《浙江省宁波市慈城中学七级语文上册 2 秋天的怀念课件 （新）新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《浙江省宁波市慈城中学七级语文上册 2 秋天的怀念课件 （新）新人教版（23页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、史铁生,其实人生的一切事，都是与困境周旋。,史铁生，（1951年1月4日2010年12月31日）北京人，著名小说家，散文家。著有长篇小说务虚笔记、短篇小说命若琴弦、散文我与地坛等。1951年生于北京，1967年毕业于清华附中。1969年去延安地区插队落户。1972年因双腿瘫痪返回北京。后又患肾病发展到尿毒症，需要靠透析维持生命。,走近史铁生,18岁农村落户时,史铁生,活到最狂妄的年龄上忽地残废了双腿。,两条腿残废的最初几年，我找不到工作，找不到去路，忽然间几乎什么都找不到了,1972年，21岁的他因病致瘫，从此永远地坐上了轮椅。,1976年开始从事文学创作。,1979年发表第一篇小说法学教授及
2、其夫人。,短篇小说午餐半小时我们的角落我的遥远的清平湾,中篇小说关于詹牧师的报告文学插队的故事礼拜日原罪宿命,散文集一个人的记忆灵魂的事答自己问我与地坛病隙碎笔,2002年，史铁生获得了华语文学传媒大奖年度杰出成就奖；,史铁生用残缺的身体，说出了最为健全而丰满的思想。他体验到的是生命的苦难，表达出的却是存在的明朗和快乐。,执教者：珠小 尤颖,秋天的怀念,秋天的怀念,1、作者的生活态度前后有没有转变？请在文中勾画出相关语句。,2、是谁促使了作者的转变，并影响了作者的人生观。,初读课文，整体感知,望着望着天上北归的雁阵，我会,突然把面前的玻璃砸碎,听着听着收音机里甜美的歌声，我会,猛地把手边的东西
3、摔向四周的墙壁,妈妈要推我去北海看菊花，我大喊,不，我不去！我活着有什么劲！,请你再回到课文当中，找一找，母爱还流淌在哪些细节，哪些举动当中？你从中可以看出这是一位怎样的母亲？ 要求： 从文中找出相关语句，勾画出来。,细读感悟,母亲这时就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静”。 当一切恢复沉寂后，她又悄悄地进来，眼圈红红的，看着我”。,母亲不忍心看到儿子自暴自弃，怕我做傻事。“眼圈红红”说明母亲偷偷哭过，但又不让儿子看到自己难过时候的样子。,细读感悟,细读感悟,母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱们娘俩儿在一块，好好儿活，好好儿活”,母亲非常在意“我”的内心感受，害怕儿子禁不住打
4、击，失去生活的勇气。,儿子当时懂母亲“好好儿活”的意思吗？,“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿”,同学们，课文中有一个非常重要的情节看花，你们注意到了吗？课文中几次提到了看花？,深度探究,合作探究,1、母亲为什么要带“我”去看菊花？ 2、文中多次提到菊花，有何用意？,菊花象征着多姿多彩的生活，象征着美好的人生。同时菊花还是不畏艰难的花，母亲希望我能够勇敢地活下去 。,2、文中多次提到菊花，有何用意？,1、菊花贯穿全文，起线索作用。 2、充实文章内容。 3、象征意义：它是美好生活的象征，是母亲高贵品质的写照；热烈深沉，如同母爱；同时还寄托了我对母亲的思念之情。,合作探究,1、本文的内容上主
5、要表达的是对母亲的怀念，为什么不以“怀念我的母亲”为题，而以“秋天的怀念”为题，好在哪里? 2、文章最后一段表达了作者怎样的思想感情？,“又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅、白色的花高洁、紫色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。”怎么理解这句话的含义？,三、品读，探究情缘,黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。,盛开的菊花犹如坚强勇敢地活过来的“我”，艳丽的色彩是对“我”成功人生的描绘，我最终懂得了母亲“好好儿活”的真正含义，而菊花却成为了我怀念母亲永远的寄托。,五、入境 课堂升华,探讨我们应该怎样“好好儿活”,生病也是生活体验的一种，甚至算得一项别开生面的游历刚坐上轮椅时，我老想，不能直立行走岂非把人的特点搞丢了？便觉天昏地暗。等到生出褥疮一连数日只能歪七扭八地躺着，才看见端坐的日子其实多么晴朗。后来又患尿毒症，经常昏昏然不能思想，就更加怀念起往日时光。终于醒悟，其实每时每刻我们都是幸运的，因为任何灾难的前面都可以加上一个“更”字。生病的经验是一步步懂得满足病隙碎笔,
