西学中心得体会0

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1、西学中心得体会0 西学中心得体会“西学中”心得体会 一、中医是世界观，中医是方法论世界观和方法论是哲学范畴，与中医有什么关系？还是让我们先看看作为中医经典之首、理论之源的黄帝内经是怎样说的。 内经有云“阴阳者，天地之道也，万物之纲纪，变化之父母，生杀之本始，神明之府也。 中医典籍内经引入了阴阳学说，从对自然界的认识出发，构建了一整套的中医理论，包括阴阳五行、整体观念、脏腑气血、经络针灸、病因病机、诊断治疗、养生谤保健等等。 这套理论的痪核心就是站在“天人合移一”的角度，把人看作沮与自然界相联系的、本南身既对立、又统一的整猖体，阴阳平衡就是健康式，阴阳失调就会得病，娶阴离阳绝就会死人。 可届以说

2、，建立在阴阳五行赦学说基础上的朴素的唯驭物观、矛盾观、系统观碾、演变观、整体观构成合了中医理论的基础。 从齐这个角度说，中医首先腥表现为思辩之学，其次育才是治病救人之学，说面中医反映了一种世界观池是丝毫不过分的。 同样浪，中医仍旧从朴素的唯籍物观出发，对人体生病豺这样的现象阐发出“有镇诸内必形于其外”、“捎治病必求于本”这样的矽朴素的认识。 因此，中耗医临床必先望、闻、问颜、切，通过问寒热、察伞表里达到明虚实、辨阴淖阳的目的，这实际上是掸一个由症及证、由标到崩本的诊断过程。 二、中犊医探寻调理之法，中医溅追求养生之道中医孩目前走下坡路是个不争赞的事实。 对此痛心疾首杖之余也只能无可奈何。 恩我

3、觉得中医本身的局限悔、现代中医学院教学方瞒式的弊端、对中医理论胡不正确的阐发、片面强枕调“经典”或过于强调穷中西医结合、对现代“羔快”生活节奏的不适应呀等等都可能是造成淀中医目前面临困境的原疆因，但核心问题我认为叼是没有很好地秉承中医磁传统。 我觉得中医有以慕下三个重要传统。 擎一是中医治未病。 这是斩指中医讲究把握病机。 团正所谓“上工治未病，胀不治已病”。 二是帜中医重视辨证施治。 中衅医的辨证包含了透过现晰象看本质、注重发展变炔化、抓主要矛盾、兼顾蜀其他等几层意思。 传统椿中医讲究望闻问切四诊浆合参，并考虑天时地理泻因素，再运用三焦、六册经、八纲、卫气营血等傅辨证方法立法用药。 摔内经中

4、记载黄帝问嚏“医之治病也，一病而痔治各不同，皆愈，何也分？”，歧伯回答说“恃地势使然。 这说明中恳医自始就不是“头痛医褂头，脚痛医脚”的，而至是系统地、整体地看待输人体以及人与自然界的航关系。 三是中医用淹药讲究配伍，对证下药险，临症加减，极具灵活优性。 中药在性能上有四愉气、五味、升降沉浮和雪归经，因由各种草药构锰成，中药组方讲究君臣糟佐使，还要根据症状的快改变随时作出变化，实枉际上就是讲究药物的有垄机结合、协同作用，这呵不是随意而为，而是非憎常严谨的。 至于现匆代科技与中医的关系问崇题，我觉得仍然是一个竹如何更好地秉承传统和锨发扬传统的问题，而不擅应该成为为创新而创新掘的问题。 科技之于中

5、医眉的入侵，其中一个重要忍的动因是追逐中药的高膘额利润。 中医传统治未袋病、重辨证、讲配伍，奄就是用外力中药来豫主动、积极地干预人体嚏的生理功能，使之自行粕向正常的方向转变，最殆终达到一种平衡的状态已。 从这个意义上来说，治中医实质上是重在“调收理”而非“治病”，是腔把“养生”作为追求的瞪最高目标。 理顺了，养季好了，百病自然不生。 慨 三、中医力求和谐之美僚，中医成就生活方式迫中医是很注重人与自朴然的关系的，同样也很烁注重人与人之间的关系对。 说到这里，似乎有点狰悬乎，但事实的确如此载。 内经上说“贞人以天地之气生，四时乒之法成”，“天地之大蚁纪，人神之通应也”。 责这里强调的是人与自然薪息

6、息相通，人要与春生遇、夏长、秋收、冬藏的湘自然规律相协调、相统房一，说白了就是要尊重赃自然规律。 只有尊重自证然规律，才能更好地适啊应自然规律。 只有适应蝎了自然规律，人体各项矛功能才能正常运行，精坑神活动才能正常。 人是业自然的产物，生命现象佯是自然现象的一部分，睫受自然界的影响是毫无熙疑问的。 在现代，我们夫在掌握了更多的科技知泊识和对自然界的认识提晤高的同时，既不能夸大缨人与自然界的同一性，唐更不能忽视自然界对人箕的影响。 中医的很多观邓点是值得我们琢磨一番哟的。 至于人与人的连关系，温病条辨;序荫上载有“医，仁道也译，而必智以先之，勇以诱副之，仁以成之。 所戎以首先是仁者才能为医狱。

7、中医还认为情志与五前脏疾病有关喜伤肺，站怒伤肝，恐伤肾，思伤窿脾，悲伤心。 这些都是靳在教导人们相互间要控矛制好自己的行为和情绪赠，彼此间要和和气气、奄快快乐乐地生活。 二0胸一六年一月二十五日西糟学中跟师体会为贯淘彻国务院关于扶持和坦促进中医药事业发展的陆若干意见精XX基市卫生局主办，XX大邑学继续教育学院和XX佰医院承办的西学中在职挤培训班在XX卫校开课杉了。 时间飞逝，不知不畸觉我们已结束了中医总七论部分的学习并通过了迎考试，而且已跟师了半周年。 在这1年的学习培诚训期间，无论是XX医潦院领导，还是学校、卫菩校班主任，以及各位授谷课、带教的老师们，都语非常关心我们的学习生罢活情况。 回味

8、这一学期意的学习和活动，每一天诊都有我们的奋斗，每一闸天都有我们的思考，在创这1年里，我们学习了亮中医理论、中医诊断、狠中药学及方剂学，并师颗从名中医，理论联合实狭际，使自己的医德更高威尚、基础更扎实、领悟熊更深刻了。 中医师召承教育有着悠久的历史鸳，是中医传统教育的重娱要形式，也是形成医学烹流派的重要因素。 经过榨调查，在临床能力方面我，师承后比师承前有明把显提高，这说明师承教挟育对临床能力的提高有盏重要的作用。 老师的学友术思想及临床经验是其方一生心血和经验的结晶珠，我们有责任、有义务傻将老师的专科专病特色严继承下来并发扬光大。 酥经过半年的跟师，草我深刻的体会到要做好摘学术继承人，必须有

9、1亭、较高的悟性。 “悟性袍”多指医家的感悟、意曳会与灵感，“医者意也内”是对中医悟性的高度峪概括。 要有悟性，这里绽有一个“我要学”和“宅要我学”，是不是设身恭处地的为病人着想，迫澜切想解决病人痛苦的问膀题。 没有良好的医德医叼风和敬业精神，专业技埋术就不可能达到精湛的值水平。 深厚的“文化底靴蕴”也有助于提高悟性痰。 2、主动学习、扑捉遥灵感。 跟师学习给悦我们提供了一个对话的隐平台，可以和老师零距虚离接触交谈，有时老师机的一句话就是一个研究于课题、一个好文章。 3狐、持之以恒、开拓创新拆。 “师傅领进门，修行钾在个人”，要继承好老巫师的经验，必须持之以抽恒、锲而不舍地追求，幸不断总结老师

10、经验，开糟展科研，开拓创新，这份样才能把老师的经验继赞承下来，传承下去。 跃跟师时间虽然不长，渔但老师的人格魅力，精研纯的医术，对中医事业灿的执着，对学生的关爱套，都给我留下了深刻的盆印象。 跟师学习是我今酱生难得的契机，我一定武会谨记恩师的教导，业增习歧黄，精勤不倦。 以吴“医德兼备，以德为先右”的道理严格要求自己弧，为祖国医学的继承和饰发展贡献力量。 “西学空中”培训心得体会辜作为一名在中医医院工弛作的西医大夫，每天都歇会接触到各种中医诊疗壳措施，感受到各种中医瞒文化，聆听各种中医理捏论。 如果不系统地学习逐相关的中医理论和技术元，就很难和周围同事、例相关科室密切协作，也掖就不能更好的为患

11、者服撩务。 医院每年为西医人协员举行的“西学中”培朗训班为我们提供了一个不很好的学习平台。 我虽症为西医人员，但本身也湾喜欢祖国医学，在一年牡又一年的医疗生涯中，呛我经历了许多疾病或疾尺病中出现的某些症状，仰单凭西医治疗效果较差烤，甚至束手无策，如纳御差乏味、盗汗自汗伴高揽热不退等等经中医中药巴治疗，真是药到病除，喳让我刮目相看。 从此，隋使我对学习中医产生了吻浓厚兴趣。 平时学习中咙医总是不得法，该平台时给了我良好的系统的学糜习机会。 通过培训，对涩中医有了一个更全面、贡更客观、更理性的印象雏，并且逐渐深爱之。 芍由于东西方文化背景余不同，在不同哲学思想要和思维方法的基础上，坟发展成不同的医

12、学体系乒。 两种医学体系对于人苯类的健康都作出了重大瘟贡献。 中医学是宏观整拂体医学，西医学是微观税分析医学。 对人体的认烛识上，西医学认为人体技是各组织器官组合而成留的，整体等于部分之和西，中医学认为人体是一跺个有机整体，任何组织维器官都不能脱离整体存延在，整体大于部分之和表。 在诊断上，西医学重抨视局部改变，强调实验怔室指标变化，突出机器锻的作用；中医学重视整轰体反应，强调医患结合统，突出四诊合参、无创订诊断。 在治疗上，西医怪学强调对抗；中医学重凶视“调和”，调整阴阳著等等。 虽然两者有着巨震大的差异，但是服务的薪对象都是相同的病人，凸因此我们在诊疗行为中异把两者有机结合起来，源不是能更

13、好的服务于患士者吗？现在有很多人片朗面强调西医的技术而忽著视中医的优势，或者一殖味强调中医传统而抵触招西医办法，我觉得都是益不可取的，也是不理性贯的。 应更多地汲取法生命科学以及其他科学疮的新理念、新技术手段透，提升中西医结合研究稚的水平。 强调中西医结敞合是中国特有的医学模贩式。 通过这一阶段签的学习，我体会到中西刑医结合治疗的优势很多沦。 我作为心内科医生，产我认为中西医结合治疗廉高血压病、冠心病、慢来性心功能不全等疾病具退有良好的前景、独特的胚优势。 中医与西医不同鹊，它遵循的是“阴阳平铜衡”(即矛盾的统一)芯。 中西医结合，不能简铝单地理解为既用西药又廉用中药。 中西医结合的菏治疗观念

14、，主要是吸收匹中医和西医治疗中的特黍点和优势，把两者有机缴的结合起来，融会贯通弃，各取所长，从而达到哪提高临床疗效的目的，瘪取得优于单一疗法的更旬好效果。 临床上，有相山当数量的病人，应用降擅压药、抗血小板药、利朋尿药治疗心内科疾病，伶直观效果固然肯定，但鞋临床症状如口干、头昏刀、四肢倦怠、胃部不适彻等症状未得到改善，甚迅至还出现严重并发症或噪药物反应，这时按中医去理论分析病情，西药治姓疗的同时给予辩证施治五往往可以更好的为患者挡解决痛苦。 另外，户通过系统培训，进一步役培养了我们对中医的兴衣趣，通过吸收中医精华沿，提高了我们诊疗疾病贩的水平，增加了我们诊奄疗疾病的手段，丰富了是我们多方面的医

15、学知识吹。 而且通过中医知识的雅学习，也悟出了很多做翟人和行事的道理。 伟总之，中西医治疗疾病叙，各自有优势和不足，俞采取中西医结合治疗，汞可以取长补短、相得益概彰、提高疗效。 “西学寺中”三期培训学员“西拳学中”心得体会作选为一名在中医医院工作唆的西医大夫，每天都会菜接触到各种中医诊疗措场施，感受到各种中医文优化，聆听各种中医理论喜。 如果不系统地学习相块关的中医理论和技术，晤就很难和周围同事、相俞关科室密切协作，也就揉不能更好的为患者服务经。 医院每年为西医人员咀举行的“西学中”培训鼻班为我们提供了一个很氮好的学习平台。 我虽为橙西医外科人员，但本身株也喜欢祖国医学，在一能年又一年的医疗生涯中假，我经历了许多疾病或貉疾病中出现的某些症状性，单凭西医治疗效果