《2021届高三生物一轮复习第四单元细胞的生命历程（含减数分裂）训练卷 B卷 学生版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2021届高三生物一轮复习第四单元细胞的生命历程（含减数分裂）训练卷 B卷 学生版（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、此卷只装订不密封班级 姓名 准考证号 考场号 座位号 单元训练金卷高三生物卷（B） 第四单元 细胞的生命历程（含减数分裂）注意事项：1答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。3非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。4考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。一、选择题(本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选
2、项符合题目要求。)1下列关于动物细胞有丝分裂的叙述不正确的是A分裂间期有DNA和中心体的复制B分裂间期DNA含量但染色体数不变C纺锤体形成于分裂前期，消失于分裂末期D染色单体形成于分裂前期，消失于分裂后期2科学家在染色体中找到了一种使姐妹染色单体连接成十字形的关键蛋白质，并将其命名为ASURA。下列与其有关叙述不正确的是AASURA合成的场所是细胞质中的核糖体BASURA可在有丝分裂前期合成C缺少ASURA的细胞，染色体数目可能会发生异常DASURA与有丝分裂后期染色体的行为变化密切相关3下图表示某种哺乳动物细胞分别在正常培养和药物处理培养时，所测得的细胞中DNA含量与细胞数的变化。下列说法不
3、正确的是A正常培养时细胞处于分裂间期的较多B药物处理后，DNA完成了复制而细胞不分裂C通过抑制纺锤体的形成抑制细胞分裂D通过促进DNA的复制促进细胞分裂4下列关于细胞生命历程的叙述，不正确的是A细胞生长过程中，核糖体的数量增加，物质交换效率减弱B由同一受精卵分化形成的不同细胞中能合成相同的蛋白质C细胞凋亡，相关基因活动加强，有利于个体的生长发育D老年人的头发变白的原因是黑色素细胞内控制酪氨酸酶的基因异常5如图表示有丝分裂过程中细胞内染色体数目的变化曲线，下列相关分析不正确的是AAB段细胞内有4条染色体，8个染色单体BCD段细胞内不含染色单体C细胞中DNA分子数目的加倍和染色体数目的加倍是同步的
4、D核仁与核膜的重新出现发生在DE段6下列关于细胞结构与功能的叙述，不正确的是A衰老细胞中DNA、RNA和蛋白质的含量都会明显降低B线粒体内膜上附着有呼吸酶，有利于催化H与氧结合生成水C细胞分化和衰老过程都有细胞形态、结构和功能上的变化D胰腺细胞中内质网和高尔基体都能对分泌蛋白进行加工7如图为人体某早期胚胎细胞所经历的生长发育阶段示意图，图中为各个时期的细胞，ac表示细胞所进行的生理过程。据图分析，下列叙述不正确的是A与细胞相比，细胞的相对表面积增大，物质运输的效率较强B细胞均来源于早期胚胎细胞的有丝分裂，遗传物质相同 C细胞发生了细胞分化，这是基因选择性表达的结果Da、b、c三个生理过程是相同
5、的，都为细胞的分裂8下列关于个体衰老和细胞衰老的叙述，不正确的是A细胞衰老个体不一定衰老 B细胞的衰老表示生物体各种功能的衰退，是一种不正常的状态C老年人骨折后很难愈合，与老年人成骨细胞的衰老有一定的关系D在正常情况下，细胞会因为分裂次数增多而加速衰老9下列关于细胞生命活动叙述，正确的是A高度分化的细胞执行特定的功能，不能再分裂增殖B癌变细胞内发生变异的基因都不再表达C正常组织细胞在体外长时间培养，一般会走向衰老D凋亡细胞内有活跃的基因表达，主动引导走向坏死10细胞凋亡和细胞坏死是细胞死亡的两种方式。细胞坏死是因病理因素而产生的被动死亡。近期研究表明，存在于人体内的一种名为RIP3的蛋白激酶通
6、过调节能量代谢，可以将肿瘤坏死因子诱导的细胞凋亡转换为细胞坏死。下列有关叙述不正确的是A在人体造血干细胞中存在控制RIP3合成的基因B通过调控RIP3的合成 可以调控细胞死亡的方式C若抑制RIP3的活性可在一定程度上促进细胞坏死D以上研究结果证明细胞坏死与部分基因表达有关11将正常生长的玉米根尖细胞放在含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的培养液中，待其完成一个细胞周期后，再转入不含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的培养液中培养，让其再完成一个细胞周期。此时获得的子细胞内DNA分子不可能为(只考虑其中一对同源染色体上的DNA分子)A B C D12脊椎动物在胚胎发育过程中产生了过量的运动神经元，它们竞争
7、肌细胞所分泌的神经生长因子，只有接受了足够量神经生长因子的神经元才能生存，并与靶细胞建立连接，其他的则发生凋亡。下列叙述正确的是 A脊椎动物细胞凋亡发生在生物的发育初期 B神经细胞能通过自身的细胞分裂而增殖C神经元凋亡是不受环境影响的细胞编程性死亡D神经元凋亡是由基因控制的、自动的细胞死亡13统计4种不同植物根尖分生区细胞的细胞周期及分裂期时长如下图，下列说法不正确的是A若用来观察有丝分裂，最适合的材料是aB不同植物的细胞周期中，分裂期所占时长一般不会相同C统计相同数目的细胞，分裂期细胞所占比例最大的是dD细胞周期中分裂期占时小于分裂间期14下列关于减数分裂过程的叙述，错误的是A染色体复制一次
8、细胞分裂两次B同源染色体发生两两配对C非同源染色体发生交叉互换D子细胞的染色体数目减少一半15如图为某种高等植物根尖细胞分裂过程中染色质与染色体规律性变化的模式图。下列相关判断不正确的是A过程是有丝分裂间期，此时细胞内所需能量主要由线粒体提供 B过程中中心粒发出纺锤丝，形成纺锤体C过程中染色体的着丝点分裂，核DNA的含量不变D过程中细胞中部在赤道板的位置出现细胞板，将细胞一分为二16据报道，德国Blasticon公司拥有一项专利技术，凭借该技术，从血管血液中萃取的成熟白细胞可以转变为具有可编程特性的细胞，并可进一步分化(再编程)为不同功能的细胞。下列对该项技术的理解合理的是有可编程特性的细胞类
9、似于干细胞可编程细胞与白细胞中mRNA相同编程的实质就是改造细胞的遗传物质再编程细胞使根治某些疾病成为可能A B C D17下图为某动物睾丸中不同细胞的分裂图像，下列说法错误的是A进行减数分裂的细胞为和B细胞均含有同源染色体C细胞的子细胞称为初级精母细胞D中可能发生等位基因的分离18一般情况下，下列关于有丝分裂与减数分裂的结论，正确的是A有丝分裂和减数分裂均通过DNA复制形成两套完全相同的核基因B有丝分裂和减数分裂过程中都发生一次着丝点分裂导致染色体消失C有丝分裂与减数分裂过程中同源染色体的行为相同，染色体数目变化不相同D有丝分裂产生的子细胞基因型相同，减数分裂产生的子细胞基因型各不相同19下
10、列有关减数分裂和受精作用的叙述，正确的是A在减数第一次分裂后期过程中，并非所有非等位基因发生自由组合B受精过程中，精子和卵细胞的随机结合，会导致基因重组发生C减数分裂结束后，产生的配子染色体数目减少，对生物的遗传不利D雄果蝇体细胞中有4对染色体，经减数分裂得到的精细胞有2对染色体20图1表示某二倍体动物细胞分裂过程中同源染色体对数的变化曲线，图2为细胞分裂某时期模式图。下列叙述正确的是A图1中CD段细胞内含有2条X染色体，4个染色体组B图1中AB段、FG段均可发生同源染色体的联会C图2所示细胞进入分裂后期不会发生等位基因分离D图2所示细胞进入分裂后期对应图1中的FG段21基因型为AaXBY的小
11、鼠仅因为减数分裂过程中染色体未正常分离，而产生一个不含性染色体的AA型配子。等位基因A、a位于2号染色体。下列关于染色体未分离时期的分析，正确的是2号染色体一定是在减数第二次分裂时未分离2号染色体可能在减数第一次分裂时未分离性染色体可能在减数第二次分裂时未分离性染色体一定是在减数第一次分裂时未分离A B C D22科学家研究发现，人与其他哺乳动物一样，体内也存在一种被称为“ISL1”的心脏祖细胞，它可以分化为心肌、血管等特定类型的细胞。下列有关心脏祖细胞的说法，正确的是A心脏祖细胞分化程度比心肌细胞的高B心脏祖细胞的分化性能比胚胎干细胞的高C心脏祖细胞与心肌细胞的核遗传信息相同D心脏祖细胞与造
12、血干细胞形态结构不同的直接原因是mRNA不同23用不同浓度的药物X处理洋葱根尖分生区细胞若干天后，分别制片观察统计有丝分裂指数有丝分裂指数（%）分裂期细胞数/观察细胞数100%，结果如图所示，相关叙述不正确的是A药物X浓度为0时有丝分裂指数只有10%，是因为只有少数细胞处于分裂期B制作装片过程中使用解离液的主要目的是将植物细胞分离开来C高浓度的药物X严重抑制根尖分生区细胞有丝分裂D细胞分裂间期开始时与分裂结束时相比，物质运输效率相同24诺贝尔生理学或医学奖曾授予了在细胞核重编程研究领域作出杰出贡献的英国和日本的两位生物学家。所谓“细胞核重编程”即将人类成熟的体细胞重新诱导回干细胞状态，它们就有
13、再分化形成多种类型的细胞的可能，可应用于临床医学。下列有关叙述正确的是A细胞核重编程与细胞内基因的选择性表达没有关系B该项研究不能解决临床上器官移植的排斥反应 C“动物细胞的分化是一个不可逆的过程”将可能被改写D他们的实验验证了动物细胞的全能性25图甲表示某二倍体动物减数第一次分裂形成的子细胞；图乙表示该动物的细胞中每条染色体上的DNA含量变化；图丙表示该动物一个细胞中染色体组数的变化。下列有关叙述正确的是A图甲中染色体上出现基因A、a是同源染色体的非姐妹染色单体交叉互换的结果B图乙中的AB段和图丙中的GH段对应于同种细胞分裂的同一时期C图乙中的BC段可对应于图甲或图丙中的FG段D图乙中的CD
14、段和图丙中的JK段形成都与着丝点的分裂有关二、非选择题(本大题共5小题，共50分。)26（10分）洋葱是中学生物实验常用材料之一，如图表示与洋葱有关实验的部分步骤，请据图回答：(1)在色素提取和分离的实验过程中，如果表示色素提取时的研磨步骤，研钵中要加入的化学药品有_； 表示符合要求的滤纸条，但用该滤纸条进行层析一段时间后，滤纸条上没有一条色素带，则最可能的原因是_。(2)在观察植物根尖细胞有丝分裂实验过程中，如果表示观察洋葱根尖细胞有丝分裂时装片制作的压片步骤，该步骤的目的是_；为了更好地达到这一目的，还需要做好在此之前的_步骤。表示在低倍镜下观察洋葱根尖细胞时的一个视野，换用高倍镜后，需通过调节_(填“细准焦螺旋”或“粗准焦螺旋”)使物像
