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1、第五单元 中世纪西欧 第12课 封建制度,执教者：市实验 佘文骅,5世纪末6世纪初 的地中海世界,Vandal,Goth,Frank,日耳曼人的选择：,（日耳曼奴隶）每人都有自己的一所房屋和一个家庭奴隶主只从奴隶那儿索取一定的谷物、牛和衣服。 塔西佗日耳曼尼亚志,蛮族遗风：,蛮族遗风,隶农,奴隶,罗马古韵,地 租,所有劳动成果,贵族庄园主,蛮族遗风,罗马古韵,地租剥削,法兰克新现象：,486年，法兰克人在苏瓦松击败罗马人。按照氏族传统，首领克洛维分得巴黎附近土地，然后抽签分配其他战利品。但他想把一个“圣杯”归还给巴黎天主教堂，一名战士认为他没这权力，愤而将“圣杯”砍烂。克洛维沉默以对。,5世纪
2、的法兰克王国,496年 克洛维阿勒曼尼人祈祷奇迹 洗礼皈依。 改编自格雷戈里法兰克人史,两年后 广场阅兵克洛维战士 板斧身首分离 。,5世纪的法兰克王国,5世纪的法兰克王国,法兰克新现象：,6世纪的地中海世界,8世纪早期的 地中海世界,8世纪采 邑 制 改 革,采邑：领主封赐的恩赏，包括土地和土地上的耕种者。,查理马特,“主人的主人不是我的主人，附庸的附庸不是我的附庸。”,9世纪的法兰克王国,法兰克疆域变迁发展， 封建制度在持续扩张。,811世纪的 诺曼人扩张,重 构,完 形,解 构,如果你化身8世纪中叶的高卢南部居民，以自己的身份口吻发出内心独白，谈及自己和其他两种人，你会怎么写？ 要求简短(35句)；语言流畅（前后呼应成整体）,庄园农奴史密斯,骑士领主罗兰,地区主教杜宾,课后作业：迁移与模仿,参照模板：古希腊雅典公民菲迪亚斯 公民大会前的内心独白 伯里克利当选首席将军这几年，带来了不少好处，但再当选会不会变得独裁？我要不要选他？埃及来的商人艾罗仗着有钱，看不起我，不就是个外邦人吗，决定大事就没他的份。我妻子阿芙罗忒不能来，却希望我选修昔底德，不知道“男人就是城邦”吗？幸好奴隶希洛能干，为我照料田园和未成年的儿子米诺斯，我才出得来。,
