《2017年春九年级语文下册第三单元9《我的叔叔于勒》（第1课时）学案（无答案）鄂教版.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2017年春九年级语文下册第三单元9《我的叔叔于勒》（第1课时）学案（无答案）鄂教版.doc（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、我的叔叔于勒课 题我的叔叔于勒课时第1课时学生姓名学习时间班 级备课组学案设计九年级导学重 点1、识记积累重要词语，了解文学知识并尝试将它转化为作文素材；2、通过朗读复述把握小说主要情节；3、通过整体感知和人物的行为分析，理清小说的感情线索。课前 导学 1、【知识链接】小说情节结构：开端 发展 高潮 结局 莫泊桑-19世纪法国优秀的批判现实主义作家，与契诃夫和欧亨利合称“世界三大短篇小说之王”，代表作羊脂球漂亮朋友。 莫泊桑艺术描写的逼真自然与他作品中形象的鲜明，首先来自他观察的广泛、深刻与独具见地。他在长期的习艺过程里，从老师福楼拜那里接受了这样的教导：“对你所要表现的东西，要长时间聚精会神
2、地观察它，以便能发现别人没有见过和没有写过的特点，任何事物里，都有未曾被发现的东西，为了要描写一堆篝火和平原上的一株树木，我们要面对着这堆火与这株树，一直到我们发现了它们和其他的树、其他的火不大相同的特点的时候”福楼拜曾向他提出过这样严格的要求：“只用一句话就让我知道马车站有一匹马和它前前后后五十来匹是不一样的。”莫泊桑终于掌握了这种高超的技艺，使他的短篇成为以小见大、言简意赅、高度精练的艺术典范。2、【素材积累】如果以“观察”为关键词，你想把这段关于莫泊桑的背景介绍变成一个例子，写成一段话，你准备这样写： 3、【字词积累】：给下面加点字注音。撬开（）煞白（）诧异（）拮据（）（）别墅（）褴褛（
3、）（） 女婿（） 嘟哝（）（）4、【整体感知】1、阅读课文，初步感知小说内容，尝试复述故事梗概。2、在每个自然段落前标上相应的序号，同时把课文中菲利普夫妇对于于勒的称呼的词语圈点出来。想想为什么会有这些评价。在本文的学习中，你遇到了哪些疑难问题？写在这里，课上与同学和老师交流。 课中导学1、分角色朗读，要求：读出对人物的理解2.小组内复述故事3.各小组选代表展示4、菲利普夫妇对于于勒的态度是如何变化的？哪些事情使他们的态度发生了这种变化？ 答： 5、请以菲利普夫妇对于勒的感情变化为线索概括本文的情节。（情节的每部分用一个字来概括） 盼-（ ）- （ ）-（ ） （开端） （发展） （高潮） （
4、结局） 当堂测试 每日名句： ， ， ，君子好逑。1、 根据拼音写出汉字i( )据zhn()桥 阔chu（） zota( )手p( )端xing( )莫mng( )其妙2、阅读小小说，完成文后题目。假 币 人有时一犹豫就错过了良机。辰这样想，此时老教授正在滔滔不绝地和新生们沟通感情，辰就没办法把那两千元钱交上，而早上乘乱交这笔钱再好没有，可那时辰就是犹豫了一下，错过了，辰为此如坐针毡。 终于熬到下课，辰遥盯住围在一群叽叽喳喳的女同学中的老教授，好歹待女娃们散尽，他才跨前一步，把钱递上，这时，辰脑子嗡地一声，大片空白，他感到一种灭顶之灾的降临，还好还好，老教授点了点，装在上衣兜里。 辰这一夜没合
5、眼，那钱是单独交，万一老教授发现呢？为了进京到家家文学院深造，他卖光了全部药材，没想到该死的药贩子在交款时夹了三张假币！他曾想到市场上买点零碎花出去，可小贩们不收这假钱。他已没有更多的钱了，逼急了才出此下策，但他又怕被识破。同学们个个是贵胄公子，只他一个穷孩子，假币的事抖落出来，他如何混得下去？ 辰决定次日主动坦白，就说不小心夹带了，求老教授容他宽限些日子借来补上，这样总比当众揭穿好。 辰拿定主意次日就恭候在老教授上班必经路上，见到他说：“老师，我昨天交的钱”老教授的脸立刻板起来：“别提你那钱！” 辰魂飞魄散！却听老教授说：“早不交晚不交，偏我揣了你的钱，在市场上走，被小偷割了兜。啊呀谢天谢地
6、！辰一边陪小心，一边回到教室，这贼其实是帮了我的忙呢。辰想。 兴奋之后，辰又陷入了苦恼。毕竟老教授损失了恁多钱，并且直接怪他学费交得迟！想到教授总穿一件皱巴衣服的寒酸样，他心里就凉了。辰想，好好努力吧，非出人头地不可，有朝一日我加倍报偿这位善良无幸的老人。 辰勤学苦作，不断写出好文章，连人民文学这样的刊物也有他的一席之地，老教授时常当众夸赞。每当这时，辰就暗自道：等着，老师。学习期满，辰交了大运，脱掉农田鞋，直接成了市文联干部，这当然要得力于人民文学。又一年，他又成为省作协聘任的专业作家。辰一步登天，阔步文坛，名声大得吓人，令许多杂志派编辑上门来泡他的议价稿，辰从此再不愁没钱。 辰依然惦记着那
7、可怜兮兮的老教授，该彻底了结这块心病了。他为老教授准备了1万元现金，专程来京。 老教授高兴：“学生出了大名，不忘师德，这就好。”坚持设家宴款待高徒。酒前，辰鼓足全部气力，向教授认错：“老师，我交给您那两千元学费中，混着3张该死的假币”他眼圈红了，并哽咽起来。老教授哈哈大笑：“3张假币你还没忘哪？在，我留着呢，如今集什么的都有，我集几张假币玩玩有何不可？”说着，从一本影集内拿出那几张玩意儿。 “老师，那您说让贼偷了”辰目瞪口呆。 “假话，兴你假币就不兴我假话？” “为什么？你当时完全可以揭穿。” 老教授的脸色立刻无比严肃起来：“揭穿容易，但我更知道一个山里来的孩子该多艰难，那样做对他产生的后果不堪设想，这区区300元钱，扼杀一个人才，吾不屑为之也。” “老师，”辰扑通一声跪了下来，泪流满面：“不回去了，我还要跟您学几年，您一定要收留我！”1、请用几个词来概括这篇小说中辰的情感线索。( )- ( )- ( )- 懊悔苦恼- - ( )- ( ) 交钱前 交钱时 问钱时 回去后 认错时 得知真相后2、 结合
