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1、【2019最新】精选高考物理九月选练（4）（含解析）新人教版李仕才1在“验证力的平行四边形定则”的实验中，有下列实验步骤：a在桌上放一块方木板，在方木板上垫一张白纸，把橡皮条的一端固定在板上的A点b只用一只弹簧测力计，通过细绳把橡皮条的结点拉到同样的位置O，记下弹簧测力计的示数F和细绳的方向，按同样比例作出力F的图示c改变两个分力的大小和夹角，再做两次实验d记下两只弹簧测力计的示数F1、F2及结点的位置，描下两条细绳的方向，在纸上按比例作出F1和F2的图示，用平行四边形定则求出合力F.e比较力F与F，可以看出，它们在实验误差允许的范围内是相等的f把两条细绳系在橡皮条的另一端，通过细绳用两个弹簧
2、测力计互成角度拉橡皮条，橡皮条伸长，使结点到达某一位置O.完成下列填空：(1)上述步骤中，正确的顺序是_(填写步骤前面的字母)(2)下列措施中能减小实验误差的是_A两条细绳必须等长B弹簧测力计、细绳、橡皮条都应与木板平面平行C拉橡皮条的细绳要稍长一些，标记同一条细绳的方向时两标记点要适当远一些D实验前先把实验所用的两只弹簧测力计的挂钩相互钩住平放在桌面上，向相反方向拉动，检查读数是否相同，若不同，则进行调节使之相同解析：(1)先固定好白纸和橡皮条，两个弹簧测力计拉橡皮条到结点O，记下两个力的大小和方向，然后用一个弹簧测力计拉橡皮条到O点，记下拉力的大小和方向，由平行四边形定则画出两个力的合力，
3、与第二次的一个力比较大小和方向；改变两个分力的大小和夹角，重复实验故实验步骤为afdbec.(2)两条细绳是否等长，不会影响实验误差，A错误；避免拉力和纸面不平行，那样画出的力就不是实际作用力了，B可以减小误差，B正确；细绳稍长些，这样在描点画力的方向时，偏差少，误差小，C正确；实验前调节弹簧测力计，使得两个读数标准相同，这样画出的平行四边形才准确，可以减小误差，D正确答案：(1)afdbec(2)BCD2(2018市高三调研测试)如图甲所示，在“探究功与速度变化的关系”的实验中，主要过程如下：A设法让橡皮筋对小车做的功分别为W、2W、3W；B分析纸带，求出橡皮筋做功使小车获得的速度v1、v2
4、、v3；C作出Wv图象；D分析Wv图象如图Wv图象是一条直线，表明Wv；如果不是直线，可考虑是否存在Wv2、Wv3、W 等关系(1)实验中得到的一条如图乙所示的纸带，求小车获得的速度应选_(选填“AB”或“CD”)段来计算(2)关于该实验，下列说法正确的有_A通过增加橡皮筋的条数可以使橡皮筋对小车做的功成整数倍增加B通过改变小车质量可以改变橡皮筋对小车做的功C每次实验中，橡皮筋拉伸的长度必需保持一致D先接通电源，再让小车在橡皮筋的作用下弹出(3)在该实验中，打点计时器正常工作，纸带足够长，点迹清晰的纸带上并没有出现一段等间距的点，造成这种情况的原因可能是_(写出一条即可)解析：(1)求小车获得
5、的速度应该选取加速完成后、即匀速运动阶段的速度，故选CD段(2)通过增加橡皮筋的条数可以使橡皮筋对小车做的功成整数倍增加，选项A正确；橡皮筋做功是将弹性势能转化为小车的动能，与小车的质量无关，所以改变小车质量不能改变橡皮筋对小车做的功，选项B错误；每次实验中，橡皮筋的长度必须保持一致，这样才能使橡皮筋对小车做的功成整数倍的增加，选项C正确；使用打点计时器时应该先接通电源，使打点计时器工作稳定了再释放小车，选项D正确(3)没有出现一段等间距的点，说明小车没有匀速的阶段，说明没有平衡摩擦力或木板的倾角过大或过小答案：(1)CD(2)ACD(3)没有平衡摩擦力或木板的倾角过大或过小3(1)如图甲所示
6、的三把游标卡尺，它们的游标尺从上至下分别为9 mm长10等分、19 mm长20等分、49 mm长50等分，它们的读数依次为_mm，_mm，_mm(2)使用螺旋测微器测量金属丝的直径，示数如图乙所示，则金属丝的直径是_mm(3)图丙使用06 A量程时，对应刻度盘上每一小格代表_A，图中表针示数是_A；当使用3 A量程时，对应刻度盘中每一小格代表_A，图中表针示数为_A图丁使用较小量程时，每小格表示_V，图中表针的示数为_V若使用的是较大量程，则这时表盘刻度每小格表示_V，图中表针示数为_V解析：(1)最上面图读数：整毫米是17，不足1毫米数是701 mm07 mm，最后结果是17 mm07 mm
7、177 mm中间图读数：整毫米是23，不足1毫米数是17005 mm085 mm，最后结果是23 mm085 mm2385 mm最下面图读数：整毫米是3，不足1毫米数是9002 mm018 mm，最后结果是3 mm018 mm318 mm(2)固定刻度示数为20 mm，不足半毫米的从可动刻度上读，其示数为150，最后的读数：20 mm150001 mm2150 mm(3)使用06 A量程时，刻度盘上的每一小格为002 A，表针示数为044 A；当使用3 A量程时，每一小格为01 A，表针示数为220 A电压表使用3 V量程时，每小格表示01 V，表针示数为170 V；使用15 V量程时，每小格
8、表示05 V，表针示数为85 V答案：(1)1772385318(2)2150(3)002044012200117005854某兴趣小组探究用不同方法测定干电池的电动势和内阻，他们提出的实验方案中有如下四种器材组合为使实验结果尽可能准确，最不可取的一组器材是()A一个安培表、一个伏特表和一个滑动变阻器B一个伏特表和多个定值电阻C一个安培表和一个电阻箱D两个安培表和一个滑动变阻器解析：选DA选项属于伏安法测定干电池的电动势和内阻的实验器材，A项正确；由UEr，B项正确；由EI(Rr)，C项正确；因不能读出滑动变阻器的阻值，D项错误5为了验证碰撞中的动量守恒和检验两个小球的碰撞是否为弹性碰撞(碰撞
9、过程中没有机械能损失)，某同学选取了两个体积相同、质量不等的小球，按下述步骤做实验：用天平测出两个小球的质量分别为m1和m2，且m1m2按照如图所示安装好实验装置将斜槽AB固定在桌边，使槽的末端点的切线水平将一斜面BC连接在斜槽末端先不放小球m2，让小球m1从斜槽顶端A处由静止开始滚下，记下小球在斜面上的落点位置将小球m2放在斜槽末端点B处，让小球m1从斜槽顶端A处滚下，使它们发生碰撞，记下小球m1和小球m2在斜面上的落点位置用毫米刻度尺量出各个落点位置到斜槽末端点B的距离图中D、E、F点是该同学记下的小球在斜面上的几个落点位置，到B点的距离分别为LD、LE、LF根据该同学的实验，回答下列问题
10、：(1)小球m1与m2发生碰撞后，m1的落点是图中的_点，m2的落点是图中的_点(2)用测得的物理量来表示，只要满足关系式_，则说明碰撞中动量是守恒的(3)用测得的物理量来表示，只要再满足关系式_，则说明两小球的碰撞是弹性碰撞解析：(1)小球的落点位置跟平抛运动的初速度大小有关，碰后，小球m1的速度较小，m2的速度较大，所以m1的落点是图中的D点，m2的落点是图中的F点(2)设碰前小球m1的速度为v0，碰撞后m1的速度为v1，m2的速度为v2，根据动量守恒定律，它们应该满足关系式m1v0m1v1m2v2设斜面倾角为，根据平抛运动的规律有tan ，所以vt，而t，所以v本题中，要验证m1v0m1v1m2v2成立，只需要验证m1m1m2成立(3)要验证两个小球的碰撞是弹性碰撞，即要再验证m1vm1vm2v成立，而平抛运动时的初速度v，所以v2L，故需要再满足关系式m1LEm1LDm2LF答案：(1)DF(2)m1m1m2(3)m1LEm1LDm2LF6 / 6
