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1、中高考复习精品，为中高考保驾护航！祝您金榜提名！ 爱心 责任 奉献 考点针对练 (二)扩展语句 一、联词扩展型 1根据要求写两段话，每段话要包括下面四个词语，且不少于40 字。 秋风树叶种子果实 (1)描绘一种情景。 答： _ 来 源 : 学|科|网 (2)请以“秋风”为主要描写对象来写一段文字。要求至少使用一种修辞方法。 答： _ 答案(1)深秋季节，冷酷无情的秋风席卷着山峦、田野。它吹跑了凋萎的树叶，吹散了 草穗里的种子，吹落了垂挂在枝头上的果实。 (2)我说秋风有真情。她好似护卫生命的慈母，把树叶介绍给根须，把种子藏进了厚实的 泥土，把果实领进了一个个温暖的家庭。来源 :学|科|网 2请
2、用“眼睛”“月光”“鸣唱”写一段情景交融的话。要求：想象合理，语言连贯，至 少运用两种修辞方法，不少于40 字。 答： _ 答案静谧的夜晚，银河中的星星像一个个小精灵，它们闪烁着一双双调皮的眼睛注视 着人间；皎洁的月光隔着高大的树木照过来，落下斑驳的黑影；空旷的田野上，那些不 知名的小虫不时发出一阵阵欢快的鸣唱，令人陶醉。 中高考复习精品，为中高考保驾护航！祝您金榜提名！ 爱心 责任 奉献 解析本题为情景型扩展题，要求考生结合题中给出的三个词语构设一个特定情景，运 用合理的想象，写一段情景交融的文字。所给的三个词语都是常见的，考生很容易产生 联想和想象。 “月光 ”会让人想到 “夜晚 ”，“眼
3、睛 ”则会让人想到“星光 闪闪 ”的情 景，而“鸣唱 ”则会让人想到“昆虫的欢歌 ”。由此我们可以描绘出一个夜晚群星闪烁、 众虫欢歌的情景。 二、主题扩展型 3 落叶是秋天的一道美丽的风景线，请以“落叶”为对象写一段描写性的文字。要求至 少使用两种修辞方法。(100 字以内 ) 答： _来 源:Z&xx&k.Com 答案(示例 )一片黄色的叶子挣脱了树妈妈的怀抱，在半空中自由自在地飞翔。它飘舞 着， 来源 :学科网 ZXXK 舞姿优美、潇洒。它的兄弟姐妹也不甘落后，纷纷飞向半空，像彩蝶一样飞舞，不知疲 倦地面上的树叶也不甘寂寞，一阵秋风吹来，它们在地面上奔跑着，追逐着，嬉戏 着 解析答题时，要
4、抓住“落叶 ”这一描写对象，结合它的特点进行合理想象，并且要注 意至少使用两种修辞方法。来源 :Zxxk.Com 4以“平安”为表达重点，辅以“春风”“阳光”等景物，至少运用一种修辞方法，按下 列不同的要求扩写一段话，每段不少于50 个字。 (1)表现“城市”的平安 答： _ (2)表现“母亲”的平安 答： _ 答案示例： (1)春风吹拂，把平安也吹到了城市里每个人的心中。工人在科学规划的车 间里找到了平安，行人在秩序井然的街道上找到了平安，市民在各类商品中找到了平安。 平安像阳光一样，紧紧包围着我们，让我们体味着生活的美好。 (2)每一位母亲，从把孩子交给社会的第一天起，就在心中祈祷着平安。
5、孩子的健康，是 母亲的平安；孩子的快乐，也是母亲的平安。请我们多爱护孩子吧，春风，将把爱的种 子播撒在每个人的心中，平安就会像阳光一样永远照耀在母亲们的心里。 三、续写补充型 5 以“走进考场”为开头写一段话。要求：表意相对完整，语言连贯、得体；至少使用两 种修辞方法，其中一种必须是排比；不少于50 字。 答： 中高考复习精品，为中高考保驾护航！祝您金榜提名！ 爱心 责任 奉献 _ 答案(示例 )走进考场，面带微笑，心中张开自信的风帆；走进考场，调整呼吸，心中 惟有搏击的斗志；走进考场，扫视试卷，笔下奔涌汩汩滔滔的憧憬。来源 :学科网 解析语言要连贯、得体，使用排比、比喻、拟人等修辞方法，表意
6、要相对完整。 6请根据下面一句话的意思，续写一段阐释性的文字。要求：续写的语句与引文衔接自然， 语言通顺，并运用形象的例子加以论证。(50 字左右 ) 有人说： “人生寂寞， 但并不意味着意志消沉。”_ 来 源:学。科。网Z。X。X。K _ 来源 :学+科+网 Z+X+X+K 答 案示例：姜尚垂钓河边，一时的寂寞却成就了他后来的千古功名；诸葛亮隐居南 阳，一番寂寞之后，便有了成名八阵图的得意。 四、诗词素描型来源 :学_科_网 Z_X_X_K 7 将“骤雨初歇”这句诗扩展为不超过100 字的一段话，要求能够描绘出这句诗的意境。 来源 :学科网 ZXXK 答： _ _ 答案(示例一 )画面主体为
7、两枝花枝，枝上附着四五片湿漉漉的残叶和两个残存花蕊的 花蒂，枝下是满地零落的花瓣，一只麻雀立于落红之处，抬头凝望枝上花蒂。湿叶、落 红表明雨骤，麻雀闲立意味雨歇。 (示例二 )画面主体为光脚行走于小桥之上的老翁，身披蓑衣，手持斗笠，蓑衣斗笠仍在 滴水， 身上衣服尽湿；桥下水流湍急汹涌。老翁打扮以及急流意味雨骤，手持斗笠的动 作意味雨歇。 (示例三 )房前一口大水缸水满溢出，瓦檐仍在滴水，两个儿童在院中挑弄蚯蚓嬉戏。缸 满水溢、屋檐滴水、蚯蚓出土意味雨骤，儿童院中嬉戏意味雨歇。 解析扩展时，要紧扣“雨骤 ”“ 雨歇 ”两个要点，描述画面内容要注意含蓄而不直 露， 合乎情理和事理。同时注意语言通顺
8、。 8 朱熹春日一诗中写道“胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新”。请围绕“无边光景一 时 新”展开合理想象，写一段话。要求：描写生动，至少运用一种修辞方法，不少于 60 字。 答： _ _ 答案(示例 )初春时节，湖那边的远山已从沉睡中醒来，树木稀稀疏疏散落在山坡上， 笼着寒烟， 像怀揣着无限的心事。断流的河床在明媚的阳光下睁开了眼睛，又像一幅徐 中高考复习精品，为中高考保驾护航！祝您金榜提名！ 爱心 责任 奉献 徐展开的长卷， 把春的信息铺展开来。岸边的柳条柔柔地垂下来，梦幻般盈盈地舞蹈着。 田里的春苗犹如嬉戏的女子，恣意舞动着她们嫩绿的衣裳。潮润的微风吹来，那混合着 花草泥土清香的气息，直钻人
9、心，让人像痛饮甘露似的感到陶醉、清爽。 解析解答此题， 首先， 要展开合理想象，将“无边光景一时新”中的 “无边光景 ” 落 实成具体的意象，如远山、湖水、杨柳、野花等；然后，描写时要突出春天万象更新、 生机盎然的特点和风景的“无边 ”；最后， 要注意运用恰当的修辞方法，进行形象生动 的描写，要符合规定的字数要求。 9请根据下面李清照这首小令中的画线句写一个场景。要求：想象合理，语言生动， 不超 过 60 字。 常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥 鹭。 答： _ 答案船中人急切地挥动船桨，想要绕出重重的藕花。就在这时， 藕花丛中突然窜起了 一群受惊的鸥鹭，急急地拍动翅膀飞远了。
