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1、学校_班级 _姓名_准考证号_考场号_ uuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu装uuuuuuuuuuuuuuu订uuuuuuuuuuuuu线uuuuuuuuuuuuuuuuuuu个旧二中2014-2015学年八年级期中考试卷政治考生注意：本试卷共三道大题，总分100分，时间100分钟,闭卷考一、选择题（下列各题的四个选项中，只有一个是最符合题意的答案，请选出并用2B铅笔在答题卡相应位置正确填涂。每小题2分， 25小题，共50分）1、“士可杀不可辱”说明了 A、人的英雄气概 B、人的自高自大C、人要有不怕牺牲的精神 D、人要有自尊心2、笛卡儿说：“尊重别人，才能够让人尊敬。”对这句话理解错误
2、的是 A、要求别人尊重自己，自己可以不要尊重别人 B、尊重他人是一种美德C、一个尊重他人的人，必将赢得他人的尊重 D、自尊的人更懂得尊重他人3、赵明升入中学后，很注意自己在老师和同学中的形象，他的衣服总是洗得干干净净的，和同学交往举止大方，这是A、自信的表现 B、自立的表现 C、自尊的表现 D、虚荣心严重的表现4、自尊是一种自我尊重，并期望自己的价值得到他人认可与欣赏的健康良好的心理状态。下列选项体现自尊的是A、小青穿着爸爸从国外带回的新裙子到处炫耀B、小英的建议被老师采纳后，受到当众表扬，心里美滋滋的C、小强面临考试的压力，对爸爸说“我能行”D、小敏做作业、复习功课，无需父母的监督和陪伴5、
3、叶挺将军在囚歌中写道“我渴望自由，但我深深地知道人的身躯怎能从狗洞里爬出！”这说明叶挺是一个 A、自负心理较强的人 B、不珍惜生命的人C、自卑心理较强的人 D、有强烈自尊心的人6、在社会生活中，人们总会有各种需要得不到满足，愿望和目标的实现受到阻碍，或遇到天灾的打击而遭受挫折的时候。这说明 A、人们不应该有欲望 B、挫折是普遍存在的，不可避免C、人们的生活中只有挫折 D、挫折对人们是百害无一利 7、有的人在遇到挫折时，往往会产生过多的自责：我为什么会这样蠢呀？我还有什么脸面见同学、见老师、见父母呀？这种面对挫折的心态 A、对战胜挫折是很有利的 B、善于自我排解、自我疏导C、对战胜挫折是很不利的
4、 D、正确认识自我的表现8、下列关于挫折说法错误的是 A、名人、伟人无挫折，平凡人多挫折 B、产生挫折的主要因素有客观因素和主观因素C、在人生道路上，挫折是难以避免的D、在日常生活中，挫折常常在受阻、失意的意义上使用这个词9、挫折是生活的大课堂，有志者能够在这个大课堂里受到教育，得到磨炼，成为生活的强者，使挫折变为动力，失败变为成功。所以，挫折对造就人有着 A、积极作用 B、积累作用 C、升华作用 D、消极作用10、有一首歌里唱道：“昨天所有的荣誉，已成为遥远的过去看成败，人生豪迈，只不过是从头再来。”这说明 A、遇到挫折和困难就应放弃目标 B、想成功，就一定要经历失败C、有乐观、积极的意志勇
5、于面对挫折，向困难挑战，就会取得胜利D、意志不坚定的人容易满足11、一个人有缺点并不可怕，关键是 A、懂得隐藏自己缺点 B、知道别人有哪些缺点C、能够正确对待自己的缺点，及时改正 D、对自己的缺点不必太在意12、中学生常常将理想的自我形象与歌星、影星和球星联系在一起，在青春偶像身上憧憬自己的未来。对于自己崇拜的偶像 A、只要是我喜欢的明星，他们的一切都值得仿效追求 B、我要学习他们的优点，不断完善自己C、我喜欢的，就是最好的 D、他们获得成功的职业就是我的理想13、初中生小红总是为自己个子不高感到难过，她总觉得自己什么都不如别人。由此，我们可以看出小红A、不能全面认识、评价自己 B、能够用发展
6、的眼光来看待自己C、不能正确对待别人的评价 D、能客观认识自己的内在素质14、“骏马能历险，犁田不如牛；坚车能载重，渡河不如舟；舍长以求短，智者难为谋”下列认识错误的选项是 A、我们要善于认识自己，客观、公正、正确的认识和评价自己B、在认识自己的过程中，既要看到自己的长处，又要看到自身的缺点和不足C、我们要善于发现自己的长处和优势，做到扬长避短D、认识自己是很难的，我们不必认识自我15、三人行必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。这句话告诉我们 A、三人同行，跟善良的人走，不必有自己的观点B、要善于学习他人的优点，不断完善自我C、面对那些不善良的人永远不要与他们交往D、三人同行肯定有一个
7、是我的老师16、小玲学习成绩一直名列前茅，许多同学都把她当成竞争对手，而她却总是耐心地回答同学们问的问题。有人说她这样会被别人超过，但她却认为“帮助别人也是提升自己”。这说明小玲 A、太傻了，不懂得竞争的残酷性 B、成绩非常好，别人追不上她C、缺乏竞争意识 D、能正确处理竞争与合作关系17、社会生活既需要竞争，也离不开 A、朋友之情 B、团结合作 C、父母的关怀 D、同学的帮助18、人与人的合作不是人力的简单相加。假如每个人的能力为1，那么10个的合作有时大于10，有时甚至小于1。一个人敷衍了事，两个人互相推诿，三个人永无宁日，这种教训是非常深刻的。你认为下列观点正确的是 如果人们互相推诿责任
8、，结果只能一事无成社会分工不同，不同职业的人们都应对自己所从事的职业负责由于人的素质不同，任何合作都很难成功社会需要互相合作，每个人都需要承担一定的责任A、B、C、D、19、善于合作的人 能正确地对待竞争对手容易获得他人的支持和帮助能与对手共同分享成功的喜悦能培养同情心和奉献精神A、B、C、D、20、“一个和尚挑水吃，两个和尚抬水吃，三个和尚没水吃”，这句俗语给我们的启示是 A、人越多，力量就越大 B、合作也要遵守原则、懂得方法C、合作就一定能成功 D、人都有依赖性21、“千里修书只为墙，让他三尺有何妨？长城万里今犹在，不见当年秦始皇。”清朝康熙年间的大学士张英的这首诗告诉人们的道理是 A、生
9、活需要宽容 B、宽容他人的一切过失C、人们之间应该平等相待 D、严于律人，宽以待己22、一个懂得宽容的人，面对别人的嘲笑，虽然心里难受，但是他会 意识到自己的不足，不断完善自己 反唇相讥，怒骂对方不断学习，让自己做事更周到更完善找机会也来嘲讽对方A、 B、 C、 D、23、生活中，我们难免会与他人产生矛盾和纠纷，在这种情况下，我们要 A、善于换位思考，设身处地为他人着想 B、坚决斗争，决不让步C、避开是非，和对方断绝关系 D、用偏激的态度和手段进行攻击24、小强在值日时不小心把小军的作业本碰到地上并弄湿了，小强主动向小军道歉，但小军却大吵大闹，丝毫不原谅小强的过错，不接受小强的道歉。这件事说明
10、A、小强道歉缺乏诚意，不能真诚地打动小军B、小军是一位心胸狭窄，不懂得宽容他人过错的人C、小军是一位有正义感、自尊心较强的人D、小强是一位坚持原则，处事公道的人25、在下列同学中不容易成为校园暴力伤害对象的是A、家庭困难，严格要求自己的学生B、学习成绩差、受到歧视的学生C、缺乏家庭关爱、性格孤僻的学生D、总是惹事生非的学生二、简答题（请将答案书写在答题卡相应位置处，在试卷上答题无效。共28分）26、在生活中，学生经常被学习成绩困扰，成绩好的同学，老师家长夸，同学羡慕。成绩差的同学，老师家长批，同学看不起，总觉得矮人一等。学习成绩差的就矮人一等吗？（4分）27、玲玲是个身材稍微有些胖的女孩，同学
11、们倒觉得她丰满可爱。可是，玲玲却非常在乎自己的体重，认为自己胖得难看，羞于见人，甚至连镜子也不敢照了。你认为玲玲的做法可取吗？（6分） 28、人的潜能是巨大的，都隐藏在角落里，未被发现。我们要做有心人，善于把它们发掘出来。请问中学生应该如何挖掘自己的潜能？（6分）29、瞎子和跛子是一对好朋友，他们被大火困在一座楼房里，眼看着将要坐以待毙。但四肢健全的瞎子和眼睛明亮的跛子聪明地组合成完整的“身体”，瞎子背起跛子，跛子指路，终于从大火中死里逃生。（6分）（1）这个故事给你什么启示?（4分）（2）结合生活实际，举出两个我国与其他国家成功合作的实例。（2分）30、西游记中唐僧师徒四人，性格不一，个性鲜
12、明，却克服重重困难，完成西天取经的目标。请结合所学知识，说一说在合作中我们应该怎样做？（6分）三、分析说明题（请将答案书写在答题卡相应位置处，在试卷上答题无效。共22分）31、（10分）一天课间休息时，小刚和几个同学在教室里疯闹，一不小心把小浩的桌子撞翻了，桌子的书撒拉一地，桌子上的眼镜也摔碎了。小浩火冒三丈，大声骂起来：“你们没长眼睛吗？一群疯子，赶快给我捡起来，赔我眼镜。”看着小浩盛气凌人的样子，小刚也大声的说：“就是不捡、不赔，你敢怎么样。”联系教材有关内容，回答下列问题：（1）小浩和小刚为什么会发生冲突？他们处理冲突的方式会有什么后果？（5分）（2）当我们与他人发生冲突时，正确的做法是什么？（5分）32、（12分）陈明从远郊转学来到市区的一所新学校，一切都是陌生的。由于对新的学习环境不适应，造成学习成绩明显下降，他体会到了恐慌和失落的滋味。更令他不安的是，他很希望能获得新的友谊，可他一口浓浓的乡音常引来大家的取笑，他内心感到从未有过的焦虑和孤独。逐渐地，陈明放学回家后，爱朝家里人发火，甚至摔东西，经常把自己一个人关在书房里不出来。这样下去可不是个办法呀！这时的陈明急需别人伸出援助之手，请你帮他解解惑：（1）请你诊断：陈明遇到了哪些挫折？（2分）是什么原因造成的？（4分）（2）如果你是陈明的同学，你会建议他和他的同学、老师怎样做？（6分）6
