新青岛版七年级数学上册第五章变量与函数知识点

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1、变量与函数知识点知识点1:变量与常量1.变量:在某一变化过程中 ,可以取不同值的量叫做变量.2.常量:在某一变化过程中,保持同一数值的量或数,叫做常量或常数.提醒:常量与变量是相对的,要注意判断的前提是“在某一变化过程中”,同一个量在不同过程中是不同的,如在行程问题s=vt中,若s一定,则v、t是变量;若v一定,则s、t是变量.知识点2:函数1.函数概念:一般地,在一个变化过程中,如果有两个变量x与y,并且对于x的每一个确定的值,y都有唯确定的值与其对应那么我们就说x是自变量,y是x的函数当x=a时y=b,那么b叫自变量取a时的函数值2.函数定义包括的三个要素:一是自变量的取值范围;二是两变量

2、之间对应法则;三是后一个变量被唯一确定而形成的变化范围.例1 下列变量之间的关系不是函数关系的是( )A.长方形的宽一定,其长与面积 B.正方形的周长与面积C.等腰三角形的底边与面积 D.球的体积与球的半径分析:判断变量之间的关系是否存在着函数关系,首先看是否有两个变量,然后再看这两个变量是否是一对一的关系.A项中,长方形的宽一定,它是常量,而面积=长宽,长与面积是两个变量,若长改变,则面积也变,故A项是函数关系;B项中,正方形的周长与面积是两个变量,给出一个周长的值,除以4就是边长,再平方与面积相对应,故B项是函数关系;C项中,底边与面积虽是两个变量,但面积公式中还有底边上的高,而这里的高也是变量,这样就有三个变量了,因此C项不是函数关系;D项中,球的体积与其半径是函数关系.答案为C.知识点3:自变量的取值范围1.函数自变量的取值范围的确定必须考虑两个方面:首先,自变量的取值必须使函数解析式有意义;其次,自变量的取值必须使实际问题有意义.2.使函数解析式有意义的代数式类型可归纳为:整式的自变量取全体实数;分式的自变量必须保证分母不为零;根式的自变量取值,偶次根式的被开方数为非负数,而奇次分式的被开方数是一切实数;0指数幂和负指数次幂的底数不得为零.例2 函数的x的取值范围是_.分析:偶次根式的被开方数为非负数,故x-30, 分式的分母不为零,故x+10.由题意得,所以x3.

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