《岳麓版高中历史必修三复习题：第7课汉字与书法》由会员分享，可在线阅读，更多相关《岳麓版高中历史必修三复习题：第7课汉字与书法（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第1页/共5页 一、单选题 1人教版历史必修一第二课秦朝中央集权制度的形成一课中，象征皇权的 阳陵虎符上有十二字铭文： “甲兵之符，右才皇帝，左在阳陵” 。其中对铭文字体 的评述正确的是（） A “状如龙蛇，钩连不断”B “笔画圆弧，富有奇趣” C “结体扁平，方劲古拙”D “不真不草，流动奔放” 2一曲沂蒙小调唱出了历史文化名城山东临沂的绮丽锦绣。临沂有着灿烂 的人文景观，城内有“洗砚池”和“晒书台”等遗址，留下东晋“书圣”不朽的 作品。这位“书圣”是（） A 欧阳洵B 颜真卿C 张旭D 王羲之 3篆刻、书法和绘画一起成为中国古代艺术的一部分是在（） A 东汉和魏晋 B 隋唐 C 宋元 D
2、明朝中叶 4书法艺术形成的社会历史条件有（） 字形丰富、 数量庞大的单体汉字为富于个性化的艺术再创造，准备了很好的材 料 知识群体的形成，是将汉字发展为书法艺术的动力 西方书法艺术传播到中国起了推动作用 东方审美情趣喜以笔墨黑白空间和线条刚柔枯润来抒情达意，为书法艺术提供 了丰厚的社会土壤 A B C D 5有人盛赞苏轼书法：“东坡尺牍狎 （行）书，姿态横生， 不矜而妍， 不束而严， 不铁而豪。”此人意在说明，苏轼书法（） 第2页/共5页 A 与其诗作紧密融合B 注重写意和气韵表现 C 法度森严益于应用D 讲求结构的方正匀称 6据古文字学家研究，殷墟甲骨文中商王用于称呼死去的父王的“帝”，与金
3、文 的帝(啻)考的“帝”和见于典籍的嫡庶的“嫡”，是关系极为密切的亲属词。这 说明（） A 人神共治是中国特色B 父系关系开始受到重视 C 皇权来源于宗法祭祀D 古文字是文明重要载体 7我国古代， 在陶器上出现刻画符号， 并与后来的中国成熟的文字有一定渊源， 出现在（） A 旧石器时代 B 新石器时代 C 夏朝 D 商周 8唐朝怀素的主要书法成就是（） A 楷书B 隶书C 行书D 草书 9 “大凡受过教育的中国人尽管可能听不懂彼此的方言，却能阅读同样的书 籍”这表明（） A 汉字有利于国家统一B 文字是可以用来记录社会现象的 C 汉字推动了经济发展D 统一文字有利于文化传承和交流 10下列有关
4、书法的表述不正确的是（） A 宋代书法出现苏、黄、米、蔡四大家B 汉代汉字发展为自觉的书法艺术 C 秦篆汉隶大多是实用性文字D 唐代出现了注重法度规范的楷书 11 “含毫势若斩蛟蛇，挫骨还同断犀象。兴来索笔纵横扫，满座词人皆道好。 一点二笔巨石悬，长画万岁枯松倒。叫啖忙忙礼不拘，万字千行意转殊。壁间飕 飕风雨飞，行间屹屹龙蛇动。 ”此诗描绘的书法字体（） 第3页/共5页 A 笔画圆匀，富图案美B 字体方正，规范标准 C 任情纵性，美感极佳D 行云流水，清晰活泼 12篆刻成为独立的艺术门类是在（） A 秦汉之前B 宋元之后C 明代中叶以后D 清代 13 “露顶据胡床，长叫三五声。兴来洒素壁，挥笔
5、如流星。”这是唐代诗人李颀 赞赏其书法家好友的经典诗句。该书法家最有可能是（） A 王羲之 B 颜真卿 C 苏轼 D 张旭 14 说文解字序载：“是时，秦灭书籍，涤除旧典，大发吏卒，兴戍役，官 狱职务繁，初有隶书，以趣约易，而古文由此而绝矣！”以下关于秦朝文字的表 述正确的是（） A 秦朝官方使用的文字只有小篆B 焚书坑儒造成了大篆等古文字灭失 C 隶书因其结构特点被官府用于公文书写D 李斯以书写隶书著名 152009 年中央电视台春节联欢晚会上，台湾歌星周杰伦演唱了本草纲目： “如果华佗再世崇洋都被医治， 外邦汉字激发我民族意识用书法书朝代内力 传开，豪气挥正楷给一拳对白”材料中所说的“正楷
6、”的基本特点是（） A 规矩与放纵并存，审美价值与实用价值兼具 B 笔画简约，线条流畅纵情，具有极高的审美价值 C 笔画详备，结构形体严整，具有实用价值 D 注重写意传神，追求“得意忘形” 16书圣王羲之曾任右军将军，世称“王右军”；草圣张旭官至金吾长史，世称 “张长史”；诗圣杜甫官至检校工部员外郎，世称“杜工部” 。古人喜用官职指代 名人说明（） 第4页/共5页 A 官本位文化影响深远B 中国人称谓的复杂性 C 读书人倍受人们的尊重D 科举文化渗透到生活领域 17汉字独特的象形、 表意等功能， 使它可以成为各方言区的人群及各民族用来 交际的共同工具。汉字把广大地域内的居民拉近， 从而增强了中
7、华民族的凝聚力。 这主要体现了（） A 汉字重意境的特征B 各地文字完全一致 C 中国语言的多样性D 中华文化的内聚性 18 在电影英雄中，刺客无名对秦王说：“剑”字有多种写法， 互不相同（通） 。 秦王说：统一以后要将这些杂七杂八的文字一律忘掉，只留下一种文字。 统一后， 秦始皇“只留下一种文字”是（） A小篆B隶书C楷书D行书 19初唐，欧阳询、唐太宗等人从技法上廓清书法的结构与用笔之理，将风骨之 美与严密的技法紧密揉为一体， “旨在将精巧的形式与雄阔的气势相结合既 要有深刻的艺术性又要体现儒家伦理道德规范的审美思想出现了”。这表明唐代 书法的突出特点是（） A 重视法度 B 尚意 C 追
8、求神韵 D 重情 20 “诗画本一律，天工与清新” “外师造化，中得心源”“物我合一”。从这些对 国画的评价中，可以看出国画的艺术特点是（） 追求对自然景物的逼真描写注重追求诗情画意的境界 局限于时空的限制讲究借物抒情，追求神韵意趣 A B C D 二、非选择题 第5页/共5页 21阅读下面材料： 材料中国古代有“书画同源”的说法。中国书画的确是一对孪生姊妹，她们以 独特的风采，跻身世界艺林，充满魅力。东晋大画家顾恺之画人物时，常常数年 不点眼睛，人问其故，答曰： “四体妍媸，本无关于妙处，传神写照，正在阿堵 中。 ”这个故事，道出了中国书画的魅力所在“传神”，就是注重、追求表现 精神面貌。“以形写神”，乃至“得意忘形”，形成了中国书画的发展形式与传统 特色。 （1）以汉字的起源说明“书画同源”的依据。 （2）据材料回答中国书画的艺术特色是什么。 （3）根据上述中国书画的艺术特色，其最突出的体现各是什么？ 答案 1 B2 D3 D4 B5 B6 D7 B8 D9 D10 B11 C12 C13 D14 C15 C16 A17 D 18A 19A20D 21 （1）汉字起源于图画，原始文字大多数是象形字，是可读出来的图画。 （2）追求精神面貌，“以形写神”，乃至“得意忘形”，注重意境，形成了中国书 画的发展形式与传统特色。 （3）草书、文人画。
