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1、有关会议方案范文7篇 有关会议方案范文7篇 时间：20xx年3月10日星期五 地点：乐渝市实验小学黄楼三楼会议室 主持：z 记录：z 家委会的意义 加强沟通，协助工作，共同策划。 家长的加盟和孩子一起参与活动。感谢家长。为孩子的终身幸福和发展留下美好的回忆。 欢迎家长的加入。 （一）表示感谢。 （二）工作：1、讲解家委会策划活动的意义。 2、商讨的问题：（1）家校联合的方式？（2）春游活动的策？让孩子感受到家长和老师的共同关注，在小学阶段流下美好的回忆。 家长发言： 一班家长：春游活动十分快乐。能回归童年是好事，我支持，赞同。沟通方式，可以设 计小卡片搭建沟通的桥梁。 严老师说：通过春游活动，
2、搭建平台。 曾：春游活动目的。 一班家长：看有关春天的事物。亲子游的方式。 六班家长：达到什么目的？目的排序，主题性强。家长更主动一些参与到活动中去。今 天主要讨论活动目的。设计一个问卷让家长选择，少数服从多数。现在的孩子得到的最多的是溺爱和指责。只能从物质上提供帮助，让孩子有成就感。让他自己去解决问题，让他感受到因为自己的存在而快乐。很多结果基于最初的目的。应该有一个很好的切入点和机会，让孩子有很多的信心。深入孩子的内心。 六班的家长：我的孩子想野炊。从小到大，给儿童的春游就是吃。儿子对小学生活产生 留念。让孩子走向春天，远足。背着背包走一走。走的过程中交流。 六班家长：以家长为一个团队，每
3、一个人都需要努力才能获得成功。让孩子觉得自己在团队中是队长，让孩子成为决策者。 一班家长：找一个开阔的地带。让孩子带着家长玩，陪着孩子玩。家长和孩子融为一体，一起玩。交通的问题？ 二班家长：让孩子耍，愉快地耍，放开的耍。不能因为安全问题而栓住孩子的手足。 七班家长：家长去与否，由孩子决定？远足好！从一个目的地出发，告诉孩子他的目的，在行进中不断发现路标。让孩子去发言。 三班家长：孩子憧憬春游活动。但是孩子的想法与众不同。 一班家长：自己想带自己的家长回到童年。 刘：反串学生，回到童年。 严：选出非常阳光的家长组成一个个大家庭。教育者心中要有活动目的。 六班家长：让孩子一定要有成就感。 钟：一天
4、分成三个阶段：（1）拉练式活动（2）午餐（3）让孩子想办法让家长回到童年。最后采访家长“你乐吗”？ 六班家长：招聘爸爸妈妈“会玩！” 活动时间：第8周星期五。 1、经费由家长主持筹措。（五班家长，4班家长） 2、活动记录 3、交通问题，减免门票，采点。（旅行社。六班园长和七班家长） 4、资料收集。（布置给爸爸妈妈完成）宣传、采访：三班家长，一班家长 5、分组情况：每个班分成7组，14个家长（7个爸爸，7个妈妈） 6、活动整体策划：六班家长：周庆 7、活动阶段：（1）拉练式活动（2）午餐（3）让孩子想办法让家长回到童年。最后采访家长“你乐吗”？ 8、整个年级同时参与。 9、招聘爸爸妈妈，要求：“
5、会玩！（学校组织） 10、活动须知作成小册子。（2班、4班家长） 11、本周采点 为充分发挥工会组织帮扶困难职工的职能作用，进一步协助党委、政府帮助困难职工(农民工)家庭解决子女上学问题，按照黑龙江省总工会统一部署，市总工会决定在全市范围内开展以“心系职工情，共圆学子梦”为主题的20xx年“金秋助学”活动，现制定活动方案如下： 一、助学对象 具有大庆市户口的困难职工上学子女、在大庆市打工的困难农民工上学子女、精准扶贫工作中被确定为贫困户的上学子女。 二、助学范围 (一)在档困难职工子女。在工会帮扶管理系统档案内的困难职工，由以往重点救助当年考入大学的在档困难职工(农民工)子女，扩展到大学、大专
6、、中专、高初中和小学阶段入学、就读的在档困难职工(农民工)子女。 (二)不在档困难职工子女。不在工会帮扶管理系统档案内，因供给侧结构性改革特别是化解过剩产能过程中因下岗失业造成上学困难的职工(农民工)子女。 (三)精准扶贫工作中确定的.贫困户子女。在我市精准扶贫工作中被确定为贫困户的上学子女。 (四)不能重复救助。与民政、妇联、 _等部门建立助学信息共享机制，避免叠加救助。 三、助学标准 市总工会助学的基本标准为：对考入或就读大学、大专的，一次性助学金标准为每人不高于5000元;对就读中专、高中的，一次性助学金标准为每人不高于1500元;对就读初中、小学的，一次性助学金标准为每人不高于600元
7、。各县(区)总工会、各企事业单位工会可参照此标准，自行确定助学标准。 四、具体措施 (一)精准识别施助。按照“分级负责、精准识别、 一户一档、动态管理”的原则，把“精准”贯穿于助学全过程。组织力量全面摸排本地、本单位困难职工家庭就学子女情况，根据每户家庭具体困难情况及子女教育负担状况确定助学对象，健全助学档案，做到帮扶对象精准、帮扶措施精准。 (二)加大助学资金筹集力度。一是积极向上级工会和当地财政争取专项帮扶资金;二是提高专项帮扶资金用于助学活动的比例;三是增加工会经费专项投入;四是广泛动员爱心企业、劳动模范、五一劳动奖章(奖状)获得者(单位)和有条件的工会会员自愿捐资助学，不断扩大助学资金
8、量。 (三)改进助学方式。一是集中时段开展金秋助学活动。6月下旬至8月底，集中开展一次性困难职工(农民工)子女助学活动。二是实施日常性、即时性救助。市、县总工会要将上级工会拨付助学资金的15%，用于因下岗失业和遇到突发事件、大病、意外灾害等特殊困难职工(农民工)家庭就学子女的日常性、即时性救助。 (四)规范助学资金申报程序。一是凡符合条件的，由职工本人向所在单位工会提出资助申请;二是由职工所在单位和职工子女就读学校工会出具审核，并进行公示;三是职工所在单位工会将相关资料上报至县或市工会困难职工帮扶中心汇总;四是由县或市总工会统一审定后，原则上通过银行卡方式发放助学金。具体申报材料市总社会保障部
9、另行。 (五)推动相关政策落实。各级工会组织要协助政府有关部门落实好国家各项助学政策，将符合条件的困难职工(农民工)子女纳入国家助学政策的覆盖范围。 五、几点要求 (一)要高度重视精心组织。各级工会一把手要亲自抓，分管领导具体抓，责任部门深入抓，制定具体落实方案，认真组织实施，层层压实责任和任务，层层抓好落实。 (二)要广泛宣传发动。把广大劳动模范、工会干部和工会会员的思想和行动统一到省、市委的部署上来，发动广大职工及社会各界慷慨解囊献爱心、结对帮扶共助学，努力营造全社会关心困难职工子女成长的良好氛围。 (三)要加大宣传力度。充分利用电视、广播、互联网等媒体，广泛宣传金秋助学的决策部署、政策安
10、排、助学流程、活动典型和工作成果，让广大困难职工、困难农民工子女得到及时资助。 (四)要强化人文关怀。在助学过程中要注意保护贫困家庭及子女的隐私权，通过助学助困，来助志助德，引导广大受助学生自觉践行社会主义核心价值观，坚定理想、发奋学习、感恩社会、报效国家。 (五)要加强助学资金的管理。助学资金专款专用、依规使用，任何单位和个人不得截留、挤占、挪用，对违规使用的，将依法依规追究责任。困难职工帮扶资金监管领导小组负责对助学资金的使用和管理情况进行督察，各级工会经费审查委员会每年将对此项资金的使用和管理情况进行重点审计。 (六)要及时上报助学进展情况。在助学过程中，要及时上报以下情况：一是助学活动
11、开展情况;二是助学活动 _情况;三是活动中涌现出的工作典型、助学典型及受助典型并他们的先进事迹;四是助学活动的先进经验和创新做法。以上情况可通过信息、工作总结、等形式上报，上报渠道可通过邮箱、 _工作群、微信工作群、直接报送等多种形式。 (七)市总调查助学对象上报时间。今年考上大学、大专的救助对象申报材料上报时间为8月22日前，其他救助对象申报材料上报时间为7月10日前。 (一)初稿拟定 一个大型、特大型的会议方案的初稿应包括会议名称、会议主题(内容)、会议时间、会议地点、会议日程安排、参会人员、任务分工和组织领导(这在大型、特大型的会议中显得尤为重要，首先要有单位某部门牵头组织和统筹安排，成
12、立相应的工作领导小组。如负责撰写文稿的及提供相关材料的文件材料组，负责会场布置、下发、会议日程等具体事务的会务组，负责会议报道、会场录像的新闻宣传组，会议接待及后勤组等。其次各相关部门要做好任务分工的各项工作，并且牵头部门要将任务分工具体化，限定时限，督促相关部门按时完成;相关部门亦按要求积极协助好。唯有如此，才不致使一个大型会议因组织不力等原因而弄得一盘散沙)等内容。 (二)经费预算 经费预算是指在开会前将所用到的会议经费做出一个和实际预算偏离不远的相对精确的估算。有人说预算对于部门财务管理或会计人员最擅长。但不管是财务/会计或非财务/会计人员，在做预算前都应该在大脑里有一个比较清晰的轮廓：
13、在哪些项目、材料、物品、东西上会产生经费。不说是面面俱到，但应该考虑全面、细致。比如，既然有人来开会，肯定要解决他们的吃饭问题，就会相应产生食宿费。再者，开会的场地必然是临时租用，又会产生场地租金费。又如，开会若需给参会人员派发一些会议资料、纸和笔等，又会产生资料物品费。另外，如果是开一些针对性强、覆盖面广、理论性学术性强的会，邀请一些远道而来的专家来授课，专家的授课费和在往返路途产生的费用也都是要纳入到经费预算范畴之列的。 所以综合以上因素来做预算的话，就包括： 食宿费：每人每天(或每人每餐)的食宿费开会总天数(总餐数)总人数 场地租金费：看场地的租借方以怎样的方式来收费。如果对方以天数来算，则乘以开会总天数;如果以次数来定，则乘以开会总次数。 会议资料印发费(含纸、笔等办公用品费) 专家的授课费(每人的费用人数)、往返的差旅费(每人的费用人数) 可能产生的其它费用 (三)领导审批 领导审批是一个必须和重要的环节。在拟
