《高中地理 2.3 大气环境 课件14 湘教必修1》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中地理 2.3 大气环境 课件14 湘教必修1（23页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、思考： 夏季自行车的轮胎在阳光下暴晒后很容易爆胎，而冬季却不易出现爆胎，这说明空气具有什么样的物理性质？,空气有热胀冷缩的性质,二、全球气压带风带的分布和移动,气压是指单位面积上所承受的大气柱的质量,什么是气压？,（一）、热力环流形成的原理,A,B,因此在同一竖直方向上，气压随高度的 增加而减小。,气压：AB,把空间气压值相同的各点组合而成的面叫做等压面。,海拔升高,气压降低,等压面应该是平行的,a,c,b,等压面,A,B,C,思考：若地面受热均匀，等压面应该是怎样的？,A,B,C,受热,冷却,冷却,冷热不均引起的热力环流,地表冷热不均,空气的垂直运动,A,B,C,高,低,低,高,高,低,冷热
2、不均引起的热力环流,地表冷热不均,空气的垂直运动,同一水平面上的气压差,大气的水平运动,城市与郊区之间的热力环流,上升气流,市区,郊区,郊区,城市风下沉距离,学习探究,海陆风,白天陆地升温快 （相对为热源）,海洋升温慢 （相对为冷源）,海风,滨海地区白天吹海风,海陆风,夜晚陆地降温快（冷源）,海洋降温慢 （热源）,陆风,滨海地区夜晚吹陆风,增温快（热源）,增温快（热源）,增温慢（冷源）,谷风,山谷风,白天山谷地区吹谷风,山谷风,降温快（冷源）,降温快（冷源）,降温慢（热源）,山风,夜晚山谷地区吹山风,A,B,C,高,低,低,高,高,低,理解热力环流应 注意的问题：,1、通常所说的高气压、 低气
3、压是指同一水平高 度上气压高低状况，在 同一高度上，气流由高压 流向低压。,2、等压面上凸为高压区，下凹为低压区。气流从等压上凸的地方（高压）流向下凹的地方（低压）。,3、判断气压高低，既要考虑高度因素又要结合等压面的 凹凸状况。,4、高空和地面等压面的形态相反, 1、2、3、4、5四点中气压值相等的是：；海拔高度相等的是：。 3、5两点，点气压高，点气压低 A、B两点，点气流上升，点气流下沉 用“ ”画出图中A、B、3、5四点热力环流。 A、B两点，点受热，点冷却,地面,等高面,等压面,1、2、4,2、3、4、5,5,3,A,B,B,A,练一练,4000m,（二）大气的水平运动,1008,1
4、010,1006,（百帕）,等压线,在同一水平面上气压相等的各点连线，叫等压线,水平气压梯度：,同一水平面上单位距离间的气压差叫做水平 气压梯度,水平气压梯度力：,只要水平面上存在着气压梯度，就产生了促使大气由高压区 流向低压区的力，这个力称为水平气压梯度力。,1008,1006,1008,1010,1006,（百帕）,高压,低压,水平气压梯度力垂直于等压线并由高压指向低压,水平气压梯度力：大气水平运动的原动力，是形成风的直接原因,水平气压梯度力,大小,方向,与气压梯度成正比,垂直等压线，由高压指向低压,单一水平气压梯度力作用下的风向,1008,1010,1006,hpa,等压线,高压,低压,
5、风向,地转偏向力,关于偏向：在地转偏向力的作用下，北半球向右偏，南半球向左偏。,南半球偏转方向,北半球偏转方向,初始方向,地转偏向力的方向：垂直于运动方向。,气压梯度力（）与地转偏向力（）共同作用 下形成的风（北半球）,1008,1010,1006,1004,1002,1000,（hpa）,高空中的风：与等压线平行,水平气压梯度力,地转偏向力,风向,北半球,近地面的风：与等压线斜交,1008,1010,1006,1004,1002,1000,（hpa）,气压梯度力（）、地转偏向力（）与地面摩 擦力（）共同作用下开成的风（北半球）,风向,水平地转偏向力,水平气压梯度力,摩擦力,北半球,太阳辐射,
6、冷热不均,空气 垂直 运动,同一水平面 气压差异,根本 原因,直接 原因,空气 水平 运动,热力环流,（大气运动最简单形式）,水平气压梯度力,地转偏向力,(使风向垂直于等压线),(垂直风向，北半球右偏, 南半球左偏),地面摩擦力,大气作水平运动所受作用力,二力平衡,风向平行于等压线,三种力共同作用下,风向斜穿等压线,（与空气的运动方向相反）,空气产生水平 运动的原动力,基础练习,1、下列有关大气运动的说法，正确的是：(_)双项选择 A、各地冷热不均是引起大气运动的根本原因 B、气压差异是形成大气运动的原动力 C、水平气压梯度力是形成风的直接原因 D、近地面附近的风向垂直于等压线,AC,2、下图为北半球理想等压线图，图中的风向箭头代号正确的是（_）,A,
