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1、天津市武清区杨村五中2011-2012学年七年级语文上册风筝导学案 新人教版（我的课堂我做主，我的学习我主动，我的人生我努力！）讲学目标（实现一个小目标，就是向理想进了一大步！）1、整体感知课文内容，多角度有创意地理解课文，进行探究性学习。2、品味文章的语言，理解“我”复杂的思想感情及其变化。（难点）3、引导学生体味感悟亲情的含义；了解科学的儿童教育思想；学习鲁迅的自省精神；理解作品的批判性。（重点）预习学案导学（看谁迅速进入学习状态，静心自学。）一、查阅资料，了解作者和作品的有关知识。鲁迅，是我国现代伟大的文学家、思想家、革命家（这三者顺序不能颠倒）。他是浙江绍兴人，原名 ，字 ，“鲁迅”是
2、他1918年为新青年写稿时用的笔名，他的作品有小说集 、散文集 、散文诗集 。 风筝选自散文诗集 ，它写于1925年1月24日，当时中国正处于半殖民地半封建社会。该文发表后，因是对传统的封建儿童教育思想的强烈抨击，所以深受读者尤其是青少年读者的欢迎和喜爱。二、初读课文，借助工具书解释词语（加点字注音）（用基础为自己的成长奠基）丫杈 模样 憔悴 什物 惊惶 瑟缩 伶仃 惩罚 虐杀 蜈蚣 伶仃 憔悴 嫌恶 笑柄 可鄙 惊惶 瑟缩 苦心孤诣 三、整体感知文章内容1、试着用一句话概括这篇文章的主要内容。或用下列方式明确文章内容。课文回忆了“我”毁掉了弟弟的（ ），后来“我”知道自己（ ），准备向弟弟道
3、歉，而弟弟却（ ），“我”的心只得（ ）。2、略说人物 自由朗读集中写风筝事件的两段后，说说这两个人物给你留下了怎样的印象？“我”： 弟弟： 3、划分段落，概括大意。 第一部分（1-2） 第二部分（ ） 第三部分（ ） 4、文章的线索是什么？ 5、文章的感情基调是什么？ 7、圈点勾画文中不理解的词或句子，提出问题。问题提示：1、作者看到“远处有一二风筝浮动”，为什么“在我是一种惊异和悲哀”？2、“四面都还是严冬的肃杀，久经诀别的故乡的久经逝去的春天，却就在这天空中荡漾了”，为什么说春天“久经逝去”？为什么又说这春天就在北京的天空中荡漾了？3、“风筝事件”一面写“我”，一面写小兄弟，对小兄弟的描
4、写流露出什么感情？对“我”流露出什么感情？4、弟弟全然忘却，作者理当心情轻松，然而作者却说“我的心只得沉重着”，弟弟全然忘却，作者理当心情轻松，然而作者却说，“我的心只得沉重着”，作者是不是有点小题大做？5、待到小兄弟惊异地笑着说“有过这样的事吗”为什么“我”不觉得宽松反而觉得沉重？6、我为什么会认为爱放风筝就没出息呢，这种观点是与生俱来的吗？五、拓展延伸（坚信自己，我真行！）一、阅读课后第三题中满天的风筝一文，说说作者在文中抒发的感情与鲁迅在风筝中所抒发的感情有何不同?二、放风筝好玩吗？你小时候也做过很多游戏，玩过不少玩具吧？选一个你最难忘的说给同学听听。题目：100200风筝反馈当堂达标1
5、给下列词语中加点字注音。丫杈（ ） 吐蕾（ ） 点缀（ ） 瑟缩（ ） 虐杀（ ）堕（ ） 风筝（ ） 憔悴（ ） 嫌恶（ ） 苦心孤诣（ ）2下列各句中各有一个错别字，请找出来，并加以改正。（1）久经决别的故乡的久经逝去的春天，却就在这天空中荡漾了。 （ ）改为（ ）（2）但心又不竞堕下去而渐至于断绝，他只是很重很重地堕着，堕着。（ ）改为（ ）（3）故乡的春天又在这异地的空中了，即给我久经逝去的儿时的回忆，而一并也带着无可把握的悲哀。 （ ）改为（ ）3解释词语中加点的字。（1）瘦得不堪（ ） （2）恍然大悟（ ）（3）苦心孤诣（ ） （4）无可把握（ ）4联系上下文，说说加点词语在句子中
6、的含义。（1）我不幸偶而看了一本外国的讲论儿童的书，才知道游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。 （2）现在，故乡的春天又在这异地的空中了，既给我久经逝去的儿时的回忆，而一并也带着无可把握的悲哀。 （3）北京的冬季，地上还有积雪，灰黑色的秃树枝丫杈于晴朗的天空中，而远处有一二风筝浮动，在我是一种惊异和悲哀。 （4）但此时地上的杨柳已经发芽，早的山桃也多吐蕾，和孩子们天上的点缀相照应，打成一片春日的温和。 5文学常识填空。鲁迅（18811936），现代著名 家、 家和 家。原名 ，字 ，浙江 人。1918年，首次用“鲁迅”的笔名，发表中国现代文学史上第一篇白话小说 。在1918年到1926年
7、间，他陆续创作出版了小说集 、 、论文集 、散文诗集 、回忆性散文集 等专集。6指出下列句子的表达方式：（1）北京的冬季，地上还有积雪，灰黑色的秃树枝丫叉于晴朗的天空中。（）（2）我是向来爱放风筝的，不但不爱，并且嫌恶他，因为我以为这是没有出息孩子所做的玩艺儿。（）（3）有一天，我忽然想起，似乎多日不很看见他了，但记得曾见他在后园里拾枯竹。（）7指出下列句子的修辞方法：（1）还有寂寞的瓦片风筝，没有风轮，又放得很低，伶仃地显出可怜模样。（）（2）而我的心也仿佛几时变了铅块，很重很重地堕下去了。（）（3）我还能希求什么呢？我的心只得沉重着。（）（4）我听得津津有味，什么“宴桃园豪杰三结义，斩黄巾
8、英雄首立功”，真是好听极了。（）二、阅读感悟阅读下面的文章，完成下题。但是我向来不爱放风筝的，不但不爱，并且嫌恶他，因为我以为这是没出息孩子所做的玩艺。和我相反的是我的小兄弟，他那时大概十岁内外罢，多病，瘦得不堪，然而最喜欢风筝，自己买不起，我又不许放。他只得张着小嘴，呆看着空中出神，有时至于小半日。远处的蟹风筝突然落下来了，他惊呼；两个瓦片风筝的缠绕解开了。他高兴得跳跃。他的这些，在我看来是笑柄，可鄙的。有一天，我忽然想起，似乎多日不很看见他了，但记得曾见他在后园拾枯竹。我恍然大悟似的，便跑向少有人去的一间堆积杂物的小屋去，推开门，果然就在尘封的什物堆中发现了他。他向着大方凳，坐在小凳上；便
9、很惊惶地站了起来，失了色瑟缩着。大方凳旁靠着一个胡蝶风筝的竹骨，还没有糊上纸，凳上是一对做眼睛用的小风轮，正用红纸条装饰着，将要完工了。我在破获秘密的满足中，又很愤怒他的瞒了我的眼睛，这样苦心孤诣地来偷做没出息孩子的玩艺。我即刻伸手抓断了胡蝶的一支翅骨，又将风轮掷在地上，踏扁了。论长幼，论力气，他是都敌不过我的，我当然得到的完全胜利，于是傲然走出，留他绝望地站在小屋里。后来他怎样，我不知道，也没有留心。然而我的惩罚终于轮到了，在我们离别得很久之后，我已经是中年。我不幸偶而看了一本外国的讲论儿童的书，才知道游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。于是二十年来毫不忆及的幼小时候对于精神的虐杀的这一幕，忽地在眼前展开，而我的心也仿佛同时变了铅块，很重很重地堕下去了。8“我即刻伸手抓断了胡蝶的一支翅骨，又将风轮掷在地上，踏扁了”一句中的“掷”“踏”能否改成“扔”和“踩”，为什么？ 9“我恍然大悟似的”，文中的“我”悟到了什么？ 10“推开门，果然就在尘封的什物堆中发现了他”一句中的“果然”两字包含什么意思？ 11在文中找出一句有关文章主旨的句子，并摘录下来。
