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1、校长个人述职工作报告一年就这样结束了，令人难以往回的一年顺利安稳的又过去了，我想这是我的 工作又完整的度过了一年的最好见证。在过去的一年，虽然我没有什么特别大 的剑术，但是总体来说我身为校长，能够以身作则，努力的教育学生，我做的 已经最起码合格了。一年的工作中，琐琐碎碎的事情实在是太多，如果仔细一想，真的是什么 都的的的很少，记不住的太多。我想我应该将我一年的工作仔细的回想一下。回顾这近一年来的工作，在全体老师的共同努力下，我们实实在在地做了 一些常规上、细节上的事情，牢牢把握安全、德育、质量这几个关键词，用一 种积极的心态、勤奋的态度尽自己的一份微薄之力。但由于一些主客观原因， 个人创新精神
2、明显不足，难以带领学校确立一些符合学校当前实际的亮点，在 开创学校新局面与上级的要求还有一定的差距；如何切实提高教育教学质量还 需作进一步的探索，这都是今后本人在工作中应该关注和改进的问题，从而更 好地完成岗位职责，继续自己在成就学校中成就个人与成就教育的追求。一、团结协作一所好学校离不开好校长，离不开一个好班子，更离不开全体教职员工的 团结协作。本人在全面了解教师情况的基础上，充分发挥每个教师的特长，形 成学校发展的合力。牢记领导勉励的话语：“不团结的话不说，不团结的事不 做。”时刻提醒自己，搞好学校内部团结，一切事情都由班子成员之间共同探 讨协商。在工作安排上根据教师个人特点进行分工。寄宿
3、生工作又杂又细，就 安排勤快心细的老师进行管理；少先队工作需要创新和活力，就由富有创新精 神的年轻人来负责 , 平时注意沟通谈心，了解老师思想动态，在课间时、散 步时、吃饭时等不经意间把一些不和谐的因素消除在萌芽中。教育教学中，更 是充分发挥团结协作的精神，在校本教研中共同为一个问题而一起讨论答案； 为一个问题学生而一起探讨教育方法，并且做到多管齐下，共同抓好问题学生 的转化；在学校具体工作任务上体现互帮互助精神，晚上值班与购买青菜经常 会产生时间上的矛盾，全校的老师们总是二话不说，你帮我，我帮你，从未影 响工作的落实。不论是班子成员，还是全体老师，整所学校就是一个其乐融融 的大家庭。二、敢于
4、承担以身作则是校长（领导班子）管理学校的基础。校长（领导班子）只有模 范遵守学校各项规定，才能做这些“规定”的执行者，才能使其他教师认真遵 守。特别是在一个工作量大的团体里，更需要校长（领导班子成员）多做事， 为其他老师树立榜样。在安排功课时，本人自告奋勇承担了毕业班的语文教学 工作，教导也承担了五年语文的教学工作，使其他老师在繁重的教学任务面前 无话可说，也都显示出了敢于承担的勇气和心态，特别是本人因工作需要中途 调整，全校老师们更是毫无怨言地承担起了接近满负荷的工作量。学校工作内 容多，教师人数少，这是摆在我校的客观现实，因此，身兼数职成了每一个教 师的常态。我不仅仅是一名校长，管理学校整
5、体工作；又是一名教师，担任毕 业班语文及其他年级学科的课堂教学；更是一名兼职安全工作人员，具体负责 学校安全工作；还是寄宿生青菜工程的“采购员”，与其他老师一起轮流每天 为寄宿生采购青菜 ,一年来，本人始终坚持“早到晚归”，努力争取比老师早到，比老师晚 回，从整体上对学校有一个更全面的了解和把握，又为老师起到示范作用。因 此，学校出勤工作得到彻底落实，老师们真正做到了以校为家。三、节俭办学廉洁奉公这是校长（领导班子成员）作为管理者的社会底线。如果没有做 到这一点，不要说是当好一所学校的校长（管理者），就连做一个社会正常人 的资格也都丧失了。我校资金极其有限，除了炊事费、柴火费、水电费、电话 费以外已是所剩无几，仅能保持学校工作的正常运转。本人始终本着节俭办学 的思想，坚持全校老师共同参与资金管理，尽最大可能地减少办公费用，把有 限的一点资金全部用到了购买教学用品上，从而保证了学校教育教学工作的正 常运转。在全程参与管理的过程中，全体老师明确了学校的难处，都能摆正心 态，做到淡泊名利，无怨无悔，从容面对工作。
