《山西省大同十一中2013-2014学年八年级语文上学期期中检测试卷（无答案） 新人教版.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山西省大同十一中2013-2014学年八年级语文上学期期中检测试卷（无答案） 新人教版.doc（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、八年级（上）期中语文检测试卷亲爱的同学，八年级的学习生活已步入中期，该是检验成果的时候了。打开你的思维，发挥你的才智，来进行这150分钟的愉快之旅吧。当你打开试卷，你就是这里的主人。只要心境平静，只要细心认真地阅读、思考，你会感到试题并不难。一切都在你的掌握之中，请相信自己！加油！一、语文积累与运用（计14分）1、加点字读音完全正确的一项是( )（2分） A琐屑(xi) 诘(j)问 滞(zh)笨 吊唁（yn） B蹒(pn)跚 荒僻(p) 伎(j)俩 迫击炮（pi）C差(ch)使 尴(gn)尬 愧怍(zu) 嶙(ln)峋D颓(tu)唐 塌(tn)败 骷髅（g） 疮（chng）疤 2. 下列词语中
2、没有错别字的一项是( )（2分） A. 震悚 狼籍 刻扣 长途跋涉 B取缔 赋闲 烦躁 大庭广众C霹雳 造形 渴幕 风尘苦旅 D惶急 锁屑 缓冲 月明风清3下面各句中，没有语病的一句是( )（2分）A具备顽强的毅力，是一个人在事业上能否取得成功的关键。B针对目前因特网上存在的不良现象，很多人发出文明办网。C为了发挥自己的充分才能，他毅然决定回国，参加中国的太空开发研究。D网络作为传媒，必须承担社会教育责任。4、没有通假字的一项是（ ）（2分）A虞山王毅叔远甫刻 B便要还家，设酒杀鸡作食C山不在高，有仙则名 D舟首尾长约八分有奇5、下面加点词语古今意义相同的一项是（ ）（2分）A阡陌交通 B率妻
3、子邑人来此绝境C芳草鲜美 D仿佛若有光，便舍船，从口入6、下面表述的课文相关内容，不正确的一项是（ ）（2分）A、小说芦花荡的作者是孙犁，其中主人公是一位干瘦的老头，叙述的故事发生在1946年。B、雨果是法国作家，他愤怒谴责了八国联军入侵中国并焚掠圆明园的罪行，表达了对中国人民的敬意和同情。C、老王一文通过写作者与老王的交往，反映了车夫艰难困苦的生活以及他善良厚道的品格，含蓄地提出了关怀不幸者的社会问题。D、背影是朱自清写的一篇表现父子之爱的抒情散文，语言生动流畅。7.根据语境，仿照画线句，将下面的句子补充完整。（2分）坚忍是达到成功的阶梯。春蚕忍受着茧的束缚，把纷飞的梦想留给明天； , ；海
4、蚌忍受着沙石的打磨，把晶莹的珍珠留给明天。二、根据提示填写诗句，每句一分，共8分。8、望岳中，诗人化用孔子名言“登泰山而小天下”，表达不但要攀登泰山极顶，更要攀登人生顶峰的诗句是“ ， 。”9、王维使至塞上中的千古名句 ， 。10、李白渡荆门送别表现诗人留恋故乡之情的诗句：“ ， 。”11、王绩的野望中表现秋意颇浓的山野景色的一句是： “树树皆秋色 ， 。”12、李白送友人借景物抒发离情别绪：“挥手自兹去， 。”三、口语交际与语文综合运用（ 计7分 ）倡导将“光盘行动”进行到底 “厉行勤俭节约，反对铺张浪费”，是即将提交十八大三中全会讨论的“383议题”中的内容。如果我校“文明餐桌”系列活动率
5、先启动,筹划开展文明就餐，节约用餐，吃剩打包，低碳环保，杜绝使用一次性筷子志愿者向过往行人发放宣传单和倡议书，普及餐桌文明知识，推广餐桌文明礼仪，倡导节约用餐，健康饮食等。此次筹划活动学校表示，这不仅是一次活动，而且应该将“光盘行动”进行到底。13.【我表达】结合材料概括“文明餐桌”活动的内容。（1分） 14.【我宣传】请为本次活动拟写一条宣传标语。（1分） 15.【我行动】你是如何看待“光盘行动”的？你准备如何做？（2分） 16、据人民网10月24日消息：2012年10月起，中央电视台联合优酷等多家媒体共同发起“文明天下”大型媒体行动，呼吁每个人行动起来，倡导文明行为。此次活动呼吁每个人都是
6、“文明天下”的参与者、传播者、倡导者，鼓励大家拿起手中的DV、手机、相机，记录身边关于文明的点滴“小事”，揭露不文明现象，表彰文明行为。现在，请你也积极参与到这次活动中来。17请你为这次活动拟一个主题词 (1分)18在我们的校园中也存在着一些不文明现象，你觉得学校可以组织哪些活动，提高同学们的文明素养？（2分） 。四、阅读（本大题含1934小题，共31分（一）古诗词赏析：（本大题含1920小题，每题1.5分，合计3分）望 岳 (杜甫)岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀。阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。19.这首诗历来被誉为歌咏泰山的名作。全诗紧扣题目中的 字展开，热
7、情赞美了泰山的_气势和_景色。20.“会当凌绝顶，一览众山小”两句体现了诗人怎样的思想感情？ （二）阅读下列文言文，完成2124小题。（10分） 湖心亭看雪 张岱崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定，余拿一小船，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”21解释下列句中加点的词。（2分）问其姓氏，是金陵人
8、，客此 余拿一舟 余强饮三大白而别。 莫说相公痴，更有痴似相公者！ 22翻译下列句子的意思。（4分） （1）大雪三日，湖中人鸟声俱绝。_ （2）雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。 _ 23、湖上的长堤、湖心亭、小舟，在作者笔下为何是“一痕”“一点”“一芥”？这是一种什么写法？请具体分析。（2分） 24、文中写道：“大雪三日，湖中人鸟声俱绝。”作者选择此时“独往湖心亭看雪”，表现了他什么样的心态？（2分） （三）背影选文（本大题含2529小题，合计8分）我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台
9、，须_（a走 b跑 c跳 d穿）过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手_（a抓 b揪 c攀 d握）着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。甲我赶紧拭干了泪。乙怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑
10、儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回头看见我，说：“进去吧，里边没人。”丙25.（只填序号）在文中两个空缺处选词填空。 。“等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。”这句话是从原文中抽取出来的。根据上下文意，这句话应插在甲、乙、丙中的_处。（1分）26.“我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。”这句话所用的两种主要描写方法是 、 （1分）27.“我赶紧拭干了泪”“我赶紧去搀他”两句中的“赶紧”表现出了作者怎样的心理活动？ _（2分）28.父亲买橘子是很艰难的，回来时却“心里很轻松似的”是否矛盾？为什么？_
