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1、初中英语学业考试试题对九年级教学的启示考前复习考前复习：一、制定计划一、制定计划二、以教材为依据，采用多种方法复习二、以教材为依据，采用多种方法复习1、采取归纳、汇集法复习单词、短语（1）按词的内容串联归类（2）反义词归类（3）同义词归类（4）同音异形词（5）易混易错词（6）专有名词、不可数名词（7）构词法（1）归纳法，动词短语（2）比较法：相同或相近的短语（3）测试法2、在复习中用归纳、比较、测试法、在复习中用归纳、比较、测试法 复习短语复习短语3、总结规律，化繁为简复习语法知识、总结规律，化繁为简复习语法知识（1）一般现在时（2）复习完成时重点与过去时区别（3）复习状语从句应注意（4）复习
2、宾语从句应注意三、检查复习效果，可以做一些综三、检查复习效果，可以做一些综合练习来判断哪方面还有漏洞合练习来判断哪方面还有漏洞备考策略备考策略一、听力二、单项选择三、完型填空四、阅读理解五、词汇运用六、作文一、听力今年中考听力题对考生要求高了，难度也加深了，同学们要充分运用手里发的听力资料，反复听，听的过程中做做速记。捕捉的信息准确，才能答题正确。二、单项选择（1）.题目有语境，吃透语境，把握题干的全部信息，并从词法、语法、惯用法、词的搭配等多方面考虑。（2）.对话构成题干，更生活化，更灵活，要根据实际情况来断定答案。（3）.注意综合性的知识，切记“语不离句，句不离文，语法不离语境”。用排除法
3、选出答案。三、完型填空1.要通读全文，掌握大意，这是非常必要的。2.上下要连续，前后要贯通，连词的使用为各行各句之间提供了紧密的因果、转折、并列或者条件的内在逻辑关系，通过发现和识别连词，可以从宏观的角度把握文章的大意，构建全文的内在逻辑结构，领会作者的思路，完形填空通过保留一定数理的词语，使答题的人获得必要的信息和知识。3.要仔细推敲，复校全文。4.要有比较扎实的语言基本功底，有比较严密的逻辑思维。接近中考了，要进行强化训练，每天至少要做两至三篇的强化训练，要自己计时。四、阅读理解1.要有阅读积累，每天阅读23个小短文，每个小短文大概用四五分钟。2.阅读的范围要广泛。3.阅读要提速。4.重视
4、整体理解能力。遇生词不要查字典，通过上下文来理解。5.答题时要抓住关键词语。五、词汇运用它要求考生有较精准的语言素养，考查考生对词义的理解、词汇的拼写、词性的选择和运用，以及固定搭配、句子的类型结构、句子的时态等方面的能力。课文中出现的动词、固定搭配词组，要特别注意，因为这些内容掌握的好坏，是考生能否正确填词的关键。六、作文1.认真审题：弄清楚该题目究竟要表达什么，吃透要求，选好人称、有提示词，不要漏掉提示词语。2.语言地道：尽量使用你初中读本中学过的句子、常用的短语、习惯用法。表达要正确。3.不要跑题：理解脉络，抓住重点。4.仔细检查：注意时态、语态、人称是否上下文一致，单词是否有单复数的错误，拼写的错误，字数是否达到要求等。5.字迹要工整：卷面要整洁，不涂、不画、不勾不抹。谢谢！
