《2017-2018学年高中地理 第二章 区域可持续发展 第4节 德国鲁尔区的探索（第1课时） 中图版必修3》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2017-2018学年高中地理 第二章 区域可持续发展 第4节 德国鲁尔区的探索（第1课时） 中图版必修3（76页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第四节“德国鲁尔区的探索第1课时鲁尔区的区位条件及衰退宏化侵目标解读1.结合鲁尔区的地理位置、自然环境状况和社会经济状况分析其工业兴起的区位条件。2.结合鲁尔区的工业结构和时代背景分析鲁尔区出现衰落的原因。学法指导本课时是以鲁尔区为例,研究工业区域的可持续发展,鲁尔区作为资源型地区发展的典型代表,其工业发展道路和成功的转型经验对世界其他传统工业区具有借鉴意义。结合鲁尔区的兴起一衰落一振兴的工业发展之路,本课时主要是从鲁尔区工业发展的条件,衰落的原因两个方面来分析的。德国鲁尔区工业兴起的条件可结合主题1,从鲁尔区的地理位置、自然环境和社会经济状况入手,利用影响工业的区位因素分析,并利用资源状况分
2、析其工业部门,为后面分析鲁尔区衰退的原因作铸垫。鲁尔区衰退的原因可结合教材分析主题2,从工业结构入手,分析鲁尔区工业结构的特点,并进一步结合教材理解“煜炭危机“和“钢铁危机“产生的原因,再玲孕一R人重点难点鲁尔区工业兴起的条件及衰落的原因-教学指导本课时内容的学习思路比较清晰(鲁尔区的兴起一衰落)知识学习的难度不大,关键是培养学生分析问题的能力.本课时学习的重点内容是鲁尔区工业兴起的条件及衰落的原因,在进行“鲁尔区工业兴起的条件“这部分内容的教学时,最好先引导学生明确分析的方法,让学生回顾影响工业区位的因素。然后结合主题1从地理位置入手分析鲁尔区的自然环境特点和社会经济状况,在此基础上利用影响
3、工业的区位因素让学生分组讨论鲁尔区工业兴起的条件。在学生展示交流时,教师应该给予点拨,在此处提示学生注意结合鲁尔区兴起的时代背景分析,并在此基础上结合鲁尔区的资源状况,让学生分析鲁尔区可以发展的工业部门,以理解鲁尔区的工业结构,这样分析一方面能够培养学生分析问题的能力,另一方面也为分析鲁尔区衰落的原因作铸垫。在进行“鲁尔区衰落的原因“这部分内容的教学时,可先结合主题2中鲁尔区的工业结构分析其结构特点,然后让学生结合教材分析鲁尔区出现“煜炭危机“和“钢铁危机“的原因,分析新技术革命对鲁尔区产生的冲击,要结合高新技术产业对区位选择的要求:D科技和人才;G)环境;G交通运输.最后让学生分析鲁尔区衰落
4、的根本原因,让学生明确内因(产业结构单一才是鲁尔区衰落的根本原因.对鲁尔区衰落原因的分析,可以为后面探索鲁尔区的振兴措施提供依据-幂展级蓖堇课前预学区.不看不讲市助诊化一、鲁尔区的区位条件1.资源优势:燥田D_开采条件好;离法国东北部Q)_较近;河流众多,水源丰富-2地理位置优越:欧洲中部陆上交通的G)。3.水陆交通便利:有四通八达的8_和公路网;天然河流和人工运河联成G)4)广闻;德国以及西欧经齐发达二、鲁尔区的衰退1.产业结构);以重工业为主。2.煜炭的能源地位下降;煜炭在世界能源消费构成中所占比重逐渐)0炼钥的耗煜量逐渐降低,对煜炭的需求量明显下降;燥炭开挖深度的增加和劳动力成本的_,使得鲁尔区所产煜的价格在市场上缺乏竞争力。3.世界性钢铁过剩:出现了世界性的心的状况。4新技术革命的冲击;改变了传统的心颊-友鲁尔区形成于19世纪中叶,是德国和西欧地区乃至世界的重要工业区。读图,回答1.2题。1.一位德国生态学家曾悲观地对鲁尔区作出预言“在这里,白色只是一种梦想“,该预言所描述的问题是()-A失业率下降B,环境污染0治安混乱D,金融危机2.鲁尔区被称为“德国工业的心脏“,下列因素与其无关的是()。A.廉价石油的大量输入B,便利的水陆交通0广阔的市场D:充沛的水源
