《第一轮复习2007年江苏地区历史科十九世纪以来的世界文学艺术课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第一轮复习2007年江苏地区历史科十九世纪以来的世界文学艺术课件（22页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、18世纪后半叶到期9世纪中叶,资产阶级没有建立人们所期待的理想社会,人们对现实的不满反映到文学领域,浪漫主义和批判现实主义文学应运而生. 拜伦和雪莱为代表的浪漫主义激烈地抨击封建专制与资本主义的丑恶现象，促进了欧洲民族民主革命的发展。 以巴尔扎克和托尔斯泰为代表的批判现实主义文学杰作，深刻地揭露了资本主义社会的黑暗，抨击了各种腐朽现象。 20世纪五六十年代，欧美现代荒诞派戏剧更是以风格迥异的形式来表现人们对现代资本主义文明的失望。,互动时刻-心.天.地,郭惠华（308）执笔 2007、1、11,把我当作你的竖琴吧，有如树林： 尽管我的叶落了，那有什么关系！ 你巨大的合奏所振起的乐音 将染有树林
2、和我的深邃的秋意： 虽忧伤而甜蜜。呵，但愿你给予我 狂暴的精神！奋勇者呵，让我们合一！ 请把我枯死的思想向世界吹落， 让它像枯叶一样促成新的生命！ 哦，请听从这一篇符咒似的诗歌， 就把我的话语，像是灰烬和火星 从还未熄灭的炉火向人间播散！ 让预言的喇叭通过我的嘴唇 把昏睡的大地唤醒吧！西风呵， 如果冬天已经来临，春天还会远吗？ 西风颂节选,让我们伴随这位“天才的预言家”的号角中进入本单元复习,雪莱,现代史复习 第十九单元 十九世纪以来的世界文学艺术,07考试大纲考查要求,课程标准要求,619世纪以来的世界文学艺术 (1)文学的主要成就 (2)有代表性的美术作品 (3)有代表性的音乐作品 (4)
3、影视艺术的产生与发展,（1）了解19世纪以来文学的主要成就，认识其产生的时代背景及影响。（2）欣赏19世纪以来有代表性的美术作品，了解这些美术作品产生的时代背景及其艺术价值。（3）列举19世纪以来有代表性的音乐作品，理解这些音乐作品的时代性、多样性和民族性。（4）了解影视艺术产生与发展的历程，认识其对社会生活的影响。,单元考查要求分析,本单元内容： 619世纪以来的世界文学艺术 (1)文学的主要成就 (2)有代表性的美术作品 (3)有代表性的音乐作品 (4)影视艺术的产生与发展 课程标准对（1）与（2）两个方面都是从时代背景、主要成就、影响及评价；（3）（4）都是从两个角度展开，无疑关注程度不
4、及前两者，本单元的考查走向依然会是以点引出面的考查形式，即选出任何一类不同时代的成就作品，要求了解时代背景与影响，还是属于“小切口，深分析”的题型，但只要我们把握一定时代的文化是时代政治经济的反映，即社会存在决定社会意识，本类题的趋向已抵终点。例潮阳区文化史为主的质检即有此类。,（16分）阅读下列材料 材料一：16世纪，人们将“文艺复兴”一词只理解为恢复古代传统。费内隆 材料二：文艺复兴时期，人们对文学、艺术等方面的巨大成就极为欢欣。他们认为这是一次精神的新生，而不是像花开花落那样，只是周而复始的重复。保罗。富尔文艺复兴,材料三：阅读下面图片,区质检例题,请回答： （1）材料一中的“古代传统”
5、指的是什么？（2分） （2）材料二中的精神的新生指的是什么？就材料二所说的文学方面的巨大成就举两例（含作者和作品）（6分） （3）请根据材料三从历史和艺术的角度鉴赏这两幅作品。（8分）,图一创作于中世纪封建时代，以宗教为题材，人物形象呆板，构图严格对称，反映了当时的艺术是为宗教服务的。(4分) 图二创作于文艺复兴时期，虽然也以宗教为题材，但人物形象生动自然，充满人性，反映了文艺复兴时期新兴资产阶级要求打破宗教束缚的愿望，体现了人文主义色彩。(4分),(16分)答案要点:,古希腊罗马文化。,（1）,(2分),（2）,资产阶级文化。,(2分),薄伽丘十日谈；莎士比亚哈姆雷特。,(4分),（3）,(
6、8分),现代史复习 第十九单元 十九世纪以来的世界文学艺术 复习课（1）文学的主要成就,课程标准要求（1）了解19世纪以来文学的主要成就，认识其产生的时代背景及影响。,时代背景,主要成就,影响,浪漫主义诗人 拜伦与雪莱,批判现实主义 巴人间喜剧,批判现实主义 托战争与和平,20世纪五六十年代 荒诞派、贝克特（法） 等待戈多,政治：制度确立,经济：工业革命,文化：启蒙运动,政治：教训与格局,经济：技术发展,财富、支持、典范,揭露黑暗现实 描述社会生活,在贫困中得到振奋,浪漫主义与批判现实主义兴起的背景 18世纪后半期到19世纪中叶（1750-1850）,革命和改革。资本主义制度逐渐确立。,工业革
7、命推动资本主义迅速发展，金钱主导一切。,启蒙思想家号召人们追求自由民主平等博爱的社会。,失望,文学,1、政治上：,2、经济上：,3、文化上：,把中国古代的文学艺术的时代背景也可同类归纳,关于时代背景问题,现代荒诞派戏剧兴起的背景 （20世纪五六十年代）,（1）20世纪以来，科学技术飞速发展，二战后，资本主义生产关系有了新变化，推动了资本主义生产力的发展。物质文明发展,（2）人类在20世纪经历了两次世界大战和席卷欧美资本主义国家的经济危机； 二战后两极格局形成，美苏争夺激烈。 动荡不安的社会环境精神危机,最大特点：,反传统,经济,政治,拜伦,拜伦（17881824）英国诗人，出生于伦敦破落的贵族
8、家庭。他曾在哈罗中学和剑桥大学读书，深受启蒙主义的熏陶。成年以后，正逢欧洲各国民主、民族革命运动蓬勃兴起，他反对专制压迫,支持人民争取自由民主的革命，并毅然参加希腊民族解放战争。他的主要作品:闲暇的时刻（1807年）、恰尔德哈罗尔德游记（1812年）、异教徒（1813年）、唐璜（未完成）。“讽刺现代社会积弊的百科全书”,“诗坛上的拿破仑”,关于主要成就与影响问题,雪莱,雪莱（17941822），英国诗人，生于贵族家庭先后就读于伊顿公学和牛津大学。受卢梭等人的影响，他接受资产阶级革命思想，批判专横的封建统治，甚至公开支持英国人民革命、爱尔兰民族民主运动和意大利的统一斗争。其作品往往热情富于想象，
9、有描写反封建起义的幻想性抒情故事诗伊斯兰的反叛，控诉曼彻斯特大屠杀的政治诗暴政的行列，表现革命热情及胜利信念的西风颂等。,课后自我测评,同作为浪漫主义诗人，拜伦和雪莱有哪些相同点和不同点呢？,都为人类文明史增添了宝贵的精神财富，同时有力地支持了法国大革命后席卷全欧的民族民主革命运动，为欧洲文坛树立了光辉旗帜。,相同点：,不同点：,拜伦笔下英雄形象总是高傲、孤立的叛逆者，多为追求个人幸福，人称“拜伦式英雄”。而雪莱则将人类的未来寄予普遍的爱，体现出热情洋溢的革命乐观主义精神，对未来充满希望。,经历：,影响：,都曾积极参加过欧洲的民族解放运动，把诗歌的创作和革命活动联系起来。,文风 不同,巴尔扎克
10、（17991850），是19世纪法国伟大的批判现实主义作家，欧洲批判现实主义文学的奠基人和杰出代表。恩格斯称他为伟大的现实主义大师。有小说界的拿破仑之美称。他一生创作 91部长中短篇小说和随笔，总名为人间喜剧。,巴尔扎克,列夫托尔斯泰,列夫托尔斯泰（18281910），俄国伟大的现实主义作家，代表作有战争与和平安娜卡列尼娜复活等。作品再现了俄国社会的一些重大历史事件，反映了俄国社会的现实生活，揭露了俄国资产阶级社会的罪恶。列宁称他为“俄国革命的一面镜子”。,课堂探究,影响：深刻揭露了资产阶级和封建贵族的腐朽和丑恶的本质，描绘出极为广阔的资本主义社会复杂丰富的生活图景。但由于历史的局限性，批判现
11、实主义未能指出社会发展的必然趋势，因此他们“批判”现实，却“没有什么可以肯定的。”,知识链接P78高尔基对批判现实主义文学的评价,课后自我测评：为什么说战争与和平是“人民战争的英雄史诗”呢？,因为战争与和平的情节安排，是以拿破伦入侵俄国社会生活和两军大战的生动画面为背景的，托尔斯泰描绘出俄国人民反抗侵略的波澜壮阔的战争场景，赞扬了俄国人民的爱国精神和英雄气概，深刻地揭示了人性的光辉和阴暗面，因此被誉为“人民战争的英雄史诗”。,贝克特（Beckett),等待戈多创作于1952年，是贝克特成名作，也是荒诞派戏剧的代表作品， 1969年获得诺贝尔文学奖。该剧由爱斯特拉冈和弗拉季米尔两位流浪汉的对话组
12、成，他们一直在等待一位叫“戈多”的神秘人士的到来。此人不断送来各种信息，表示马上就到，但从来没有出现过。两位流浪汉设想了种种站不住脚的假设，认为他们的存在一定有某种意义，希望戈多能带来解释。但戈多是谁，他代表什么，剧中只有些模糊的暗示。全剧没有完整连贯的情节和明确的时间、地点，结尾是开端的重复，终点又回到起点，可以周而复始地演下去。,等待戈多 （剧照）,等待戈多的经典对白: 爱斯特拉冈:咱们走吧。 弗拉季米尔:咱们不能。 爱斯特拉冈:为什么不能？ 弗拉季米尔:咱们在等待戈多。,课后自我测评：,年贝克特因等待戈多一剧而荣获诺贝尔文学奖。获奖的评语是：“他那具有新奇形式的小说和戏剧，使现代人从贫困
13、境地中得到振奋。影响”结合这句评语和等待戈多的剧情，谈谈这部戏剧在现代戏剧中的思想价值。,1、浪漫主义和批判现实主义兴起的背景不包括（ ） A、欧洲的资产阶级革命和改革 B、欧洲没出现自由、民主、平等、博爱的美好景象 C、资本主义仍然是一个私欲横流的社会 D、文艺复兴的兴起和推动,知识同步运用,2、英国浪漫主义诗人的代表是（ ） A、巴尔扎克 B、拜伦 C、托尔斯泰 D、泰戈尔 3、名言“如果冬天来了，春天还会远 吗？”出自于（） A、西风颂 B、唐璜 C、恰尔德哈罗尔德游记 D、人间喜剧,4、下列被称为“百科全书”作品有（）： 西风颂 唐璜 人间喜剧 等待戈多 A B C D 5、荒诞派的开山之作和经典之作是（ ） A、西风颂 B、等待戈多 C、唐璜 D、人间喜剧,
