《天津市葛沽第三中学2014-2015学年七年级语文下册 第17课 安塞腰鼓(第2课时)学案(无答案) 新人教版.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《天津市葛沽第三中学2014-2015学年七年级语文下册 第17课 安塞腰鼓(第2课时)学案(无答案) 新人教版.doc(2页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、第17课 安塞腰鼓【学习目标】1、有感情地朗读课文,感受文章的激情和气势。2、感悟安塞腰鼓独特的魅力,感受黄土高原后生粗犷、豪迈、开放的性格。3、理解文章对黄土高原生命的热烈赞美,感受其中生命律动和力量及丰富的文化内涵,培养健康的审美情趣。【自主测评】一、温习旧知,整体把握,检查预习1、作者从哪些方面描写“好一个安塞腰鼓”的?2、作者如何巧妙地把各个段落贯穿在一起的?【师生互动】 (一)理解内容,赏析语言1、阅读文章,找出最震撼你的句子,说说它为什么震撼你?2、请有感情地朗读你赏析的语句,说说你这样处理重音、语速、情感的原因?(二)重点研读,把握想象1、“好一个安塞腰鼓”让作者有了无穷的想象,
2、那么作者由雄浑的腰鼓联想到了什么?2、请发挥你的想象力,看看这安塞腰鼓唤起了你怎样的联想?(如景物、场景、诗词等)3、你认为作者写作此文的目的是什么?【达标测评】指出下列句子使用的修辞手法及表达效果。每一个舞姿都充满了力量。每一个舞姿都呼呼作响。每一个舞姿都是光和影的匆匆变幻。每一个舞姿都使人颤栗在浓烈的艺术享受中,使人叹为观止。百十个腰鼓发出的沉重响声,碰撞在四野长着酸枣树的山崖上,山崖蓦然变成牛皮鼓面了,只听了隆隆,隆隆,隆隆。它震撼着你,烧灼着你,威逼着你。它使你从来没有如此鲜明地感受到生命的存在,活跃和强盛。骤雨一样,是急促的鼓点;旋风一样,是飞扬的流苏;乱蛙一样,是蹦跳的脚步;火花一样,是闪烁的瞳仁;斗虎一样,是强健的风姿。多水的江南是易碎的玻璃,在那儿,打不得这样的腰鼓。除了黄土高原,哪里再有这么厚这么厚的土层啊! 【学后反思】【留置作业】1、完成课堂练习册第一课时阅读部分与第二课时习题。 2