新疆2017中考语文重难题型补充题库综合性学习（pdf）.pdf

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1、1 综合性学习 1.综合性学习。 （5 分） 为了让学生体验劳动者的辛苦，感受劳动的快乐，九年 级（3）班决定开展以“劳动最光荣”为主题的综合性学习活 动，请你参加。 （1）请你仿照下面给出的示例，以“劳动”开头，写一句与 之结构相同的句子，至少使用一种修辞。 （3 分） 示例：劳动是一曲唱不完的歌，唱出了生活的艰辛与喜 悦。 （2）假如你是班级活动策划人，请你仿照环节一，为此次班 会再设计两个环节。 （2 分） 环节一：宣传劳动思想，树立劳动意识 环节二： 环节三： 2.综合性学习。 （5 分） 初中的学习生活犹如人生的驿站，既意味着结束，更是 一段新征程的开始，每一次停留都是我们青春的印记

2、。初三 2 某班为此开展以“回忆青春”为主题的综合性学习活动，请 你参加。 （1）班级要组织一次内容丰富、形式多样、主题突出的告别 青春晚会，请你为此次晚会写一条宣传标语。 （2 分） （2）三年的青春岁月接近尾声，在此临别之际，请你给陪伴 你走过青春岁月的重要的人送上一份临别赠言。 （不少于 50 字） （3 分） 3.综合性学习。 （5 分） 进入夏季汛期后，暴雨带来了洪水。南方多地连续一个 星期暴雨， 许多城市都遭遇了洪灾。 学校为此将要开展以 “洪 水无情，人间有爱”为主题的综合性学习活动，请你参加并 完成以下任务。 （1）某班开展向受汛灾区人民献爱心的主题班会，请你为此 次班会设计一

3、段开场白。 （3 分） 3 （2） 你班的宣传委员想在班级板报上写一段话来呼应这次活 动，作为同桌的你帮他出出招，仿写出后面的句子。 （2 分） 爱心，是沙漠里的一泓清泉，使疲惫的人感到沁人心脾 的清凉； 爱心，。 4.综合性学习。 （5 分） 传承传统美德，弘扬民族文化。请参加以“孝”为主题的 综合性学习活动。 （1）学校发起“生日祝福送给谁”的问卷调查。下面是对初 一、初二、初三各一百八十名同学的调查统计，请写出你探 究发现的结果。 （2 分） 祝福对象初一初二初三 父母375682 同学467896 其他97462 4 我的发现： 。 （2）在“中学生要不要践行孝道”的辩论中，有同学提出

4、初 中生年龄还小，没有经济来源，没有什么可以孝敬父母的， 等长大后有经济来源了，才谈得上真正孝敬父母。你认同这 位同学的观点吗？请说明理由。 （3 分） 5.阅读下面的材料，完成后面的题。 （12 分） 材料一：2016 年 G20 峰会于 9 月 4 日至 5 日在杭召开， 杭州峰会对于当前的国际形势以及中国未来的国际发展而言 具有十分重要的意义，2016 年经历了英国脱欧事件后，全球 经济进入新一轮下滑时期，整体经济环境与 2008 年有所类 似，全球经济协作又进入一个关键拐点。同时，G20 作为全 球经济合作主要平台，对中国来说，是一个机遇。中国是最 大的发展中国家，是新兴市场国家的代表

5、，举办 G20 峰会中 国可以代表发展中国家发声，借助“一带一路” 、亚投行等平 台与更多国家良性互动，完成与其他国家的共赢。 5 材料二：本届的 G20 峰会在杭州举办，必会在短期乃至长期 对杭州的发展产生重大影响。长期来看，这次峰会对杭州 会产生“炒地图”效应，城市基础设施、城市界面、土地价 值都将呈现迅猛增长。比如此次峰会对杭州的房地产市场有 一定的催化作用，近期销售量同比大幅增加，房价同比大幅 增长，使杭州迅速成为全国一线城市。 材料三：据杭州市旅委统计，2016 年国庆黄金周前五日，全 市各景区景点共接待游客约 1265.05 万人次。相较去年前 五日共接待约 1129.10 万次，

6、今年黄金周前五日接待量增长 了近 100 余万人次以上。在黄金周第 5 天全国热门景区 TOP5 的排名中，杭州西湖连续 5 天占据榜首位置。 材料四：2016 年国庆期间杭州外来游客以及年龄统计表 图表一：外来游客统计表 外地游客 来源 上海市北京市宁波市苏 州 市 嘉兴 市 其它 所占百分 比 13.92%5.94%5.30%4.24%3.35%67.25% 6 图表二：外来游客年龄统计表 年龄0171824253535 以上 所占百分 比 0.30%13.65%50.36%35.69% （1）请用简洁的语言概括前三则材料的主要内容。 （3 分） （2） 阅读材料四的图表一和图表二， 你能

7、得出什么结论？ （3 分） （3）以上材料中四个画线的句子有两句存在语病，请指出序 号并加以改正。 （6 分） 6.阅读下面的材料，完成后面的题。 （12 分） 材料一：春节首先是个亲人的节日、家庭的节日，而中 7 国人最看重家庭和亲情。中国有句老话： “大年三十吃饺子， 没有外人” ，意思是说一年忙到头的人们，四处漂流的人们， 过春节时一般都要回家，祖孙三代，父子两代，甚至四世 同堂，敬杯酒，鞠个躬。父慈子孝，母良妻贤，一家人在鞭 炮声中，在锣鼓声中，在欢笑声中，享受着家庭与亲情的温 暖。 材料二：新年的初一，人们都早早起来，穿上最漂亮的 衣服，打扮得整整齐齐，出门去走亲访友，相互拜年，恭祝

8、 来年大吉大利。拜年时，晚辈要先给长辈拜年，祝长辈长 寿安康。长辈可将事先准备好的压岁钱分给晚辈，据说压岁 钱可以压住邪祟，因为“岁”与“祟”谐音，晚辈得到压岁 钱就可以平平安安度过一岁。 材料三：春节食俗因地域而异，但都充满着对来年祈 福求吉的愿望。北方人过春节必包饺子，待到年三十半夜子 时吃，这时正是农历正月初一的伊始，吃饺子取“更岁交子” 之意， “子”为“子时” ， “交”与“饺”谐音，有“喜庆团圆” 和 “吉祥如意” 的意思。 南方人年夜饭通常有鱼， 因为 “鱼” 和“余”谐音，象征“吉庆有余” ，喻示着生活幸福， “年年 8 有余” 。 （1）请根据以上材料，概括国人是如何过春节的

9、。 （3 分） （2）为迎接春节的到来，父母叫你在门窗上贴“福”字。请 参考材料三，说说你将怎么贴？并说说你的理由。 （3 分） （3）以上材料中四个画线的句子有两句存在语病，请指出序 号并加以改正。 （6 分） 参考答案及解析 1.（1） （3 分） 示例：劳动是一本读不尽的书，传承着创造 的智慧和荣光。 【解析】解答此题要认真读清题干，抓住关键词以“劳动” 开头，与例句结构相同，至少使用一种修辞。同时还要注意 语言的流畅、优美。 （2） （2 分）示例：组织劳动实践，发扬劳动精神；回顾劳 动历程，总结劳动心得 【解析】设计的环节要与活动的主题相关，环节内容要充满 趣味性同时具有教育意义，还

10、要注意与所给示例结构相似， 9 字数相同。 2.（1） （2 分）示例一：难忘青春，青春难忘 示例二：今天的离别是为了来日更好的相遇 【解析】解答此题要抓住题干中的关键词“丰富多彩” “形式 多样” “主题突出” ，因此在拟写宣传语时一定要明确这是一 次告别青春的晚会，宣传语要围绕“告别青春”来拟写。 （2） （3 分）示例：三年的时光如白云般飘过，转眼已到了 分别的时刻，不管未来的日子会变成怎么样，不管未来的路 我们是结伴同行还是暂时的分道扬镳，我相信我们的友谊都 会永不褪色，祝福你，我的同桌。 【解析】解答此题要注意紧扣题干要求， “给陪伴你走过青春 岁月的重要的人送上一份临别赠言” ，既

11、然是“临别赠言” ， 那么一定是有可能会分别的人，这个人可以是你的同学，也 可以是你的老师，注意要语言优美，感情真挚。 3.（1） （3 分）示例：尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！ 一滴水能反射出太阳的光辉，一份爱足以体现集体的温暖。 赠人玫瑰，手有余香，奉献爱心，收获希望。我们的祖国同 胞们正面临着被洪水吞噬的危险，值此困难之际，让我们伸 10 出援助之手，奉献我们的爱心，祈祷并帮助他们渡过难关吧！ 【解析】写开场白时要围绕活动的主题“向受汛灾区人民献 爱心” ，然后运用得体的语言，营造轻松的氛围，起到调动观 众情绪的作用即可。 （2） （2 分）示例：是夏日里的一阵清风使烦躁的人感到 如

12、沐春风的舒爽 【解析】仔细阅读题干可知此题是关于爱心的仿写，仿写时 注意要围绕“爱心”展开仿写，同时要注意结构一致，字数 相同。 4.（1） （2 分）随着年龄的增长，给父母、同学送祝福的人 越来越多；给同学送祝福的人比给父母送祝福的人多。 【解析】解答此类图文转换题要学会比较，如先进行纵向比 较，再进行横向比较。这样，就很容易发现图表中隐含的信 息。然后用的语言解释即可。 （2） （2 分）示例：这种观点是不对的。孝敬父母不能用金 钱来衡量。尽管年纪小，但我们可以做一些力所能及的事情， 如打扫卫生，给父母捶捶背等，以此来表达我们的孝敬之心。 【解析】首先表明自己的观点：认同还是不认同。接着根

13、据 11 自己的观点进行合理论述，要观点明确，有理有据。 5.（1） （3 分）2016 年 G20 杭州峰会的重大意义以及对杭州 的影响。 【解析】题干已明确指出答题区域是前三则材料，材料一是 写 G20 杭州峰会的重大意义；材料二是写 G20 杭州峰会对杭 州的影响；材料三是写 G20 峰会对杭州旅游业的影响，西湖 连续 5 天占据全国热门景区榜首。综上内容，用简洁语言概 括即可。 （2） （3 分）国庆期间杭州外地游客中上海游客最多，其中 年龄在 2535 之间的占一半以上。 【解析】从表一中可以看到国庆期间杭州外地游客中上海游 客最多。从表二中可以得出在外地游客中，年龄在 2535 之

14、 间的游客数量最多，占总游客的一半以上。综上即可得出结 论。 （3） （6 分），将“完成”改为“实现” ；，删去“以 上” 【解析】句中， “完成”与“共赢”搭配不当，应将“完成” 改为“实现” ；句中， “近”和“以上”相互矛盾，结合句 12 意应删去“以上” 。 6.（1） （3 分）家人团聚，共享家庭与亲情的温暖。走 亲访友，相互拜年，恭祝来年大吉大利。春节食俗因地域 而异，但都蕴含着对来年祈福求吉的愿望。 【解析】从三则材料中分别找到相关内容概括归纳即可。材 料一结尾写到全家人都要在欢笑声中过春节；材料二主要写 到了新年的时候人们“走亲访友，相互拜年，恭祝来年大吉 大利” ，拜年的时

15、候长辈要给晚辈压岁钱；材料三主要写到了 春节各地食俗的差异以及不同的寓意。据此概括即可。 （2） （3 分）把“福”字倒过来贴。 “倒”和“到”谐音，寓 意“福到了” ，表示“幸福已到” “福气已到” 。寄托了对幸福 生活的向往，对美好未来的祝愿。 【解析】解答此题，我们可以参考材料三中的内容，材料三 写到人们根据谐音来赋予事物特殊的含义，因此我们也可以 从这一点去分析，贴“福”字时如何根据谐音来赋予其含义。 结合生活经验可知，人们在贴“福”字的时候一般是倒着贴 的，我们不难想到“倒”和“到”谐音，如果“福”字要倒 着贴的话，其寓意就是“福到了” 。这样，很自然地也就成了 13 “福”字倒着贴的理由了。 （3） （6 分），将“祖孙三代”和“父子两代”调换位置； ，将“充满”改为“蕴含” 。 【解析】句中逻辑混乱，将“祖孙三代”和“父子两代” 调换位置即可；句中动宾搭配不当，将“充满”改为“蕴 含”即可。