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1、十七大心得体会 作者: 日期:学习“十七大”心得体会时 间:2008-11-19十七大报告学习心得体会核心是以人十七大是在我国改革发展关键阶段召开的一次十分重要的大会,对于党和国家事业的发展,对教育事业的发展具有重大而深远的意义。胡总书记的报告高举中国特色伟大旗帜,认真总结了党的十六大以来年的工作,回顾总结了改革开放的伟大历史进程和宝贵经验,对继续推进改革开放和现代化建设、实现全面建设小康社会的宏伟目标作出了全面部署,对以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程提出了明确要求。报告集中全党智慧、凝聚各方共识、反映人民心声,鲜明地向党内外、国内外宣示了在改革发展关键阶段我们党举什么旗、走什么路、
2、以什么样的精神状态、朝着什么样的发展目标继续前进,以战略性思维和前瞻性眼光描绘了我国改革发展的宏伟蓝图。这是中国共产党人面向现代化、面向世界、面向未来的政治宣言,是马克思主义的纲领性文献,是指引全国各族人民夺取全面建设小康社会新胜利、开创中国特色新局面的行动纲领。教育系统要把学习贯彻十七大精神作为当前和今后一个时期的首要政治任务抓紧抓好,迅速兴起学习贯彻落实十七大精神的高潮。 党的十七大,是一次求真务实的总结大会,是在我国经济社会发展进入关键阶段召开的一次重要会议。科学发展观,第一要义是发展,为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。当前和今后一个时期,教育战线要紧紧围绕我国全面建设
3、小康社会的新要求,贯彻落实党对教育工作提出的一系列方针政策。胡锦涛同志的报告全面总结了我们党过去五年以及改革开放近三十年来的基本经验,全面阐述了当前面临的新任务、新挑战、新思路,为建设中国特色社会主义道路指明了方向,提出了切实可行的奋斗目标,进一步激发了全党、全国人民建设中国特色社会主义的积极性和创造性。 一个民族的理想深深植根于历史和现实之中。在长期的奋斗和探索中,中国人民认识到,只有社会主义才能救中国;改革开放以来波澜壮阔的创新实践无可辩驳地告诉我们,只有中国特色社会主义才能发展中国。在中国共产党领导下,走中国特色社会主义道路,实现中华民族的伟大复兴,成为全党和全国各族人民的共同理想和奋斗
4、目标。胡锦涛总书记的报告,提出了加快推进以改善民生为重点的社会建设的六大任务,把重视和解决民生问题提到了前所未有的重要位置,这对全国各族人民特别是低收入家庭、弱势群体,宛如一股巨大的暖流,温暖了我们的心。也更深刻更全面地体现了共产党全心全意为人民服务的宗旨。解决民生问题,使广大人民群众共享改革开放、社会经济发展成果,是构建和谐社会的基石。过去的五年是改革开放和全面建设小康社会取得重大进展的五年,是我国综合国力大幅提升和人民得到更多实惠的五年,是我国国际地位和影响显著提高的五年,是党的创造力、凝聚力、战斗力明显增强和全党全国各族人民团结更加紧密的五年。这个总结,高屋建瓴、实事求是,凝聚了党心民意
5、,也为新世纪全面建设小康社会,开创中国特色社会主义事业新局面指明了方向。光辉前景催人振奋。报告通篇贯穿着立党为公,执政为民的中心思想,并突出提到了民生问题,充分体现了我们党全心全意为人民服务的根本宗旨。报告体现了对新问题的冷静思考,体现了落实科学发展观与构建和谐社会的全面规划,描绘出一幅全面建设小康社会的宏伟蓝图,更加坚定了我们走中国特色社会主义道路的信念。 胡锦涛总书记 在报告中特别提到了加强政协组织自身建设的问题。党的十七大报告是一个继往开来、催人奋进的报告,提出了许多新观点、新举措,对统一全党思想认识,带领全国各族人民夺取全面建设小康社会新胜利,开创中国特色新局面,将产生重大而深远的影响
6、。党的十七大报告把教育放到了一个非常突出的位置。报告指出,教育是民族振兴的基石,教育公平是社会公平的基础。教育公平不仅是一个纹理观念,实际上是经济社会发展到一定阶段的必然要求,所以教育公平也是民生问题,是社会公平的起点,他与青年的发展息息相关,与人民的幸福息息相关。但同时,教育公平又是需要通过改革创新不断完善的过程。我们对教育公平的理解要有理性的态度,不能感情用事,不能超越经济社会发展的现实,不能超越教育发展的现实,也不能脱离教育改革创新的实践,不能脱离教育改革的大环境。在党的十七大报告中提出“优先发展教育,建设人类资源强国。”这让我们教育工作者备感振奋,也深感责任更加重大。我们应主动解决广大
7、人民群众对优质教育的渴求,努力办好让人民满意的教育培养出更多国家需要的高素质人才,保证人民享有接受教育的机会,是党和政府义不容辞的责任,也是我们教育战线上所有工作人员的神圣职责。促进教育公正公平,是构建和谐社会的重要内容和客观需要。教育者应该把学生人格的养成作为人才培养的基本要求,要从教育思想、教学内容、教学方法等多个方面来考虑怎么培养学生的人格,使得他们成为具有社会责任的合格公民显得尤为重要。教育公平使一个美好的理想,但教育又是一个系统工程,教育公平包括教育改革、教育创新、教育方法等等。建立现代国民教育体系,对贫困地区、民族地区教育实行特殊政策,建立学生资助体系来保障贫困家庭学生接受教育,这
8、些都是针对现实经济社会条件下存在的不公平提出的解决办法。十七大报告提出了要更新教育观念,深化教学内容方式、质量评价制度等改革的要求,也就是要通过不断改革逐步接近教育公平的目的。作为一名教师,如何把党的十七大精神贯彻落实到实际的教育教学工作中是一件值得思考的事情。首先,我们教师要和党看起,始终不渝的坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导的前提,坚定不移的贯彻党对于教育事业的基本路线和基本纲领。既要从整体上把握报告的精神,又要细心领会报告所提出的重要思想和教育观点,把理论学习与实际工作结合起来,为祖国的教育事业贡献自己的力量。其次,进一步推动教育优先发展,着力把握教育发展规律、创新教育发展理
9、念、转变教育发展方式,以高度热情和责任感做好本职工作。认真学习新课程标准,领会新的教学理念和学习别人的先进经验,运用新的教学理念及科学方法去指导自己的教学工作,做好各项教育教学工作。教师应关注学生的行为、能力、情感,激发与培养孩子的自主构建和主动发展,真正学会倾听孩子的心声,关注孩子的发展,从而最大程度的满足和顺应身边每一个孩子的发展需求,促进他们的和谐全面发展。认真学习为师之德,要以师德建设为突破口,增强教书育人的责任感。作为一名教师最根本的就是把教书育人作为自己的天职,做到在教学中全面提升自己的素质,在育人中不断进化自己的灵魂。作为一名教育工作者,就应该在党的领导下创造性的干好自己的本职工
10、作,全面贯彻党的教育方针,全面实施素质教育,坚持育人为本、德育为先,把立德树人作为教育的根本任务,为党的教育事业贡献自己的力量。作为一名教师,应深化教育教学改革,促进教育与社会实践相结合,加强创新精神和实践能力的培养,努力早就德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者,要坚持教育公益性,促进教育公平。在教师这个岗位上我们应该锐意进取,开拓创新,为建立和谐校园而贡献力量,为中学教育增砖添瓦。通过学习,我深刻认识到要切实加强师德建设和教师培训工作,不断提高教师的政治地位、职业地位、社会地位。要注重吸引优秀人才当教师,鼓励优秀人才长期从教、终身从教,让教师成为最受尊重的职业,形成尊师重教的良好社会风
11、气。我们要坚定不移的解放思想,坚持改革开放,加快建立从满活力、富有效率、有利于科学发展的中国特色社会主义现代化教育体制,进一步转变人才培养模式,更新教育观念。办好人民满意的教育,是我国社会主义现代化建设的题中应有之义,是全面建设小康社会的客观需要。邓小平同志曾深刻指出:“我们国家,国力的强弱,经济发展后劲的大小,越来越取决于劳动者的素质,取决于知识分子的数量和质量。办好人民满意的教育,符合广大人民的根本利益。学习贯彻十七大精神,首先要准确把握十七大的基本精神,“三个代表”重要思想是对马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的继承和发展,是加强和改进党的建设和发展的强大理论武器,是我们工作必须长期坚守的
12、指导思想。党的十七大精神特别是胡锦涛同志的报告意义深远。我们要深入学习十七大精神,专题研究十七大报告中的新思想、新观点,尤其要把握好报告的主题和灵魂,进一步提高认识,统一思想,把全体专制工作人员的思想和行动统一到十七大精神上来,统一到“三个代表”重要思想上来。学习贯彻十七大精神,要大力发扬理论联系实际的作风,这是学习和贯彻十七大精神的根本保证。只有学以致用,坚持以十七大精神指导实践,同时在实践中不断加深对十七大精神的理解,才能真正把十七大精神落到实处。创建和谐校园,和谐学校,坚持正确的办学方向,全面贯彻党的教育方针,全面落实实施素质教育,坚持以科学发展观统领学校教育教学工作,坚持育人为本,德育
13、为先,把立德树人作为学校教育的根本任务。坚持以人为本的办学理念,营造民主和谐的工作氛围,事办好学校教育的前提。建立平等的用人机制,事办好学校的保证。让学校成为学生和老师共同提高和谐发展的天地。坚持公平,公正,公开的办学原则,民主法制是学校和谐的准绳。总之,要开展深入学习实践科学发展观活动,扎实推进十七大精神“进课堂、进教材、进学生头脑”工作,着力用中国特色理论体系武装头脑继续推进教育改革开放,更新教育观念,深化教学内容、方式和考试招生制度、质量评价制度等改革,推动与国内外和周边地区的教育合作与交流,支持和引导民办教育健康发展。大力推进学习型城市建设,加快终身教育体系建设,促进全体市民素质的提高。十七大报告为今后教育改革发展指明了方向,提出了要求。教育系统广大教育工作者将认真学习贯彻十七大报告精神,戒骄戒躁、艰苦奋斗,刻苦学习、埋头苦干,开拓进取、扎实工作,为全面推进教育现代化,谱写中国特色教育事业新篇章作出更大的贡献。