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1、天津市武清区杨村五中2011-2012学年七年级语文上册风筝导学案 新人教版(我的课堂我做主,我的学习我主动,我的人生我努力!)讲学目标(实现一个小目标,就是向理想进了一大步!)1、整体感知课文内容,多角度有创意地理解课文,进行探究性学习。2、品味文章的语言,理解“我”复杂的思想感情及其变化。(难点)3、引导学生体味感悟亲情的含义;了解科学的儿童教育思想;学习鲁迅的自省精神;理解作品的批判性。(重点)预习学案导学(看谁迅速进入学习状态,静心自学。)一、查阅资料,了解作者和作品的有关知识。鲁迅,是我国现代伟大的文学家、思想家、革命家(这三者顺序不能颠倒)。他是浙江绍兴人,原名 ,字 ,“鲁迅”是
2、他1918年为新青年写稿时用的笔名,他的作品有小说集 、散文集 、散文诗集 。 风筝选自散文诗集 ,它写于1925年1月24日,当时中国正处于半殖民地半封建社会。该文发表后,因是对传统的封建儿童教育思想的强烈抨击,所以深受读者尤其是青少年读者的欢迎和喜爱。二、初读课文,借助工具书解释词语(加点字注音)(用基础为自己的成长奠基)丫杈 模样 憔悴 什物 惊惶 瑟缩 伶仃 惩罚 虐杀 蜈蚣 伶仃 憔悴 嫌恶 笑柄 可鄙 惊惶 瑟缩 苦心孤诣 三、整体感知文章内容1、试着用一句话概括这篇文章的主要内容。或用下列方式明确文章内容。课文回忆了“我”毁掉了弟弟的( ),后来“我”知道自己( ),准备向弟弟道
3、歉,而弟弟却( ),“我”的心只得( )。2、略说人物 自由朗读集中写风筝事件的两段后,说说这两个人物给你留下了怎样的印象?“我”: 弟弟: 3、划分段落,概括大意。 第一部分(1-2) 第二部分( ) 第三部分( ) 4、文章的线索是什么? 5、文章的感情基调是什么? 7、圈点勾画文中不理解的词或句子,提出问题。问题提示:1、作者看到“远处有一二风筝浮动”,为什么“在我是一种惊异和悲哀”?2、“四面都还是严冬的肃杀,久经诀别的故乡的久经逝去的春天,却就在这天空中荡漾了”,为什么说春天“久经逝去”?为什么又说这春天就在北京的天空中荡漾了?3、“风筝事件”一面写“我”,一面写小兄弟,对小兄弟的描
4、写流露出什么感情?对“我”流露出什么感情?4、弟弟全然忘却,作者理当心情轻松,然而作者却说“我的心只得沉重着”,弟弟全然忘却,作者理当心情轻松,然而作者却说,“我的心只得沉重着”,作者是不是有点小题大做?5、待到小兄弟惊异地笑着说“有过这样的事吗”为什么“我”不觉得宽松反而觉得沉重?6、我为什么会认为爱放风筝就没出息呢,这种观点是与生俱来的吗?五、拓展延伸(坚信自己,我真行!)一、阅读课后第三题中满天的风筝一文,说说作者在文中抒发的感情与鲁迅在风筝中所抒发的感情有何不同?二、放风筝好玩吗?你小时候也做过很多游戏,玩过不少玩具吧?选一个你最难忘的说给同学听听。题目:100200风筝反馈当堂达标1
5、给下列词语中加点字注音。丫杈( ) 吐蕾( ) 点缀( ) 瑟缩( ) 虐杀( )堕( ) 风筝( ) 憔悴( ) 嫌恶( ) 苦心孤诣( )2下列各句中各有一个错别字,请找出来,并加以改正。(1)久经决别的故乡的久经逝去的春天,却就在这天空中荡漾了。 ( )改为( )(2)但心又不竞堕下去而渐至于断绝,他只是很重很重地堕着,堕着。( )改为( )(3)故乡的春天又在这异地的空中了,即给我久经逝去的儿时的回忆,而一并也带着无可把握的悲哀。 ( )改为( )3解释词语中加点的字。(1)瘦得不堪( ) (2)恍然大悟( )(3)苦心孤诣( ) (4)无可把握( )4联系上下文,说说加点词语在句子中
6、的含义。(1)我不幸偶而看了一本外国的讲论儿童的书,才知道游戏是儿童最正当的行为,玩具是儿童的天使。 (2)现在,故乡的春天又在这异地的空中了,既给我久经逝去的儿时的回忆,而一并也带着无可把握的悲哀。 (3)北京的冬季,地上还有积雪,灰黑色的秃树枝丫杈于晴朗的天空中,而远处有一二风筝浮动,在我是一种惊异和悲哀。 (4)但此时地上的杨柳已经发芽,早的山桃也多吐蕾,和孩子们天上的点缀相照应,打成一片春日的温和。 5文学常识填空。鲁迅(18811936),现代著名 家、 家和 家。原名 ,字 ,浙江 人。1918年,首次用“鲁迅”的笔名,发表中国现代文学史上第一篇白话小说 。在1918年到1926年
7、间,他陆续创作出版了小说集 、 、论文集 、散文诗集 、回忆性散文集 等专集。6指出下列句子的表达方式:(1)北京的冬季,地上还有积雪,灰黑色的秃树枝丫叉于晴朗的天空中。()(2)我是向来爱放风筝的,不但不爱,并且嫌恶他,因为我以为这是没有出息孩子所做的玩艺儿。()(3)有一天,我忽然想起,似乎多日不很看见他了,但记得曾见他在后园里拾枯竹。()7指出下列句子的修辞方法:(1)还有寂寞的瓦片风筝,没有风轮,又放得很低,伶仃地显出可怜模样。()(2)而我的心也仿佛几时变了铅块,很重很重地堕下去了。()(3)我还能希求什么呢?我的心只得沉重着。()(4)我听得津津有味,什么“宴桃园豪杰三结义,斩黄巾
8、英雄首立功”,真是好听极了。()二、阅读感悟阅读下面的文章,完成下题。但是我向来不爱放风筝的,不但不爱,并且嫌恶他,因为我以为这是没出息孩子所做的玩艺。和我相反的是我的小兄弟,他那时大概十岁内外罢,多病,瘦得不堪,然而最喜欢风筝,自己买不起,我又不许放。他只得张着小嘴,呆看着空中出神,有时至于小半日。远处的蟹风筝突然落下来了,他惊呼;两个瓦片风筝的缠绕解开了。他高兴得跳跃。他的这些,在我看来是笑柄,可鄙的。有一天,我忽然想起,似乎多日不很看见他了,但记得曾见他在后园拾枯竹。我恍然大悟似的,便跑向少有人去的一间堆积杂物的小屋去,推开门,果然就在尘封的什物堆中发现了他。他向着大方凳,坐在小凳上;便
9、很惊惶地站了起来,失了色瑟缩着。大方凳旁靠着一个胡蝶风筝的竹骨,还没有糊上纸,凳上是一对做眼睛用的小风轮,正用红纸条装饰着,将要完工了。我在破获秘密的满足中,又很愤怒他的瞒了我的眼睛,这样苦心孤诣地来偷做没出息孩子的玩艺。我即刻伸手抓断了胡蝶的一支翅骨,又将风轮掷在地上,踏扁了。论长幼,论力气,他是都敌不过我的,我当然得到的完全胜利,于是傲然走出,留他绝望地站在小屋里。后来他怎样,我不知道,也没有留心。然而我的惩罚终于轮到了,在我们离别得很久之后,我已经是中年。我不幸偶而看了一本外国的讲论儿童的书,才知道游戏是儿童最正当的行为,玩具是儿童的天使。于是二十年来毫不忆及的幼小时候对于精神的虐杀的这一幕,忽地在眼前展开,而我的心也仿佛同时变了铅块,很重很重地堕下去了。8“我即刻伸手抓断了胡蝶的一支翅骨,又将风轮掷在地上,踏扁了”一句中的“掷”“踏”能否改成“扔”和“踩”,为什么? 9“我恍然大悟似的”,文中的“我”悟到了什么? 10“推开门,果然就在尘封的什物堆中发现了他”一句中的“果然”两字包含什么意思? 11在文中找出一句有关文章主旨的句子,并摘录下来。