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1、继续教育心得体会【心得体会范文大全】 继续教育心得体会【心得体会】对于“洋洋思经验”早有耳闻，但耳闻闻不如目睹，洋思一行，感触触颇深。 一个农村中学能走在在中国教育改革的前列，能在在全国掀起课堂改革之风，形形成科学的、行之有效的管理理办法，推出独特风格的经验验。 那么，他们是怎么成功的的呢？面对他们的经验，我们们又应该怎样去做呢？ 一、传统教育观念的突破是发展展的基础走进洋思中学，给给我的首因效应是非常好的，因为我看到了这样的宣传表表语“没有教不好的学生生”。 短短的一句话，道出了了洋思人科学的教育观念。 言言外之意很明确，做教师的，应该多在自己身上找问题，不要做自己的辩护人，只有有正确面对自
2、己的不足才能不不断地发展。 他们认为基础教教育不是为了培养精英而淘汰汰大多数人的教育，而是面向向全体学生，着眼于学生整体体素质提高的教育。 这样的理理念为洋思的发展奠定了坚实实的基础，走上改革之路。 1、相信每一个学生对于洋洋思人来说，他们认为学生在在个性上存在差异，但在智商商上是绝对没有差异的，每一一个学生都有很大的潜力有待待于教师去挖掘。 所以他们大大胆地放开手，让所有学生去去学习，去全力地发挥自己的的潜能，并通过教师的培养逐逐渐提高学生的各方面的能力力。 2、因人施教，不让任任何一个学生掉队。 任何一一个学生都有学习的能力，要要向让他们学好，就必须给他他们提供学习的基本条件，同同时针对学
3、生的个性差异，辅辅以合适的指导方法。 洋思对对后进生的安排给我留下了很很深的印象。 据介绍和观察，在洋思的班级里，排在教室室前面的是后进生，提问最多多的是后进生，教师巡视的重重点还是后进生，留的课堂作作业也照顾后进生（作业有必必做题和选做题），在不失大大局的前提下，让后进生学好好，刺激他们的学习积极性。 由此可见，当后进生的能力力提上来之后，又会产生一些些所谓的后进生如此循环下去去，后进生在不断提高，同时时整个班级的成绩就会进步，而整个学校的教学质量将会会随之不断提高。 这应该是洋洋思的高明之处。 二、科学学的管理、切实的德育工作是是发展的保证（一）在洋思思了解到这样一条制度学生生放学后，当保
4、安人员发现班班级的门没锁时，就会立即报报告，学校将对班主任进行一一定的处罚，如果值班领导发发现班级的门没锁，而保安人人员没有报告，将对保安人员员和班主任同时进行处罚。 而而且从来没有袒护与卖人情的的事情发生。 对此，我深有体体会。 1、一条简单的制度度，看起来很容易制定，但是是关键在于执行。 在洋思人看看来，发现问题及时举报不是是打击，也不是报复，而是职职责所在。 由此看来，他们的的思想在根本上有了改变，在在工作中已经彻底冲破了人情情与关系。 拥有高层次的觉悟悟才是真正的财富。 这是成功功管理的基石。 2、由上一一实例可以看出，对于班级没没有锁门一事，尚且层层管理理，环环相扣，窥豹一斑，整整个
5、学校的管理应该具有相当当高的系统性、科学性、严密密性。 这是成功管理的根本保保证。 （二）进入洋思中学学，发现地上没有一片纸屑，墙上没有任何乱涂乱抹的痕痕迹，班级的桌椅没有一点伤伤痕。 后来才知到，他们常年年保持“七无”，真是令我吃吃惊不小，为此，特别对他们们的德育工作进行了考察。 1、开展学生的思想工作要从从心理入手。 人之初，性本善善，学生的思想是很幼稚的，所以从学生的心理进行突破破，利用实例和教师的谆谆教教导去感化、教育他们是一条条很好的途径。 2、注重活活动的质量。 教育学生是开展展活动的目的之一。 在洋思从从不比活动的次数，不搞形式式主义，特别注重活动的质量量，使学生真正地受到了前移
6、移默化的教育。 踏踏实实工作作，注重活动的针对性、实效效性才能收到良好的效果。 3、在德育工作上，洋思中中学有多种切合实际的规章制制度并严格执行。 任何一种管管理，都离不开规章制度，制制度的作用有二一是说明什什么该做，什么不该做；二是是约束作用。 离开制度的管理理终究是要失败的。 三、教教学模式的改革是发展的关键键此次考察，感受最大的莫莫过于他们的教学模式了。 洋洋思采取了先学后教，当堂训训练的教学模式，这是改革成成功的关键。 1、这样的教教学模式注重学生能力的培养养，使学生能真正地成为课堂堂的主人，积极地动脑思考，动手操作，充分体现了学生生的主体作用，使学生从思维维到实践都得到很好的锻炼与与
7、提高。 2、充分发挥教师师的主导作用。 在课堂教学中中，教师的主导作用是不容忽忽视的。 在先学后教，当堂训训练的教学模式上，教师的主主导作用应该体现在精心的准准备上，体现在简而精、通俗俗易懂的语言上，体现在将复复杂问题简单化、形象化的演演示上，体现在能够及时发现现问题的精锐的目光上，体现现在耐心的巡视指导上，体现现在及时解决问题的方法上。 3、当堂训练的方法提高高了课堂教学的质量，让学生生能够在课堂上解决所学的问问题，不留死角，一直处于主主动状态，有利于培养学生学学习的主动性、积极性，真正正体验的学习的乐趣。 “洋思经验”是非常先进的，其中很多内容适合我们农村村教育改革，我们会认真学习习，结合我校的工作慎重选择择，从思想工作入手，积极探探索，努力形成系统的、科学学的、行之有效的管理办法，寻找出一条能够大面积提高高教学质量的校改之路。 内容仅供参考
