202X年毛概调查报告

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1、XX年毛概调查报告XX年毛概调查报告一、摘要20xx 暑假已经到来， 许多的学生放假在家。 他们每天除 了完成老师布置的作业，还可以进行体育锻炼，参加各种补 习班，或外出旅游等等。假期本就是一个放松的时间，可以 随性所欲。二、问题的提出 轻松愉快的暑假是每一个中小学生所向往的。那么，在 暑假期间学生们又在做些什么呢?他们是在家复习功课，和父母出门旅游，还是参加各种各样的学习班培养自己的特长 等等。中小学生的暑假还存在哪些问题?学生们的暑假究竟该怎样度过 ?针对这一系列的问题，我对当地的中小学生的 暑假生活进行了调查。三、正文 现在多数的家庭父母都有自己的工作，平时父母上班， 孩子上学。可到了暑

2、假，学生常常是自己在家。没有了父母 和老师的看管，这些未成年人能管理好自己的生活吗?处在这样一种无组织、无规律的生活之中，学生的人身安全是最 大的隐患。在走访的过程中发现，超过 6 成的学生在暑假期间是独自在家，没有父母或其他大人的照看。他们安排自己每天的 生活，什么时候学习，什么时候看电视，什么时候出去玩， 什么时候参加课外的补习班 , 尽管每个学生的暑假生活 会有所不同，但基本的内容是一致的。值得注意的是网吧是多数学生打发假期时间最常去的 地方，另外，暑假天气炎热，很多学生为了避暑去野浴，这 都是很危险的行为。据调查，本市有一半以上的中小学生， 整天泡在网吧或是游戏厅里，给孩子们生命安全造

3、成了很大 的隐患，也给家长的工作和学习带来了很大的影响。如家住 本市湘北市场姓王的同学，今年 14 岁，暑假的第一天进游 戏厅玩耍，另一个姓杨的同学上前找王要游戏币，王不肯， 杨便操起椅子向王猛砸，尔后又用木棒打其后背，将王打得 鲜血直流，晕倒在地，终因抢救不及时，流血过多而死亡。 又如一姓胡的孩子暑假在家无所事事，便和几个同学去附近 农村的坝里游泳，胡本来还会游几下，但由于水草缠身，一 时慌张，弄不清方向，他拼命地往深水处挣扎，终因体力不 济而活活淹死。 其年近七十的奶奶突闻噩耗， 一时支持不住， 心脏病复发，抢救无效而死亡。如果这些学生有大人的照看，有人来管理他们的生活， 这些惨剧或许就不

4、会发生 , 但既然已经发生，我么就要从 中吸取教训，避免类似时间的再次发生。暑假的时间很长，很多家长并不放心把孩子单独放在家 里。于是，家长为孩子报学习班，既希望能培养学生的某些特长，又能让学生的生活有些规律，毕竟学习班里有老师看 着学生，情况会好些。根据有关部门的数据显示， 32%的中小学生在暑期中参 加了课外辅导班，但喜欢参加课外辅导班的孩子数只占6%。数据显示，家长在孩子学费上的支出占所有支出的65%，学习科目主要集中在英语、 计算机、数学、文艺等方面。 其中， 28%的家长希望孩子通过参加暑期活动来提高学习成绩，26%的家长希望孩子能够提高学习兴趣。所以在暑假期间经常可以看到很多的学生

5、背着书包坐 公交车到各各学习班上课。商家也看准这个时机，开设各类 的补习班招揽生意。作为“假日经济”的一种延伸，长达两个月的暑期成为 不少商家获得经济效益的 “黄金时期” 。这对有些孩子而言， 假期却十分难过，他们那望子成龙、望女成凤的父母又会给 他们报上各种各样的学习班、特长班，对此，家长们也有自 己的难处。（ 一 ） 商家办班很积极。自实行“素质教育”以来，特别 是高考改革，实行“ 3+X”制以后，对学生的能力和全面素 质要求越来越高。商家看准时机，利用暑期推出形形色色的 培训、补习、家教，打出“能力与应试并重” 、“文化与特长 并举”等富有“时代气息”的标语，吸引广大中小学生前来 报名。

6、据调查，常德市自 6 月底开始，商家就在市城区开展 铺天盖地的广告宣传，数不胜数的“培训中心”看得人眼花 缭乱。市内规模比较大的培训中心有“剑桥少儿英语培训中 心”、“新世纪暑期英语培训中心”等。他们在全市各地设有 咨询处，并设立多个报名点和教学点，形成了“连锁”点。 有的培训中心，如常德市阳关琴行、师院的暑期中小学生培 训中心，都是综合性的培训中心，既有文化培训又有特长培 训。文化方面有英语、数学、物理、化学等，特长方面有音 乐、美术、书法、体育运动等。这些成规模、成气候的培训 部一般采取办班的形式， 进行集体教学， 有比较严格的组织。 另外，不少商家和中介机构还向中小学生提供家教服务，推

7、荐一批大专院校的学生给需要家教的人。与遍布大街小巷的 家教“游击大军”一样，他们主要是针对小学、初高中各门 功课，采用一对一的教学方式，为中小学生查漏补缺或让其 超前学习课本知识。（ 二 ） 学生家长更踊跃。对于各种培训和家教补习，家长 似乎更为热情。早在暑期前夕，许多家长就开始精心设计孩 子的暑期生活， 到处收集有关培训的广告、 打听其教学质量、 观望别人参加那些培训 ; 还有的家长四处托人寻找本科、研 究生当家教，经过面试和筛选，留下最满意的，来给孩子进 行一对一的补习。参加培训、请家教几乎形成了一种争先恐 后、你追我赶的风气。家长之所以热衷于送孩子进班学艺原 因有：一是学生升学的形势严峻

8、。中小学生都希望进入市内 重点学校，但人多名额少，向重点中学进军不仅是“文化成 绩大战”，更是“特长大比拼” 。激烈的竞争不仅给学生带来 巨大的压力，也使望子成龙的家长焦虑非常。因而让孩子利 用暑假多“充电” ，以期考上理想的学校。二是对部分家庭 而言，孩子一个人呆在家里不放心，最好的办法便是送去参 加培训班。三是学特长可以为孩子将来更好地适应社会打好 基础。知识经济时代越来越需要“全才” ，多一门特长便多 一门谋生的本领。四是英语、电脑已经成为一种必备的基础 技能，如果不从小就进行这方面的学习和锻炼，将来会很难 适应。因此，如常德市内的少儿英语培训、电脑培训生意兴 隆、人满为患。（ 三 ）

9、学生减负愿望落空。对常德市城区随机抽样30 名中小学生调查结果表明：学生对暑期参加培训班表示愿意的 占 22%;可以接受的占 40%;有的愿意有的不愿意的占 21%;不 愿意的占 17%。暑期参加一种培训班的有 6 人，参加二种培 训班的 14 人，参加三种培训班的有 8 人，参加四种培训班 的有 2 人。少部分学生自主意识较强，有参加培训或请家教 的要求，能主动选择自己想参加的培训班。但大部分学生， 尤其是小学生对培训和补习是带有抵触情绪的。由于年龄小， 没有形成自己的观点 ; 或是害怕家长，不敢发表自己的意见。 所以一般只要家长有这方面的要求、做出参加培训或请家教 补习的安排，他们也就接受

10、。但如果压力太大，他们有时也会发泄心中的不满。如本市紫桥小学上三年级的陈同学，暑 假期间每天要学两个小时的英语， 1 个小时的古筝， 1 个小 时的钢琴。回家后还要做暑假作业、读英语、练琴。小女孩 常向妈妈抗议说： “无聊”、“比读书还紧张” ，并强烈要求出 去旅游。 12 岁的郑同学在本市名牌中学 （长怡）读初一， 她不 仅成绩好，而且多才多艺。暑假里她有四门课程：英语、手 风琴、书法、舞蹈。虽然平时很自觉，但辛苦久了，有时也 忍不住想出去玩，偶尔还会来个“先斩后奏” ，先玩一两天 再说。可见，爱玩是孩子的天性。 7 月中旬常德市气温高达 39 度，室外气温有的高达 42 度，街道上行人稀少

11、，偶尔看 见几个，但大多数是赶着参加各种培训班的孩子们。（ 四 ） 暑期乱办班、乱收费现象较为严重。暑假补习班众 多，但补习质量参差不齐，收费与办班质量相比悬殊。如： 本市东方红小学，几位家长为了管好孩子，同时又解决小孩 假期学习知识，一并请了一位自称是富岳外国语学院的老师， 给孩子们辅导英语。学期一个月，学费每位 220 元，头几天 教得还算满意，于是家长们都很乐意地交了钱，但之后几乎 天天迟到。 一位家长直言不讳地说： “师者所以传道、 授业、 解惑也，传道是第一重要的，你这样天天迟到怎能给学生作 表率呢 ?”这位老师不仅未改正，而是撒手一去不复返了。 使得这几位家长互相责备，而却又无奈之

12、至。暑期乱办班、 乱收费现象较为严重。 据调查， 目前除少数培训班比较正规、 有执照外，大部分都是短期的经营，没有办理营业执照，有 些培训班教学水平的高低、师资力量的强弱无从知晓，培训 市场因而良莠不齐。常德市文化培训每期时间一个月收费从 200 元到 400 元不等，特长培训班则还要高，如有些游泳班 10 天一期，也要 300 元; 如果请家教，价格会更高，而且浮 动也大。一般情况下，家教是每小时 10 元，但有些自身水 平较高的本科生、 研究生每小时 15 元、20 元甚至更高 ; 市内 某些特长方面的名师如果进行一对一的教学，每小时收费则 高达 50 元、80 元。今年常德市各种暑期培训

13、班收费标准均 比去年同期上涨，有的上涨幅度高达 100%，如：某英语培训 班去年同期每期 （30 天）为 200元学费，而今年同样的天数收 费却高达 400 元。关于上面提到的问题的几点建议：对于暑期形形色色的 培训、补习、家教班，有关部门应出台相应的规范措施，清 理整顿，严格审批程序，明确收费标准，坚决制止乱办班、 乱收费现象。教育主管部门还可以组织“名师巡回讲演团” 替代现存的形形色色的“培训、补习、家教”等班类，以满 足社会的需求。 公安部门、 城管部门加大网吧的管理和监督， 与吧主签订协议，严禁未成年人进入。也希望家长不要在不 了解自己孩子的情况下盲目地投资，让孩子去学习并不适合 自己

14、的各种科目，导致孩子倍感压抑和疲劳，不仅加重了自 己和孩子的负担，更容易错过孩子发展的机遇，耽误了他们的前途为了让学生们充分利用假期接触社会，开阔视野和提高 素质，学校应成立暑期领导小组，对中小学生进行暑期安全 和法制教育。制定假期工作计划，落实活动内容，做到各项 活动均有专人负责，防止出现人身伤亡事故。结合爱国主义 教育，可引导学生利用假期深入调查城乡的历史变革、文化 习俗、风土人情，挖掘家乡的文化内涵等活动。建立学生暑 期科普活动基地 ?熏开展大型暑期科普活动，举办中小学生 暑假读书动手小制作、小发明作品展览。组织学生参加拥军 优属活动，为五保户、特困户、残疾人做好事。引导学生投 身社会、

15、增长知识、陶冶情操、锻炼意志，增强学生自立、 自强、自律能力。各街道办事处、图书馆、科技馆等单位，应积极创造条 件，大力开展以培养学生兴趣、发展学生特长、拓展学生视 野为宗旨的音、体、美、劳、电脑、航模兴趣活动、读书演 讲活动、社会调查、社会公益活动 （ 小交警、军事训练等 ） 等 各项活动。有条件的单位，在暑期可为中小学生免费开放各 种娱乐室。总之，用有益的活动挤走“空虚、无聊、孤独、没劲” ， 让中小学生度过一个健康、愉快、充实、安全又有意义的假 期。四、结语综上可看到，暑假不仅仅是学生们放松休息的时间，还 是培养自己的特长，陶冶情操的好时机。学生们可以利用这 个时间做很多有意义的事，不仅

16、限于完成老师的家庭作业。 学生应当学会利用自己的课余时间，假期时间来主动地学习， 自主学习的效率远比被动学习的效率高得多。同样暑假也是也是一些商家赚钱的好时机，开设各种各 样的补习班不仅能让暑假在家的学生有一个再次学习的地 方，而且也能丰富当地的文化氛围，可谓一举多得。只要是 合法、教学质量优秀的补习班，政府应给予一定得支持。这次的社会调查，让我感触颇多。虽说有些累，但收获 还是不小的。 大学生只有多接触社会， 才能锻炼自己的能力， 开阔自己的视野，丰富自己的阅历。既学会调查的方法，又 学会待人接物 , 所以说社会实践是一举多得的活动。我会 一直坚持做下去。XX年毛概调查报告一、调查对象与方法（ 一 ） 调查对象20*年 7月 18 日、 19日、 22日，实践队的 11 名成员 组成调查小组，深入漳平市溪南镇长荣村、下林村，对村民 特别是家中育有女儿的农村家长进行了问卷调查活动。（ 二 ） 调查方法本