 六、让学生了解防毒的方法。 1.问:当有人向提供 时,你会怎样做?(学生发言。) 2.防毒有五种措施: 一是直接拒绝;二是找借口溜走;三是提出反意见或转