24.1.5 圆内接四边形的定义及性质-2020-2021学年九年级数学上册教材同步教学课件(人教版)

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1、1,学习目标,理解并掌握圆内接四边形的定义及性质.,能灵活运用圆内接四边形的性质解决相关问题.,圆周角定理: 一条弧所对的圆周角等于该弧它所对的圆心角的一半;,复习回顾,同弧或等弧所对的圆周角相等.,半圆或直径所对的圆周角都相等,都等于90.,复习回顾,如果一个多边形所有顶点都在同一个圆上,这个多边形叫做圆内接多边形,这个圆叫做这个多边形的外接圆.,圆内接多边形,知识精讲,如图,四边形ABCD为O的内接四边形,O为四边形ABCD的外接圆.,探究性质,猜想:A与C, B与D之间的关系为:,A+ C=180, B+ D=180,思考:如何证明你的猜想呢?, 弧BCD和弧BAD所对的圆心角的和是周角

2、,,AC180,,同理BD180.,推论:圆的内接四边形的对角互补.,知识精讲,C,O,D,B,A, 弧BCD和弧BAD所对的圆心角的和是周角,,AC180,,同理BD180,,E,延长BC到点E,有,BCDDCE180.,ADCE.,图中A与DCE的大小有何关系?,推论:圆的内接四边形的任何一个外角都等于它的内对角.,知识精讲,1四边形ABCD是O的内接四边形,且A=110,B=80,则C= ,D= . 2O的内接四边形ABCD中,ABC=123 ,则D= .,70,100,90,针对练习,例1:如图,AB为O的直径,CFAB于E,交O于D,AF交O于G. 求证:FGDADC.,证明:四边形

3、ACDG内接于O,FGDACD. 又AB为O的直径,CFAB于E,AB垂直平分CD, ACAD, ADCACD, FGDADC.,【点睛】圆内接四边形的性质是沟通角相等关系的重要依据,典例解析,如图,在O的内接四边形ABCD中,BOD120,那么BCD是() A120 B100 C80 D60,解析:BOD120,A60,C18060120,故选A.,A,针对练习,解:设A,B,C的度数分别对于2x,3x,6x,,例2 在圆内接四边形ABCD中, A,B,C的度数之比是236.求这个四边形各角的度数.,四边形ABCD内接于圆,, A+ C=B+D=180,,2x+6x=180,, x=22.5

4、., A=45, B=67.5, C =135, D=180-67.5=112.5.,典例解析,1.判断 (1)同一个圆中等弧所对的圆周角相等 ( ) (2)相等的弦所对的圆周角也相等 ( ) (3)同弦所对的圆周角相等 ( ),达标检测,2.已知ABC的三个顶点在O上,BAC=50,ABC=47, 则 AOB= ,166,3.如图,已知BD是O的直径,O的弦ACBD于点E,若AOD=60,则DBC的度数为( ) A.30 B.40 C.50 D.60,A,达标检测,4.如图,四边形ABCD内接于O,如果BOD=130,则BCD的度数是( ) A 115 B 130 C 65 D 50 5.如

5、图,等边三角形ABC内接于O,P是AC上的一点,则APC= .,C,120,达标检测,6.如图,已知圆心角AOB=100,则圆周角ACB= ,ADB= .,130,50,7.如图,ABC的顶点A、B、C都在O上,C30 ,AB2,则O的半径是 .,解:连接OA、OB,C=30 ,AOB=60 ,又OA=OB ,AOB是等边三角形,OA=OB=AB=2,即半径为2.,2,达标检测,ACB=2BAC,证明:,8. 如图,OA,OB,OC都是O的半径,AOB=2BOC. 求证:ACB=2BAC.,AOB=2BOC,,达标检测,9.如图,在ABC中,AB=AC,以AB为直径的圆交BC于D,交AC于E,

6、 (1)BD与CD的大小有什么关系?为什么? (2)求证: .,AB是圆的直径,点D在圆上,,ADB=90,,ADBC,,AB=AC, BD=CD.,AD平分顶角BAC,即BAD=CAD,,(同圆或等圆中相等的圆周角所对弧相等).,解:BD=CD.理由是:连接AD,达标检测,10.船在航行过程中,船长通过测定角数来确定是否遇到暗礁,如图,A、B表示灯塔,暗礁分布在经过A、B两点的一个圆形区域内,优弧AB上任一点C都是有触礁危险的临界点,ACB就是“危险角”,当船位于安全区域时,与“危险角”有怎样的大小关系?,解:当船位于安全区域时,即船位于暗礁区域外(即O外) ,与两个灯塔的夹角小于“危险角”.,达标检测,小结梳理,如果一个多边形所有顶点都在同一个圆上,这个多边形叫做圆内接多边形,这个圆叫做这个多边形的外接圆.,圆内接多边形,性质2:圆的内接四边形的任何一个外角都等于它的内对角.,性质1:圆的内接四边形的对角互补.,

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