《186编号初中古诗词鉴赏常见题型及答题技巧》由会员分享，可在线阅读，更多相关《186编号初中古诗词鉴赏常见题型及答题技巧（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1 初中古诗词鉴赏常见题型及答题技巧初中古诗词鉴赏常见题型及答题技巧 古诗词鉴赏常见题型古诗词鉴赏常见题型 （一） “诗眼” 炼字型（一） “诗眼” 炼字型 （二）名句赏析型 （二）名句赏析型 （三）表达技巧型 （三）表达技巧型 （四）语言特色型 （四）语言特色型 （五）情感赏析型 （五）情感赏析型 答题技巧答题技巧 “诗眼”型、炼字型 “诗眼”型、炼字型 题目形式题目形式 (1)对诗中某字某句，你认为写得好不好?为什么？(1)对诗中某字某句，你认为写得好不好?为什么？ (2)哪一句中可以找出最能体现诗人感情的一个字？(2)哪一句中可以找出最能体现诗人感情的一个字？ (3)此诗某句中某个字有的
2、版本作某字，你觉得这两个哪个更好，为什么? (3)此诗某句中某个字有的版本作某字，你觉得这两个哪个更好，为什么? (4)某字在表情达意上的作用是什么?(4)某字在表情达意上的作用是什么? (5)一联中最生动传神的是什么字？为什么？(5)一联中最生动传神的是什么字？为什么？ (6)某字历来为人称道，你认为它好在哪里？(6)某字历来为人称道，你认为它好在哪里？ 答题要点 ： （1）肯定）肯定“好好”或肯定哪一个更好。或肯定哪一个更好。 （2）解释该字的一般含义和在句中的意义。）解释该字的一般含义和在句中的意义。 （3）展开想象和联想，把你认为好的字还原到句中，再现诗人所描绘的情景。）展开想象和联想
3、，把你认为好的字还原到句中，再现诗人所描绘的情景。 （4）说出该字表达了什么样的感情或烘托了怎样的意境。）说出该字表达了什么样的感情或烘托了怎样的意境。 示例示例 1： “大漠孤烟直，长河落日圆”的“直”和“圆”两字历来为人称道，说说这两 个字为什么用得好。 ： “大漠孤烟直，长河落日圆”的“直”和“圆”两字历来为人称道，说说这两 个字为什么用得好。 答 ：答 ： “直直”和和“圆圆”准确地描写了沙漠的景象，而且表现了作者的深切感受。准确地描写了沙漠的景象，而且表现了作者的深切感受。“直直”字荒凉孤独 中透着挺拔雄伟， 字荒凉孤独 中透着挺拔雄伟，“圆圆”字苍茫壮阔中显现柔和温暖。字苍茫壮阔中
4、显现柔和温暖。 示例示例 2:王湾次北固山下第二联“潮平两岸阔” ，有的版本作“潮平两岸失”你觉得哪 个字更好，为什么？ 王湾次北固山下第二联“潮平两岸阔” ，有的版本作“潮平两岸失”你觉得哪 个字更好，为什么？ 答：答：“阔阔”字更好。字更好。 “阔阔”是空阔、开阔之意；直抒胸臆地表达了大地春回，冰雪消融， 春潮把江面变得渺远际，两岸显得格外宽阔；直接抒发了诗人视野更加开阔的强烈感受。且 是空阔、开阔之意；直抒胸臆地表达了大地春回，冰雪消融， 春潮把江面变得渺远际，两岸显得格外宽阔；直接抒发了诗人视野更加开阔的强烈感受。且 “阔阔”字读起来与字读起来与“悬悬”字对应，声调似也更为响亮。字对应
5、，声调似也更为响亮。 “失失”字更好。字更好。 “失失”字更好地表现了春回大地，冰雪消融，春朝把江面变得渺远无际， 两岸都看不见了踪影；生动地描绘出江岸因春朝高涨而与水平面平齐，似乎消失了的主观视 觉形象。 字更好地表现了春回大地，冰雪消融，春朝把江面变得渺远无际， 两岸都看不见了踪影；生动地描绘出江岸因春朝高涨而与水平面平齐，似乎消失了的主观视 觉形象。 名句赏析型名句赏析型 题目形式题目形式 （1）描述名句所展现的画面，并揭示诗句的含义。（1）描述名句所展现的画面，并揭示诗句的含义。 （2）解释某一联的意思，并分析其情与景的关系。（2）解释某一联的意思，并分析其情与景的关系。 2 （3）解
6、释诗词的意思，说出它们表达了作者怎样的思想感情。 （3）解释诗词的意思，说出它们表达了作者怎样的思想感情。 答题要点答题要点 （1）明确诗中具体景物形象。）明确诗中具体景物形象。 （2）展开想象和联想，用自己的语言再现景物形象。）展开想象和联想，用自己的语言再现景物形象。 （3）概括诗人描绘景物的特点。）概括诗人描绘景物的特点。 （4）表达了诗什么样的思想感情或给人什么样的启示和思考。）表达了诗什么样的思想感情或给人什么样的启示和思考。 示例示例 1：“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”历来受人们的赞赏，你怎样理解这两句 诗。 ：“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”历来受人们的赞赏，你怎样理解这两
7、句 诗。 答：这两句诗借用自然景物的变化暗示社会的发展，蕴涵着深刻的哲理。意思是说个人 的沉沦算不了什么，社会总是要向前发展的，新事物必将取代旧事物，未来肯定会比现在好。 答：这两句诗借用自然景物的变化暗示社会的发展，蕴涵着深刻的哲理。意思是说个人 的沉沦算不了什么，社会总是要向前发展的，新事物必将取代旧事物，未来肯定会比现在好。 “沉舟” “病树”是诗人自喻，饱含感慨身世、惆怅忧伤之情；但他对未来并不失望， 坚信“沉舟侧畔”必然有千帆竞发， “病树前头”终究会万木争春，表现出诗人豁达豪迈的 胸襟。 “沉舟” “病树”是诗人自喻，饱含感慨身世、惆怅忧伤之情；但他对未来并不失望， 坚信“沉舟侧畔
8、”必然有千帆竞发， “病树前头”终究会万木争春，表现出诗人豁达豪迈的 胸襟。 示例示例 2：李贺雁门太守行 “黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开”一联，历来被人称 道。请自选角度，作简要赏析。 ：李贺雁门太守行 “黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开”一联，历来被人称 道。请自选角度，作简要赏析。 答 ： 这两句既是写景，也是写事，成功地渲染了敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势。 一个“压”字把敌军人马众多、来势凶猛，以及交战双方力量悬殊、守军将士处境艰难等， 淋漓尽致地揭示出来。此句借日光来显示守军的阵营和士气，此刻他们正披坚执锐，严阵以 待，情景相生，奇妙无比。用压城的黑云暗喻敌军气焰嚣张，借向日之甲
9、光显示守城将士雄 姿英发，两相比照，色彩鲜明，爱憎鲜明。 答 ： 这两句既是写景，也是写事，成功地渲染了敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势。 一个“压”字把敌军人马众多、来势凶猛，以及交战双方力量悬殊、守军将士处境艰难等， 淋漓尽致地揭示出来。此句借日光来显示守军的阵营和士气，此刻他们正披坚执锐，严阵以 待，情景相生，奇妙无比。用压城的黑云暗喻敌军气焰嚣张，借向日之甲光显示守城将士雄 姿英发，两相比照，色彩鲜明，爱憎鲜明。 表达技巧型表达技巧型 题目形式题目形式 （1）这首诗用了什么表现手法?（1）这首诗用了什么表现手法? （2）这首诗运用了什么艺术手法（表现技巧）?是怎样抒发诗人情感的?有什么
10、作用? （2）这首诗运用了什么艺术手法（表现技巧）?是怎样抒发诗人情感的?有什么作用? 答题要点答题要点 （1）准确指出抒情方式和表现手法或修辞手法。）准确指出抒情方式和表现手法或修辞手法。 （2）结合诗句和具体的词语作分析。）结合诗句和具体的词语作分析。 （3）这种表达技巧表现了什么样的内容和抒发了什么样的感情或揭示了什么样的道理。）这种表达技巧表现了什么样的内容和抒发了什么样的感情或揭示了什么样的道理。 示例示例 1： 江南春江南春 杜牧杜牧 千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。 南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。 诗人笔下的江南春
11、景鲜明、生动、形象，请问这种效果，是通过哪些写作手法产生的诗人笔下的江南春景鲜明、生动、形象，请问这种效果，是通过哪些写作手法产生的? 答：动静结合，视觉听觉多角度描写（或声色结合） ，点面结合等多种方法。答：动静结合，视觉听觉多角度描写（或声色结合） ，点面结合等多种方法。 示例示例 2: 文天祥的过零丁洋中 “ 人生自古谁无死 , 留取丹心照汗青 ” 这一名句从抒情 方法和内容上作简要分析。 文天祥的过零丁洋中 “ 人生自古谁无死 , 留取丹心照汗青 ” 这一名句从抒情 方法和内容上作简要分析。 答：这一句采用直抒胸臆的方式答：这一句采用直抒胸臆的方式, 表明了自己以死明志的决心表明了自己
12、以死明志的决心, 充分体现了他的民 族气节。 充分体现了他的民 族气节。 3 语言特色型语言特色型 题目形式题目形式 （1）谈谈这首诗的语言特色。（1）谈谈这首诗的语言特色。 （2）分析这首诗的语言风格。（2）分析这首诗的语言风格。 答题要点答题要点 （1）用一两个词语或一两句话，概括语言特色。）用一两个词语或一两句话，概括语言特色。 （2）结合诗中语句，具体分析这种特色。）结合诗中语句，具体分析这种特色。 （3）诗中的用语表达了诗人什么样的思想感情。）诗中的用语表达了诗人什么样的思想感情。 示例示例 1： 饮酒饮酒 陶渊明陶渊明 结庐在人境，而无车马喧。结庐在人境，而无车马喧。 问君何能尔，
13、心远地自偏。问君何能尔，心远地自偏。 采菊东篱下，悠然见南山。采菊东篱下，悠然见南山。 山气日夕佳，飞鸟相与还。山气日夕佳，飞鸟相与还。 此中有真意，欲辨已忘言。此中有真意，欲辨已忘言。 请分析这首诗的语言特色。请分析这首诗的语言特色。 答：全诗语言平淡朴实，不加雕饰，似无意为诗，而诗情自然流露，韵味隽永；前四句 写自己隐居生活的心境和生活的真谛， 答：全诗语言平淡朴实，不加雕饰，似无意为诗，而诗情自然流露，韵味隽永；前四句 写自己隐居生活的心境和生活的真谛，“心远地自偏心远地自偏”强调的是诗人内心的宁静；后四句对这 种隐居生活作了具体描绘。情景交融，言有尽而意无穷。 强调的是诗人内心的宁静；
14、后四句对这 种隐居生活作了具体描绘。情景交融，言有尽而意无穷。 情感赏析型情感赏析型 题目形式题目形式 1、谈谈这首诗中所蕴含的作者情感。1、谈谈这首诗中所蕴含的作者情感。 2、谈谈你对这首诗整体的理解。 2、谈谈你对这首诗整体的理解。 答题要点答题要点 1、诗歌各句（或相关的句子）分别写了什么内容。、诗歌各句（或相关的句子）分别写了什么内容。 2、运用了何种表达技巧。、运用了何种表达技巧。 3、抒发什么情感。、抒发什么情感。 示例示例 1： 茅屋为秋风所破歌 “大庇天下寒士俱欢颜” “ 吾庐独破受冻死亦足” 表现了诗人的什么 思想？ 茅屋为秋风所破歌 “大庇天下寒士俱欢颜” “ 吾庐独破受冻
15、死亦足” 表现了诗人的什么 思想？ 答：此句是全诗的画龙点睛之笔，表现了诗人推己及人，舍己为人，忧国忧民的理想和 愿望，反映了诗人人格的伟大与高尚。 答：此句是全诗的画龙点睛之笔，表现了诗人推己及人，舍己为人，忧国忧民的理想和 愿望，反映了诗人人格的伟大与高尚。 示例示例 2: “但愿人长久，千里共婵娟”什么意思？表达了怎样的感情？“但愿人长久，千里共婵娟”什么意思？表达了怎样的感情？ 答 ： 这两句是说，惟愿（兄弟）彼此珍重，在远别的时光中共赏中秋美好的月色。表达 了作者对亲人的良好祝愿。 答 ： 这两句是说，惟愿（兄弟）彼此珍重，在远别的时光中共赏中秋美好的月色。表达 了作者对亲人的良好祝愿。 作业布置 4 阅读古诗词，完成下列问题。阅读古诗词，完成下列问题。 春 望春 望 杜甫杜甫 国破山河在，城春草木深。国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。 烽火连三月，家书抵万金。 白头搔更短，浑欲不胜簪。 白头搔更短，浑欲不胜簪。 1 、诗中、诗中“ 草木深草木深” 表面上写的是表面上写的是 ，实际上是，实际上是 写写 ； 一 个； 一 个 “ 深深 ” 字 ， 表 现字 ， 表 现 了了 。 2、本诗将眼前景、胸中情融为一体，抒发了诗人怎样的情感？、本诗将眼前景、胸中情融为一体，抒发了诗人怎样的情感？
