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1、市委党校领导班子述职述廉报告20xx年,在市委的正确领导和省委党校的直接指导下, 校党委团结和带领全校员工坚持以十六届五中、六中全会精 神和科学发展观为指导,紧紧围绕市委、市政府工作中心, 紧扣年度工作任务,深入开展“优质服务在党校” 主题活动, 开拓创新,昂首奋进,大力拓展办学规模,扎实推进教学改 革,鼓励科研多出力作,强化行政后勤管理,认真做好服务 工作,较好地完成了市委、市政府交给党校的办学任务。一、教学质虽有了新提升今年我们继续坚持以教学为中心,集中力虽办好主体班 次。全年举办5期总数为237人、为期一个月的县处级及县 处级后备干部岗位业务培训班,举办市级机关科级及科级以 下干部培训班
2、5期1270人,全市政法干警班 4期950人, 时间一周;举办了一期全市党校分管教学校长、教育科长以 及组织部干部培训科长参加的培训工作者培训班;举办了首 期新牌尼勒克县科级干部培训班。全年培训各级各类干部近 3000人次。今年我们还新开办省委党校在职研究生班2个,149人,从而使在校生规模超过400人,在职研究生班的管理工作受到了省委党校的表彰。为了提升教育质虽,打造党校教育品牌,我们大力度地 推进教学改革,取得l 了令人满意的成果。坚持以突出能力建设为核心,努力构筑教学新布局。我 校在主体班教学中着力构建“五位一体”即岗位知识、理论 基础、知识视野、发展能力、党性修养的教学新布局,注重 抓
3、好三个环节:一是在班次设置上,采取分系统、按类别办 班,打破过去“一般粗”、“一锅端”、“一律化”的做法,增强教学的针对性、实效性。二是在专题设置上,确立政治 理论与党的建设、全面小康与科学发展、业务知识与专题研 讨、参观考察与现场体验、领导科学与文化素养等五个单元, 着力培养学员运用理论知识分析解决重大现实问题的能力。 三是在师资设置上,市领导主讲中心工作、干部素质;部门 领导主讲发展思路、重大实践课题;专家、学者主讲宏观政 策、前沿信息;我校骨干主讲基本理论、基本知识。四位一 体,优化了师资结构,提升了授课层次。坚持以学员需求为导向,不断改进教学方法。针对党校 教育特点,特别是新时期干部教
4、育的新要求,我们坚持以学 员为主体,教员为主导,搞好互动式、研究式教学,把中组 部培训中心所倡导的现代培训理念和方法,如头脑风暴法、 团体列名法、六副眼镜法、一事一议法等引入党校教学,让 学员们充分体验到现代培训方式给我们干部学习带来的革 命,增长学员的见识,开阔他们的思路。在坚持选聘优质教 师开设高质虽专题辅导课的同时,我们通过警示教育、组织 典型案例剖析、结构化专题研讨和赴井冈山现场教学开设第 二课堂等方式,引导学员互动,学学互动、贡献思想、助人 自助,彼此受益,学员普遍反映“耳目一新”,收获较大。 在教学过程中,我们专门设置的党性分析单元,通过小组围 绕“干部成长中的感人故事情节”进行一
5、事一议;班级采用“头脑风暴法”以“作风与形象”为主题进行交流;每人以 “作风与使命”为主题撰写党性分析材料等环节,使党性分 析内容丰富、形式活泼、效果明显。坚持以考核为抓手,促进教学管理规范化。我校对主体 班实行项目组管理,对学员的考核彻底改变了一张试卷定成 绩的老做法,增加了过程考核的新内容,采用全方位进行跟 踪考核的方法,具体分八个步骤:听专题报告、进行党性分 析、专题研讨、问题征答、参观考察、“四个带来”、课堂 表现、结业答辩,对这八项逐一实行虽化打分,积分前10名的评为优秀学员,进行表彰;对考核不及格的学员,将情况 反馈到学员本人单位,该学员以后必须继续参加培训。通过 严格的教务管理,
6、提高了学员的到课率,严肃了培训纪律, 调动了大家参加学习的积极性,提升了培训的质虽与效果。二、科研工作有了新进步我校的科研工作从实际出发,围绕我市“两个率先”过 程中的重大理论和实践问题,开展前瞻性、战略性研究,突 出应用性对策研究,努力为地方经济发展服务,为党委、政 府科学决策提供理论支持,为提升主体班专题质虽奠定基础。一是以课题带动科研。认真组织教研人员申报各级各类 规划项目课题,获准立项的课题有:省社科规划项目1项、省党校系统项目课题 6项、市软科学课题 3项。今年我们在 全国党校系统率先设立以市委党校牵头组织的全市党校系 统科研规划项目,有 27项课题经学术委员会评审获准立项, 其中市
7、委党校获得 11项。通过创新科研体制,充分发挥党 校系统的整体优势,整合科研资源,促进了科研工作的可持 续发展。二是重调研提升质虽。 我校以应用对策研究为重点, 广泛深入的调研为载体,坚持开展“调研月”活动,组织教 研人员走出党校、走向社会、走进基层,围绕市委市政府的 中心工作,围绕教学专题,围绕立项课题,开展调研活动, 8月份,组织教研人员到10多个乡镇进行盐城市新农村建设 专题调研,掌握了第一手资料,使党校科研更具针对性、实 践性。三是建制度激发动力。为了引导和调动教研人员搞科 研的积极性,我们根据新的实际,重新修订了科研成果奖 励办法,创新了科研考核办法,比如,我们对今年市政府 社科评奖
8、中获一、二、三等奖的15项科研成果都进行了配套奖励;加大了在高级别刊物成果的奖励力度。通过一系列 激励制度的推行,激发了科研的动力和活力。三、图资信息服务有了新水平我们紧贴教学科研一线,着力提高图书馆图书情报信息 服务的质虽和水平。建立图书馆与教学科研的互动机制。在图书馆建立了学科馆员制度,全馆人员都有重点学科联系教 研室,开展重点学科的信息咨询服务。紧贴教学、科研重点 课题定向提供最新信息资源。去年以来,先后在图书馆网站 发布了 “科学发展观”、“构建和谐社会”、“建设创新型 国家”、“树立社会主义荣辱观”、“建设社会主义新农村”等8个专题的教学和科研参考材料。对承担校级以上科研课 题的教研
9、人员,还要求图书馆积极跟踪课题项目,做好最新 资料信息的检索、推荐服务,做到服务到人。通过科技手段 对各种信息资源进行二次加工。对网上资源进行搜集、整理 和利用,自编专题资料题录索引数据库和数据库等, 帮助学工人员在浩瀚的信息海洋中能够较快地检索阅读到 为自己所需要的信息数据。提高图书馆对主体班次的服务力 度。在图书馆网页开展新书通报、新书简介、读 者指南、新到期刊资料目录索引 推荐等阅读辅导活动, 在校内专门开设图书信息资源宣传橱窗,在主体班次开展读 者问卷调查,下发党校学员读书情况了解表,配合主体 班次研究性学习的研究课题,向学员推荐对口适用的书籍、 期刊、工具书或电子信息资源。推进馆藏资
10、源数字化创新。 我校已建成藏书、期刊、音像资料等馆藏书目B录数据库, 利用计算机进行管理,实现网上书目查询,同时对学校拥有 自主版的特色文献进行数字化,建立起数字化的党校文库。实现了图书馆数据库与校园网联网,建立起数字图书馆资源管理平台,充实了校园网络资源和建立了虚拟馆藏,现拥有馆藏电子图书近4000册,提供“超星读书卡”数字图书 40 余万种,网上提供中国学术期刊全文数据库、中国重 要报纸全文数据库、龙源期刊网、超星数字图书网等多种学术信息数据库,可供读者在信息海洋中尽情浏览。我校数字化图书馆建设工作获得省委党校系统数字化图书 馆建设评估检查组的较高评价并获得较高分值。四、办学规模有了新拓展
11、党校函授教育是提高干部素质、提升干部学历、全面发 挥党校干部培训职能的一项重要工作,我们切实坚持“社会 效益第一、教育质虽第一”的党函教育办学方针,以“稳定 规模,确保质虽,深化改革,拓展突破”为工作重心。加大 招生工作的组织力度。针对生员日益萎缩的严峻形势,我们 把函授教育招生工作摆到全校工作的重要位置,实行领导挂 帅,全校动员,校领导人人参与,每人分工负责联系一个县 区;组织全校招生骨干力虽,分赴各县区进行驻点阶段性专 项突击招生。完善招生的激励措施。年初,下达了 “六八一 零”的招生工作责任制,对校班子成员和中层以上干部、副 高职称人员和其他人员分别提出了相应的招生任务。和招生 任务相配
12、套,提出“五四三二”的招生激励措施,对本校教 工以及校外招生人员加大了招生奖励力度,有效地增强了全 校教工参与招生的责任感,也调动了校外人员帮助我校招生的积极性。突出重点实施行业定向招生。走函授教育和行业 培训相结合的路子,锁定专业培训潜力较大、要求较高的税 务、政法、金融、质监等行业,常年定向跟踪挖掘生员;拓 展新的招生领域。抓住远程教育的契机,和华中师大联办师 范类本、专科班,把联合办学的触角伸向教育领域和教师队 伍,取得很大成功。我们还与南京大学、西安交通大学、北 京大学建立起合作关系,由于思路正确,在函授生源严重萎 缩的形势下,党函、成教和远程教育新招生员数均超过去年 水平。目前在籍生
13、总数 5113人,比去年上升 其中党函教 育4060人,比去年增5%与高校联合办学1053人,比去年 增倍,实现了年初“稳中有升”的目标。坚持从严管理,从严治考。落实考务考评制度,实行“标准考场制”和考务 管理“责任状”制,提升了考务管理水平。党函教育受到省 函院的表扬奖励,联合办学被华中师大评为先进单位。五、文明创建有了新载体为了扎实推进平安、文明、和谐党校建设,继续保持省 级文明单位的光荣称号,我们十分注重创新载体,充实文明 创建工作的新内涵:开展“优质服务在党校”主题活动。为学员和服务对象 提供优质服务是党校人的职责所在。为了深入开展“优质服 务在党校”主题活动,我们动员全校同志,人人参
14、与,各处 室展开讨论,统一思想,形成共识,增强了全体员工“人人 代表党校形象”的大局意识,为文明创建工作提供坚强的思 想保证和组织保证。在此基础上,以处室馆为单位,集中排 查突出问题,同时制定切实可行的整改措施,着重解决服务 意识不强,服务质虽不高,工作效率不快等问题。通过主题 活动的开展,我校进一步强化管理,落实制度,转变工作作 风,优化发展环境,提高了工作效率,提升了服务档次,全 校上下全心全意地为教学科研服务,为各类班次学员服务, 为挂钩企业办实事、解难事服务,为全市经济社会发展大局 服务,取得了明显效果。推行校务公开。校务公开是加强民主管理、实施民主监 督、加强办事公开性和透明度的重要
15、保证。为了推进这项工 作,我校专门建立了校务公开的领导体制和工作机制,校党 委统一领导,处室馆具体实施,办公室牵头协调,纪检、工 会负责监督,教职工积极参与。按照工作职能和分工,校务 公开的内容包括党校发展的重大事项、重大经济活动、党务、财务等等。通过校务公开,增强了教职工民主管理和民主监 督的意识,加强了党风廉政建设和校风建设,巩固了先进性 教育的成果,为党校改革和发展增强了凝聚力,增添了动力 与合力。注重提升素质。职工是文明创建的主体。为了提高全校 员工整体素质,我校注重抓好教职工的培训教育工作。一是 分期分批地组织科级干部参加市级机关工委组织的培训班 学习;二是积极组织对口人员参加上级部
16、门安排的业务培训 学习;三是专家学者来校讲学,组织全校员工集中听报告和 利用周三下午政治学习时间,组织教职工听取校领导或老师 的专题辅导,有时观看正反两方面典型电教片等。通过多种 方式的培训,不断提高全体员工的政治业务文化素质。构建和谐校园。我们组织大家学习党的十六届六中全会 文件,根据党校的校情,开展各种行之有效的活动,为丰富 大家业余文化生活。11月份,我校精心组织了全市党校系统 第十四次联谊活动;首次组织教职工赴香港、澳门考察,使 大家拓宽视野,振奋精神。我们注重关心老同志的学习、生 活,及时传达文件,通报情况,沟通思想,同时,认真落实 离退休人员生活待遇,组织老干部支部党员和离退休同志分 别到苏州、大纵湖参观考察;还请校关工委的老同志对职教 中心的学生进行革命传统教育。我们还深入开展“三走进” 活动。帮助联鑫公司解决一些困难,建立了党组织。我们还 到扶贫点慰问