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1、第1页/共13页 育英国际实验学校2019 年八年级语文下册 期中试题及答案 内容预览： 温州育英国际实验学校初中分校 八年级（下）期中测试卷 （满分 100 分 考试时间： 90 分钟） 命题：冯飞海校对：徐财平姓名 _班级 _得分 一、基础知识积累与运用。（20 分） 1读下面这段文字，根据拼音写出汉字。（4 分） 假如我是一（ c ng） 荆棘，我愿意长成一道绿色的（zh ） 栏，把房子守护；假如我是一（wn ） 月亮，我愿意在凄 寒的夜里伴你而行，让你不再寂寞；假如我是一（l ） 阳 光，我愿意穿越时空的距离，将万物温暖。 2依次填入下面这段文字横线处的词语，最恰当的一项是 （ ） （
2、2 分） 如果说命运是那破旧的花架，只要意志坚强，它可以变得； 如果说命运是那漆黑的夜空，只要意志坚强，它可以变得； 如果说命运是那贫瘠的土地，只要意志坚强，它可以变得。 （1）沃壤千里（2）繁花似锦（3）星光灿烂 A.(1) (3) (2) B.(2)(3)(1) C.(3)(2) (1) D.(2)（1） （3） 3阅读下面这则新闻报道，请用一句话概括新闻的主要信 第2页/共13页 息。 （2 分） 本报讯： “ 这瞬间我绽放，只愿为你而美丽” 这两天，走 到上海世博园E 片区中国民企联合馆，游客首先听到的就是 这首由华谊兄弟邀请国内顶尖音乐人为民企馆创作的主题 歌曲活力闪耀 ，走进馆内，
3、复星集团、新光集团、华谊 兄弟等闪亮的 “ 金华元素 ” 又特别吸引游客的眼球。 4古诗文默写。 （8 分） （1） ，暂凭杯酒长精神。 （2）东风不识周郎面，。 （3） ，猿则百叫无绝。（4）落红不是无情物， （5）五柳先生传 引用黔娄之妻表明心志的句子是：“ ， ” 。 （6） 过零丁洋运用比喻表现宋朝国势危亡，个人身世坎 坷的句子： 5综合活动。（4 分） 某社区是省级文明社区，十月一日国庆节期间举办系列庆祝 活动。考虑到今年十一，恰逢上海世博会展览，上海世博会 积极实践 “ 低碳经济 ” 的许多做法得到广泛的赞誉。因此，在 社区的活动安排上，既要气氛活跃，又要节能、环保。请你 参与部分
4、活动，并发挥你的重要作用。 (1)社区举办了联欢晚会，舞台两边的台柱上悬挂着一副对 联，上联是 “ 城市，让生活更美好: ， （2 分） （2） 请你对组织者提出做好“ 节能、环保 ” 的两条建议（2 分） ： 二、现代文阅读。 （28 分） 第3页/共13页 （一）活在往事中（16 分） 旧历小年第二天，正当人们忙着迎接春节的时候，我则坐 在电脑前用冰凉的双手敲打春节前最后一个比较正式的文 字。是的， 好长时间没有正式写字了，没有心绪， 没有思路， 没有热情，没有时间。其实这段日子除了上班，每天都待在 家里无所事事。 2019 年最初的一段日子，天降大雪，三十年 不遇，住在小城的人们像一个个
5、耗子，缩在洞里极少出门。 闭门不出本是我的生活习惯，但近日心却静不下来。我常常 一下午一下午地面对电脑浏览网友们的博客，就像一个东摇 西荡的流浪汉。在我身后的窗外，是邻居家屋檐上厚厚的积 雪，那些积雪就像卧在心头上一样，因为在阴面，这样冷的 天里，节前是无望融化了。 不知什么时候，每到年关我总盼望着春节的快快降临，像 小时候一样。不同之处是那时候盼望放鞭炮，穿新衣，而现 在则是真正意义上的辞旧迎新-丢弃旧年的晦气，迎接新年 的好运。闲暇时，偶尔跟朋友把酒聊天，他们也谈到这样的 感受。尽管年近不惑，一点也没有感到时光流逝的无奈和可 怕，反而老在企盼时光走得快点，快点，再快点，似乎越快 越能丢掉生
6、活中的不快和忧郁。 我们都生活在时光这条河里，那些往事就像飘摇的水草， 我们就是穿梭于水草之间的鱼，看着身边的水草不断往后飘 去，我们禁不止感叹，时光走得太匆匆。每到年关，人们总 第4页/共13页 习惯说：啊，时间过得真快，又是一年了！是的，时间过得 真快，快得不允许我们回忆些什么。除了作家、诗人，他们 用带着神秘的光芒文字引领人们进入他的记忆的故事里，用 如麻的思索编织一张张记忆之网，让读者身陷进去不能自 拔。 偶尔在一个人的时候，或许会将时间徜徉于往事的回忆当 中。 对于雪的最初记忆有些诗意化。“ 忽如一夜春风来， 千树万 树梨花开 ” 。大清早， 一觉醒来， 窗外茫茫一片， 奶奶告诉我，
7、 那是白面，我们可以做馒头吃了。我便急着喊大人赶快用畚 箕装。他们看着我哈哈大笑，于是雪便在一大串笑声中定格 在我的记忆里。 山里的雪一冬天都不会化的，人们扫出一条窄窄的小路， 将手揣在棉袖里，提沓提沓地趿着鞋串门，一进门照例蹬掉 鞋子上炕。一副旧扑克牌糊了又糊，缺了，在硬纸板画着替 补。过春节的时候，孩子们常常在雪地里堆火炉。 城里的小孩堆雪人， 山里的小孩不堆， 他们捏雪球打雪仗， 或带着狗在雪地里打滚。滚雪球，一直滚到滚不动为止，足 有一人多高。 “ 燕山雪花大如席” ，那是诗人的夸张，但鹅毛团是常有的 事，大片大片如丝棉， 飘呀飘呀总没个完，“ 米颗雪，下一月。 鹅毛团， 下一年。”
8、山里的孩子是念着这样的俗曲儿过完了一 第5页/共13页 个又一个冬天的 人们年轻的时候极少回忆往事，那时候他们在走上坡路， 太阳就在前方，为了赶路，他们低着头拼命地爬高，只有在 年老的时候，人们才会用更多的时间回顾已往的岁月，这时 候，他们走下坡路，可以直起身子回顾身后的夕阳了。往事 常常附着苍凉的玫瑰红，披着朦胧的面纱。留下的是美，剔 除的是恶，因此我们的记忆里的一切往往是美好的，令人憧 憬的。 雪还没有停，鞭炮已经响起来了，过年了。是啊，2019 年 到了！ 6下列句子中加点的文字生动形象，富有表现力，收到了 很好的表达效果。请作简要分析。（4 分） 在我身后的窗外，是邻居家屋檐上厚厚的积
9、雪，那些积雪就 像卧在心头上一样，因为在阴面，这样冷的天里，节前是无 望融化了。 人们扫出一条窄窄的小路，将手揣在棉袖里，提沓提沓地趿 着鞋串门，一进门照例蹬掉鞋子上炕。 7在第 段中作者写到 “ 闭门不出本是我的生活习惯，但近 日心却静不下来。 ” 原因是什么？请根据全文作简要回答。（4 分） 8从第 段开始，作者的思绪又回到了“ 儿时 ” 以及 “ 山里的 雪” ，这样写有何作用？（3 分） 第6页/共13页 9第 段划线句有何含义？（5 分） （二）重建奇迹彰显中国奋进的力量（12 分） 位于汶川县映秀镇的汶川特大地震震中纪念馆封顶；汶川 地震异地安置区首批“ 农家乐 ” 开业；四川及甘
10、肃陇南地震灾 区农房基本完成重建，学生提前搬入新校园 汶川特大地 震发生两周年前夕，纷至沓来的重建喜讯报告着灾区的新 生，彰显着中国人民团结奋进的伟大力量。 700 多天前，新中国成立以来破坏性最强、波及范围最广 的一场强烈地震，使8 万多同胞遇难，数十万人受伤，数千 万人受灾， 10 多万平方公里土地上满目疮痍。 “ 举全国之力抗震救灾！” 党中央发出了新中国历史上最大 规模的非战争性全国总动员令。“ 三年重建任务争取两年完 成！ ” 全国人民对灾区人民作出了庄严承诺。地震两年过去， 遭受重创的灾区呈现崭新面貌，一座座新城拔地而起，一个 个新村焕发活力，一条条道路穿山越水，一张张面庞重舒笑
11、颜。草长莺飞的川西大地和陇南、陕南地区生机盎然。 “ 现在，走进四川灾区， 最漂亮的是农房， 最坚固的是学校， 最现代的是医院， 最满意的是群众。 ” 一名网友的观感集中表 达了人们的评价； “ 这些项目的集中交付，展示的是跨越千里 的援建深情，给予的是人民群众的幸福生活，承载的是加快 发展的美好希望。 ” 一个重灾市领导在对口援建项目交付仪式 上的话语代表了灾区人民的心声。 第7页/共13页 这是中华民族万众一心、自强不息精神的真实写照。汶川 特大地震带给中华民族巨大的痛苦，也把中华民族的伟大精 神磨砺得分外鲜明。“ 汶川不哭，中国加油”“我们都是汶川 人” -地震发生后响彻中华大地的呐喊，
12、在灾后重建中化作一 方有难、八方支援的举国援建行动。19 个对口援建省市10 万多名援建人员 “ 捧着一颗心来，不带半根草去” ，住板房、 啃干粮，战严寒、斗酷暑，以令人惊叹的建设速度奉献出让 灾区人民放心的优质工程。 这是中国人民贯彻落实科学发展观的生动实践。灾后重建 比抢险救援更为复杂艰巨。它不是物质家园的简单复制，而 是要实现作为灾难补偿的历史进步，全面建设更加美好的新 生活。震后不到两个月，国务院发布的恢复重建指导意见明 确提出，要坚持 “ 尊重自然、尊重规律、尊重科学” 的原则。 所有城镇的重建都先编制规划，再有条不紊地统筹安排、整 体推进。曾经被地震蹂躏得支离破碎的映秀镇中滩堡村，
13、如 今已成为融合民族特色与现代风情的旅游小镇，不但有世界 级建筑大师设计的作品，而且集中应用了世界上最先进的抗 震减灾科技。所有重建地区都像这里一样，正在变成人民安 居乐业、城乡共同繁荣、人与自然和谐相处的新家园。 这是中国政府坚持以人为本、防灾减灾的艰辛探索。一 个充满智慧的民族总能从灾难中学到更多的东西。汶川特大 地震发生后，国家不仅设立了防灾减灾日，而且制订、修订 第8页/共13页 了灾后恢复重建条例、救灾条例、防震减灾法等法律法规， 政府以及社会对防灾减灾工作的认识上升到一个新高度。青 海玉树地震发生后，军队12 分钟后就到达灾区，所有转诊 伤员无一死亡， 7 天后灾后重建规划即启动，
14、15 天后灾区 172 所学校全部复课玉树抗震救灾工作有序、有力、有效， 再次见证了中国政府应对重大自然灾害的能力不断增强。 中国是自然灾害频发的国家。特殊的历史境遇铸就了中华 民族顽强拼搏、自强不息、万众一心、同舟共济的伟大民族 精神。汶川灾后重建奇迹再一次昭示世人：“ 任何困难都难不 倒英雄的中国人民！” 10本文的中心论点是什么？（3 分） 11第五段划线句中的“ 这” 指代的是什么？（根据 两段 概括回答）（3 分） 12中国人民的伟大力量彰显在哪些方面？（3 分） 13第七段当中加横线部分有什么作用？（3 分） 三、古诗文阅读。 （22 分） （一）舟过谢潭三首（之一）（4 分） 风
15、头才北忽成南，转眼黄田到谢潭。仿佛一峰船外影，褰帷 急看紫巉岩。 14本诗第二句中的“ 转眼 ” 与诗中一字相呼应，写出了。 15本诗最后一句中的“ 急” 字体现了诗人怎样的心情？（2 分） 第9页/共13页 （二） （10 分） 余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家， 手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗 之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余 因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与 游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德高望尊，门 人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯 身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢
16、出一言以 复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当余之 从师也， 负箧曳屣， 行深山巨谷中， 穷冬烈风， 大雪深数尺， 足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌， 以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之 享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩 刀，右备容臭，烨然若神人；余则愠袍敝衣处其间，略无慕 艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且 艰若此。 16解释下列加点的词。 （4 分） （1）不敢稍逾约（） （2）益慕圣贤之道（） （3）四支僵劲不能动（） （4）腰白玉之环（ ） 17翻译下列句子。 （4 分） （1）以是人多以书假余，余因得遍观群书。 （2）以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。 第10页/共13页 18你从作者身上得到哪些启示？（2 分） （三） （8 分）疑人窃履 昔楚人有宿于其友之家者，其仆窃友人之履以归，楚人不知 也。适使其仆市履于肆，仆私其直而以窃履进，楚人不知也。 他日，友人来过，见其履在楚人之足，大骇曰：“ 吾固疑之， 果然窃吾履。 ” 遂
