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1、中考语文综合运用题应对方略,综合运用,综合运用题分类 一、活动策划类 二、材料探究类 三、时事关注类,综合运用题考点要求： 1、注意对象与场合，文明得体地进行交流。 2、有中心、有条理、有根据、有针对地发表自己在讨论中的看法。 3、能根据相关资料运用多种方法，从不同角度，进行多样化探究，形成观点。 （语文能力：听说读写综合运用； 学习内容：语修逻文综合运用； 知识结构：文史哲学等社会知识综合）,河南近五年的综合运用题一览,解答综合运用题要 把握四个方面： 1.明确题意，把握要求。 2.抓住重点，品味分析。 3.类比联想，探寻规律。 4.依题择法，依问作答。,（一）活动策划类 这类题设置一活动的
2、情景、场景，让你参与、策划、实践、体验。承担一定责任，完成活动的任务。考查学生在实践中策划活动、动手搜集资料、组织活动、口语交际、总结评价等能力。,示例1、综合性学习（8分）（昆明2009） 鲁迅，中国现代伟大的文学家、思想家和革命家，他的作品激励着一代又一代青少年茁壮成长。在初中语文教材中，同学们学习了他的不少作品。为了展示学习成果，班上将开展“读鲁迅作品，学鲁迅精神”的读书活动，请你按要求完成以下任务。 （1）.辨识作品小晴收集了鲁迅的四篇作品，请你帮她选出不属于朝花夕拾的一篇。（2分）（ ） A.从百草园到三味书屋 B.故乡 C.父亲的病 D.二十四孝图 （2）.拟串联词 串联词一般需要
3、在两个环节中间穿线搭桥，既要关照先前，又要引导其后，渲染蓄势，把活动的两个环节连接成一个有机的整体，恰到好处地调动活动的气氛。 本次读书活动，有介绍鲁迅作品内容的环节。小洋向同学们介绍了五猖会，接下来将由小云介绍孔乙己。 请你为主持人写一段串联词，将两个同学介绍的内容衔接起来。（要求：串联词要扣住文章内容，6090字）（3分） _,（3）.探究名言 下面是小鹏摘抄的鲁迅名言，这些名言反映了鲁迅的哪些精神？请你分别用四字词语概括。（概括出三种精神即可）（3分） 名言一：横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。 名言二：哪里有天才？我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。 名言三：其实地上本没有路，走的人多
4、了，也便成了路。 名言四：单是说不行，要紧的是做。 名言五：时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。 _,活动策划类题应对策略： 1.进入角色，承担责任。 2.审清题意，把握要求。 3.依题择法，依问作答。,11,（二）材料探究类： 这类题越来越受命题者青睐，因为它可以有效地考查考生的阅读能力、综合性学习能力、语言表达能力等。,示例2、阅读下面几则材料，按要求答题。（河南2007）(北京燕山2009) 材料一 下面是某省教育厅公布的该省学生体质状况最新监测结果。(箭头代表升降幅度) 材料二 据中国青年报报道：某军区新兵训练，55的新兵怕跑步，跑不动，跑不远，一累就虚脱。新兵一连进行站军姿训练
5、，不到20分钟，全连117名新兵中，竟有9人晕倒。 材料三 据河南日报报道，为在全国亿万青少年学生中广泛开展群众性体育活动，引导学生们到阳光下、到操场上、到大自然中积极参加体育锻炼，成长为共和国的体魄强健、意志坚强、充满活力的建设者，“全国亿万青少年学生阳光体育运动”于2007年4月29日全面启动，“河南省千万学生阳光体育运动”也随之启动。,(1)从材料一、二中，你发现青少年体质状况呈现出什么特点？(2分) 答：_ (2)“阳光体育运动”中“阳光”有哪两层含义？(2分) 答：_ (3)请为“阳光体育运动”拟一条宣传标语。(1分) 答：_,材料探究题的应对策略： 1、细读材料，明白是什么？要求考
6、生先仔细阅读材料，概括材料的大意，明白所给材料的意义。 2、读懂材料，思考为什么？要求考生能找出各材料之间的逻辑联系，明白这些材料为什么组合在一起，并由此考虑能从中发现什么问题，得出什么结论。 3、归纳材料，明确怎么办？要求考生能总结归类，发现问题的原因，找到问题的解决办法。,（三）时事关注类： 这类题关心学校、本地区和国内外大事，就共同关心的热点问题，搜集资料、调查访问、相互讨论，能用文字、图表、图画、照片等展示学习成果。是“焦点、热点、亮点”问题。去年出现有：建国六十年、大阅兵、改革开放三十年、甲流、金融危机、世博会、生态环保等。,中考演兵场 示例3、综合性学习（10分）(贵州遵义2009
7、) 毕业前夕，班上开展“师恩难忘”的感恩活动。请你把这次活动的内容、收获制作成手抄报,作为毕业时送给老师的特殊礼物。 （1）为手抄报设计报名和栏目。仿照下面示例，写出报名和四个栏目名称。(6分) 例:报名 园丁颂 栏目 课堂内外 报名_ 栏目A._B._C._D._ （2）为手抄报写一段“编者的话”，说明这期为手抄报的主题。（4分）_,（1）拟报名、栏目名 （2）拟编者的话 （1）师恩情 育花人 要求:主题突出，简洁明了。示例：园丁之歌、老师的一天、悄悄话、校园内外、爱心故事等(符合主题，简明扼要，内容不重复) （2）尊师是一种美德，是中华民族的优良传统。教师是人类灵魂的工程师，老师像蜡烛点燃
8、了自己，启发了学生。毕业前夕，同学们开展“师恩难忘”活动，说出自己的心里话，特制作精美的手抄报，以此作为毕业时，送给老师的特殊礼物！(说明主题，语言通顺即可。),示例4.阅读下面的文字，完成后面的问题（淄博2009） 菊花：多年生菊科草本植物，是经过长期人工选择培育出的名贵观赏花卉。菊花种类繁多，色彩丰富，在秋冬季节开放。菊花不仅有独特的观赏价值，而且药食兼优，有良好的保健功效。我国不少地方都有食菊的习俗。 莲花：多年生草本水生球根花卉。地下有根状茎，称为莲藕。茎一般空心挺直，叶片呈圆盾形，有细茸毛，不沾水。花冠成莲座状，颜色通常为白色或淡粉色，气味清新幽雅。莲花的全株植物体都有利用价值。本草
9、纲目中有记载：“医家取为服食，百病可却。”莲花在中国有深邃的文化渊薮（su）。唐代将佛教立为国教后，莲花图案成为佛教的标志。 梅花：位居二十四番花信之首，冰枝嫩绿，疏影清雅，花色秀美，幽香宜人。梅不屑与浮花浪蕊在春风中争奇斗妍，而是在天寒地冻、万木萧条之时，傲霜斗雪，迎风怒放，因“万花敢向雪中出，一树独先天下春”被誉为花魁。在文学艺术史上，梅诗与梅画数量之多更是令人叹为观止。,（1）许多国家都有自己的国花。假如让你从上面三种花中推荐一种作为我国的国花，你会选择哪一种？写出推荐的理由。（3分） _ （2）古往今来，许多文人墨客都对花情有独钟，并留下诸多广为流传的佳作逸事。请从下面的人物中为三种花
10、分别选一位代言人。（3分） 林逋（b）陶渊明 郑板桥 周敦颐 王冕 郑思肖 菊花：_ 莲花：_梅花：_ （3）如果你要参加一个以“花”为主题的诗文朗诵会，你认为上面三段文字中哪一段更适合作为朗诵材料，请说明原因。（2分） _,示例5、综合性学习活动。（四川乐山2009） 在漫游语文世界综合性学习活动中，有同学搜集到了下面的语言材料。请你运用在活动中得来的知识与能力，首先指出它存在的问题，然后再作修改。 学校食堂因教师打饭窗口常常被学生挤占，贴出了这样一条告示：“本窗口先打老师，再打学生。” （1）告示中的“本窗口先打老师，再打学生”有什么语义错误或语法错误？（2分） 答： （2）这条告示应该修
11、改为：（2分) _,示例6、阅读下面文字，按要求回答问题。（兰州2009） 根据国家环保局的一项调查，在被统计的131条流经城市的河流中，严重污染的有36条，重度污染的有21条。全国532条主要河流中，有436条受到不同程度的污染。城市河流的主要污染物为石油类、挥发酚、氨氮和汞等。其中有机类属严重污染，三氮类属重度污染，重金属为轻度污染。目前中国约有一半城市市区的地下水污染严重，地下水质呈下降趋势。,（1）从上面的文字中，你得出的结论是什么？（2分）_ （2）上面的这段文字运用了哪几种说明方法？（2分）_ （3）右图是为合格桶装饮用水加贴的“质量安全标志”。请仔细观察后，写一段说明文字。（注：
12、质量安全的英文书写为Quality Safety）（3分） _,示例7、综合性学习（9分）（北京2009） “上海世博会”将于2010年5月1日在中国上海隆重开幕。世博会是与奥林匹克运动会齐名的全球顶级盛事。此次世博会将历时184天，预计有200多个国家和国际组织参展。届时，全球前来参观世博会的观众将达到7000万人次。为了让同学们了解上海世博会，学校学生会准备举办“走进世博会”校园宣传周活动。作为筹备小组的成员，请你完成下列任务。 （1）在宣传周的启动仪式上，你要向同学们介绍世博会。请从下面的材料中提取两条主要信息，作为你介绍的要点。（4分） 【材料】从早期的蒸汽机、火车、无线电，到现代的计算机、航天器、基因技术，以及在建筑史上具有划时代意义的水晶宫、埃菲尔铁塔等，这些标志着人类文明发展的新成果，都是借助世博会这个平台向公众展示和传播的。1893年芝加哥世博会被说成是“改变了美国”的一届世博会，美国从此走上了世界经济强国之路。日本先后5次主办世博会，世博会成为日本经济快速发展的助推器。据专家预计，上海世博会将对中国调整产业结构、发
