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1、培训心得(1)范文 百度文库专用第七期培训心得难忘故事即兴赋诗我思我获注意要点本期导读柳桥幼儿园韩秋菊暑期培训已经进行到了第七天，培训的平台给我们提供了很有魅力的学习环境、民主的学习关系、很平等的交流与互动、很便捷的学习方式、很及时的学习反馈、很丰富的学习资源、很鲜活的学习案例、很权威的学习指导、很先进的教育理念、很庞大的学习群体。 今天，我们很荣幸的听到了学前教育专家的精彩报告，她的出现让我记起了在日照的那次学习，我认识她，那不正是学前教育的专家吗？她不正是我崇拜的偶像于芳吗？她的身影是那样的熟悉，她的声音是那样的甜美。 这是我第二次遇见她，也是我第二次听到她的精彩讲述。 在她的引导下，我在
2、看、听、写、评、议中，了解了自己在专业技术知识以及幼儿园的礼仪、思维方式上的不足和局限性，使我的视野得以拓展，获得了一些新知识与新思路、新境界。 分享了她人的经验与智慧，真是受益非匪浅，有种发自内心的喜悦的感觉。 我全身心地投入到了她的精彩阐述中，同时感动着自己教学的新发现、新思路、新见解。 同时，很感谢这次培训，很感谢我园的郝园长给我了这次机会，更感谢学前教育专家的精彩讲述，真心谢谢这次机会！真心谢谢领导培训心得和专家！博奥幼儿园孙庆辉中班是一个承上启下的过渡阶段，通过小班一年的适应和练习，孩子们已经逐渐习惯了幼儿园的生活节奏和规律，在教学的过程中，教师要把握孩子身体和心理上的变化。 根据中
3、班幼儿年龄特点，要注意有意性行为的发展过程和变化势态。 中班幼儿已经开始学习如何控制自己的情绪，在不同的场合表现出适应的态度，并观察别人的表情而且加以运用。 幼儿园的集体生活原本自由散漫的幼儿开始模糊的萌生出规则的意识，虽然比较弱，教师却应该抓住这一特点，加以强化，使他们尽快培养起生活和学习中有意识的遵守。 同样，朋友是孩子们生活中相当重要的一个内容，如果朋友这一重要因素缺失，孩子的社会生活得不到完善，性格发展将会严重欠缺，这对今后的成长非常不利，也很难适应未来社会对人才的需求。 在身体方面，经过一年的成长，身体协调性已经有了很大的提高，跑、跳等动作已经很熟练，体力也明显增强，从而可以进行更有
4、难度的动作，孩子也开始变得活泼好动，好奇心大增，对周围事物的新鲜感也与日俱增，与此相关的是精神上的发展，身体的活跃与思维的活跃开始逐渐重合，好奇心激发了他们对事物的理解和自我分析能力，既然理解了，当然会要表达，语言的表达能力是一项感性也十分重要的能力训练，人类所有的想法与思考都要靠语言来表达出来，语言能力的缺乏半是不可想象的，因此能独立的、正确的、生动的表达生活中的各项事物是中班孩子一项非常重要的学习内容，这一任务的完成不单单需要学校教育的培训，更需要家庭教育的参与，只有教师与家长的紧密配合才能让幼儿在完整的大环境中得到快速的、有效的学习。 中班的幼儿虽然整体不如大班，但已有了丰富的、生动的想
5、象力，并且可以通过手、口、动作、表情进行表现，表达与创造性活动，而这种特点在游戏中特征最明显。 再有，中班年龄段的儿童心智发展尚不成熟，交往技能有不足，他们容易发生争执和攻击性行为，当面对这种情况时，不论是教师还是家长都要注意，不要急于参与维护自己的孩子，而是冷眼旁观，放手让孩子自主解决冲突，并在合适的时间介入，帮助他们正确解决问题。 最后，中班孩子正处于成长的关键时间，作为教师，在教育活动中，除了进行知识传授，更要在情感上对孩子进行正确的引导，课程活动呈现方式多种多样，丰富多彩，并且创设游戏情景，激发幼儿兴趣，并在教学中利用节奏练习，教师要灵活运用，随机应变，才能正确引导此年龄段幼儿。 柳桥
6、儿童乐园韩洁首先感谢县领导给我这次机会，让我接受了一次系统全新的培训，我从中学到了很多东西，对自己的职业也有了全新的认识。 也许是因为自己是新老师，很多方面经验不足，刚开始上课总为玩什么样的游戏而发愁，没有新意和神秘感的游戏怕小孩没有积极性，有创意的又怕太难了，听了老师培训之后，有一种豁然开朗的感觉，原来游戏也可以玩的那么有创意而又不难理解。 游戏与歌曲相结合，这是我以前从来都没有用过的方法。 边唱歌边玩游戏，让小孩觉得既有趣又容易记住所学知识。 我现在开始在加强自己的歌曲教学法，让自己把每首歌曲都牢记于心，以后在教学中可以灵活的运用。 以前对教材有一定的认识，但对里面的内容也掌握的不是很好，
7、具体到哪本书应该怎么样使用更有效的时候就有点茫然了。 那天老师培训的第一个内容就是关于教材的使用，听了之后对教材又有了更深一层的了解，也明白了自己以后应该怎么去有效的使用并引导班上小孩更好的利用教材。 我的文字功底不是太好。 呵呵，有些东西心里想的蛮顺畅的，但是写出来就不成文章了。 再一次感谢给我这个机会，希望以后还能接受类似这样的培训。 我会把培训的内容好好并不时翻看，也会督促自己好好努力，多像其他老师学习，让自己和孩子一起成长，一起努力，成为更优秀的一名老师。 博奥幼儿园唐娜xx年7月29日我们怀着激动与期待的心情开始了全县幼儿教师培训的第一天，上午是博兴乐安实验幼儿园白桂云园长给老师们剖
8、析了省编托班教材，从中感受到了老师们的爱心和耐心是陪着孩子一起成长的，感受到托班教材的博大精深和教师团队的智慧魅力。 从来没有接触过托班的我，很难想象托班教育的艰难，但是通过白园长给老师们一个上午的解读，让我用心感受到了托班孩子的教育的确与小班不同，面对那一个个活泼可爱又调皮笨拙的身影，他们的可爱、可恨又可笑的画面都以成为一种快乐的享受。 以下是我的一点心得体会家庭是宝宝成长的港湾，更是生活和学习的第一学校。 宝宝从家庭来到陌生的幼儿园，进入真正社会生活的第一站。 这是他们生命历程中第一个重要的环境转换。 虽然有入园前的参观活动，但是对于宝宝来说，与亲人的分离焦虑、对陌生环境的不适应，无疑成了
9、他们从未面对的巨大挑战。 他们用哭闹拒绝入园，我们要以平和的心态接受，因为这是他们的年龄特点决定的。 要了解每个孩子哭的背后的不同需求，然后帮助孩子解决他们的需求，用我们的爱心和耐心对待每一个孩子和每一天的工作，相信孩子对老师产生了依赖感、信任感以后，哭的现象会慢慢减少。 为了帮助宝宝们更快地适应环境和融入幼儿园这个大集体中，引导他们体验与小朋友共处的快乐是非常重要的。 托班的宝宝都喜欢尝试、喜欢模仿别人。 老师说一句话他觉得好玩就会重复一遍，同时也会引起其他孩子跟着模仿，美国心理学家班杜拉认为人类的大部分社会行为都是通过观察、模仿他人而学会的。 所以孩子在不断地模仿就是在不断地学习，而模仿对
10、象的正确与否就决定了孩子行为的正确与否。 但是家长的包办、代替剥夺了宝宝们许多练习的机会，影响了他们自我服务能力的提高。 孩子的攻击性行为是大家都关心的一个话题。 孩子的抓咬现象在托班是非常多的，老师必须了解孩子的年龄特点和思维特点。 由于托班孩子年龄比较小，受到攻击引起皮肉伤后，在家长眼里会觉得揪心，因此也更易引起家长之间、家长与老师之间的不快。 在托班孩子入园最初的一段时间里，托班孩子由于环境的变更会引起心理紧张，所以要保证活动室的空间，玩具材料的种类要多，有利于孩子拿放，避免许多孩子在狭小的空间里面活动。 作为托班的老师，在面对“攻击性”这一问题时，首先必须给孩子创造一个温馨、愉快的活动
11、环境，其次应该做一个细心的老师，随时观察孩子的一举一动，一旦发现有会导致产生攻击性行为的举动，会及时给予制止，避免攻击性行为的产生；当然，随着孩子情绪的稳定，老师应教育孩子之间要团结友爱，让他们心里播下友谊的种子。 玩具是每一个宝宝的最爱，是每一个宝宝百玩不厌的忠实“朋友”，托班宝宝因年龄特点和多为独生子女的原因，玩玩具时自己玩多于一起玩，玩精美的成品玩具多于玩自制玩具，仅从玩玩具这一个小小的方面，就能反映出当前宝宝缺乏合作意识和创造精神。 为引导托班宝宝感受和同伴一起玩的乐趣，在做做和玩玩的过程中，享受“做”和“玩”的双重快乐。 让幼儿在一定游戏活动中积极交往，进一步相互了解，体验与同伴交往
12、合作的快乐。 托班的宝宝们，像是一张洁白无瑕的纸，需要老师们的精心引导和呵护，才能让这些洁净的纸变得五彩斑斓！博兴一小幼儿园黄学芹假如我是一条小鱼，那我们的幼教团队就是波涛滚滚的河流，让小鱼在河流的浪花中，愉快的游来游去；假如我是一只小鸟，那我们的幼教团队就是茂密的大森林，给小鸟一个温暖的家，体验家的温馨与快乐；假如我是一朵白云，那我们的幼教团队就是广阔的天空，给白云广大的空间，任其自由的飘荡；诗情话意假如我是一棵小草，那我们的幼教团队就是明媚的阳光，使小草在阳光的照射下，茁壮成长。 博兴经济开发区陈刘幼儿园陈秀梅今天专家来会场，大家热情又鼓掌。 于芳专家讲礼仪，幼儿园礼仪很重要。 教师礼仪要
13、标准，孩子才能做得到。 礼仪品格要做好，卓越园所就打造。 丁海东专家作报告，学前问题真不少。 经过专家细分析，个个道理都明了。 希望专家多指导，博兴幼教创辉煌。 我思我获湖滨镇柳白幼儿园白瑞芳今天上午，我很有幸接触到学识渊博、才华横溢的两位大学教授，亲耳聆听了这两位教授的讲座。 我觉得可用深、透两个字来概括这两场讲座。 我国是一个文明古国、礼仪之邦，千百年来优良的礼仪传统流传至今。 懂礼仪的人会叫人眼前一亮。 他优雅、得体的言行举止会给人视觉、听觉、触觉上的良好印象，从而得到别人的赞许，这样自然有助于他的生活、学习、工作。 作为一名幼儿教师，好的礼仪会让你成为孩子们的效仿对象。 你的一言一行在
14、不知不觉中会渗透到孩子们的心中，进而帮助孩子讲文明、懂礼貌。 不仅如此，如果老师有文化内涵、有修养，那么家长会从老师的一言一行中看出来并更容易与老师配合、交流。 他们会很放心地把孩子交到这样的老师手中，会更加积极地配合我们幼儿园各项工作的开展。 老师会从中体会到成功的快乐。 再者，孩子从小在老师的教育之下，耳濡目染，养成良好的行为习惯。 往大了说，他会受用一生；往小了说，他们会在启蒙教育阶段健康成长。 孩子们是国家的未来，孩子们能否健康成长关系着国家未来能否繁荣昌盛。 让我们学礼仪、用礼仪，打造卓越的园所，创造和谐的社会！柳桥幼儿园韩梅花服务礼仪作为人文科学的重要组成部分，是创建和谐的医护患关
15、系的有效润滑剂。 今天我们举办的“讲礼仪、促行风”礼仪讲座使我受益匪浅。 微笑是人际交往的金钥匙，是我们幼儿园与家长沟通的基本表情，能给家长留下好印象，能改善同事间间的关系。 记得在参加培训时，讲课老师教我们当面对一个病痛难忍或者临终的患者时，就应该懂得收敛微笑，换以关心、询问等方式照顾患者，尽可能的减轻患者的病痛。 俗话说，“良言一句三春暖，恶语伤人六月寒”。 工作中应该“请”字当头，“谢”字结尾，当患者提出问题时，我们老师耐心倾听，做好解释、解答和安抚工作。 当幼儿不小心磕着时时，我们会说“对不起”，以表示歉意。 特别在家长与我们产生不同的见解时，我们更应该静下心来仔细分析，并且对家长要称呼得体，而不是直呼某某人，既生疏，又显得不尊重。 我们要学会尊重别人，也是一种自尊。 现代社会中，每天有许多事情，都要通过电话来询问、通知、解决。 你的善意、亲切、好感，完全依靠你的语言和声音来传达。
