《动感课堂2016年春七年级语文下册第二单元6《毛泽东的少年时代》导学案（无答案）（新版）语文版.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《动感课堂2016年春七年级语文下册第二单元6《毛泽东的少年时代》导学案（无答案）（新版）语文版.doc（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、毛泽东的少年时代课题毛泽东的少年时代学习目标1、了解毛泽东少年时代成长的经历。2、引导学生剖析文章，把握文中细节，体会语言特色，深入思考问题。3、学习少年毛泽东志向远大、刻苦修身、勤奋读书、独立思考的优秀品质。学习内容复习巩固听写鲁迅自传中的生字、注音、作者。预习检测预习检测1、了解作者埃德加斯诺，_国_，_。1936年访问陕北根据地，次年写成_。2、走进伟人毛泽东，中国无产阶级_家_家_家，中国人民解放军和中华人民共和国的主要_和_。毛泽东思想的主要创立者。资料补充3、熟读课文，掌握下列字、词。 给下列加点字注音。慷慨_ _ 恫吓_ 把柄_晓谕_ 耸听_ 沮丧_ _ 怒不可遏_ 磕头_ 驯服
2、_ 解释下列词语的意思克勤克俭： 慷慨：引经据典： 指摘： 把柄： 晓谕：耸听： 怒不可遏：沮丧： 青黄不接：接济： 施舍：国家兴亡，匹夫有责：自我发现自主学习自主学习1、自由朗读课文1-3段，毛泽东的家庭情况整体感知课文，课文写了少年毛泽东的哪些主要经历，注意文中交代年龄的词。 2、默读课文4-21段，说说课文写了少年毛泽东的哪些主要经历？合作探究1、 讨论交流课文分几部分？课文写了少年毛泽东哪些主要经历？纵观全文，可以看出少年毛泽东是一个怎样的人？2、选读你最喜欢、最感兴趣的内容，并作简要分析。3、请从文中寻找、品味用得好、有特色的词语，圈点出来。并想想为什么用得好？如：我家分成两“党”，一党是我父亲，是执政党。反对党由我、母亲、弟弟组成，有时连雇工也包括在内。自我质疑个性感悟迁移训练阅读课后附文立大志苦修身1、文章介绍了青年时代毛泽东的哪些经历？2、从中看出青年时代毛泽东是怎样的人？层次作业1、积累本课的生字、词语。（必做）2、写一篇读后感（300字左右）。（选做）3、课外阅读名人传记。（选做）2
