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1、学校节约标兵先进事迹材料我叫XXX，是X X大学物理与电子信息学院04物本的学生，现任校团委办公室主任， 素质拓展中心负责人之一， 学院学生党支部支部负责人。 在学校深入开展“节约型校园” 创建活动中，我从自己做起的同时，利用自己是学生干部的 优势，通过开展活动，带动了一批学生厉行节约。在一定程 度上，为节约型校园的创建献出了自己的一份力。现在将我 所做的事简要介绍如下：节约从生活小事做起。节约首先是一种意识，这种意识的体现来自生活的小事 上。我来自农村，深知生活的不易。因此，可以说节约是我 从小对自己的要求。平常在寝室中厉行节约用水用电，从不 铺张浪费。策划组织与温州市节约用水办公室合作的“
2、省水节电， 从点滴做起，从你我做起”。结合党支部保持共产党员先进性教育活动，做为党支部 的负责人。我策划组织了与XX市节约用水办公室合作的“省水节电，从点滴做起，从你我做起”。活动在XX社区 和XX社区同时开展。活动中，我们充分利用了有市节约用 水办公室给我们提供的各种小贴士和宣传材料以及我们自 己制作的宣传海报，设点签名，广播宣传。同时，五十余名 党员到挨家挨护宣传节约用水用电的小窍门，小方法。活动 在两个社区引起了一定的影响和社会效应。同时，也通过活 动树立了不少参与活动成员的节约意识，特另U是节俭的方 法，对他们更是印象深刻。从活动的策划到组织，我更是要 求在活动筹备开展的全程要求做到节
3、约。创新方法解决图书馆占位顽症。节约不仅是有型的水电方面的节约。对于我们学校来 说，充分利用起现有的各种资源也是节约，而对于大学生， 充分利用时间也是一种节约。学院路校区地处市中心，用地 紧张，有限的图书馆资源因为不少同学流传的“占位”现象 而没有得到充分的利用。之前，虽然也有不少学生组织出面 禁止“占位气然而都未得到实质性的解决。甚至还出现了 一个期末，屡次被挤破门的现象。作为团委的素质拓展部部 长，我认为应该去试着解决一下这个问题。经过较长时间的 策划，我想出了用“占位无效”代替强行禁止的方法，这虽 然只有一字之差，但却有实质上的不同。在有关老师的指导 下，经过一段时间的准备，活动终于取得了实质性的结果一 一甚至在期末复习期间，你去图书馆也可找到位子。同时， 也因为活动的开展的结果，许多同学也不轻易离开了一一因 为离开位子就意味着可能没有位子。因此，在J定程度上， 也增强了同学学习的韧性。当然，倡导节俭，厉行节约不是一段时期的活动，应该 贯穿人的一身。所以，不管我以后从事何种工作，我都会在 工作中，生活中做到节约资源，从点滴做起，从我做起。
