电学部分复习.第五章课件

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1、电学部分复习,第五章电流和电路,第一节电荷,本节要点： 1、认识摩擦起电现象，了解电荷的种类及电荷间的相互作用。 2、了解验电器的原理及其作用，了解电荷量及其单位。 3、了解原子结构，认识元电荷、自由电子和电荷的移动。,一、电荷,自然界中只有两种电荷-正电荷、负电荷 凡带电的粒子都是电荷。如电子、离子等。 被丝绸摩擦过的玻璃棒带正电荷，被毛皮摩擦过的橡胶棒带负电荷。 电荷间的相互作用： 同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。 下面我们来看看电荷间的相互作用,二、验电器的结构及工作原理,三、电荷量,电荷量简称为电荷(Q)，它的单位是库仑，符号是 C 。,四、原子的结构元电荷 1、原子由原子核和电子

2、组成。原子核带正电，电子带负电，电子绕核运动。 2、原子核所带的正电荷与核外所有电子所带的负电荷在数量上相等，整个原子呈中性。 3、一个电子很小，所带的电荷量也是最小的, 人们把它叫元电荷。用e表示e=1.610-19C,五、电荷在导体中定向移动,观察A和B中金属箔在连接金属杆前后角度的变化。 通过角度的变化，说明了什么问题？,六、导体和绝缘体,导体：善于导电的物体叫导体。金属、人体、食盐水溶液都是导体 绝缘体：不善于导电的物体叫绝缘体。橡胶、玻璃、塑料等都是绝缘体。,绝缘体在不同的条件下也是可以转变为导体的.,七、练习巩固,摩擦过的物体有了_的性质,我们就说物体带了电,或者说带了电荷.用摩擦

3、的方法使物体 带电,叫做_. 验电器是利用_ 的规律工作的,它是检验_的仪器. 原子由_和_组成.其中_ 带正电荷,_带负电荷.在通常情况下,_所带正电荷与核外所有_所带负电荷在数量上相等,整个原子呈中性.,吸引轻小物体,电子,同种电荷相互排斥,物体是否带电,原子核,原子核,电子,原子核,电子,摩擦起电,：,4.关于元电荷的下列说法中,正确的是 ( ) A.元电荷的电量是1.610 -19 C B.原子核所带的电荷总量就是元电荷. C.原子核外所有电子所带的电量是元电荷. D.原子核的电量和核外所有电子所带电量的总和是元电荷 5.用丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近由细线悬吊的 轻质小球,产生了相互吸引

4、的现象,则该小( ) A.一定带负电. B.一定带正电. C.可能带正电,也可能不带电. D.可能带负电,也可能不带电.,A,D,第二节 电流和电路,本节要点: 知道电流的形成及其条件,知道电流方向的规定. 通过动手实验,认识断路,通路,短路.知道电路的组成;能从能量的角度认识电源和用电器的作用;能画常见的电路符号. 结合小小电风扇,电子门铃,手电筒等电路的实际连接,学会按实物电路连接画出对应的电路图.,一.电流,电荷的定向移动就形成了电流.物理学中把正电荷移动的方向规定为电流的方向.那么负电荷移动的方向就和电流的方向相反. 在电源外部,电流的方向是从电源正极经用电器流向负极,把电流比做水流在

5、物理学中的研究方法是类比法,二.电路的构成,电源 是提供电能的装置. 用电器 是消耗电能的装置 开关 有单刀单掷开关,单刀双掷开关,双刀单掷开关. 电路 由电源,用电器,开关,导线就组成了电路.,三.电路图,用符号代替电路元件画出的电路叫电路图. 常见元件及其符号 通路: 用电器能够正 常工作的电路叫通路 断路: 电路没有接通, 用电器不能工作,这种故 障叫断路 短路: 电流不经用电器, 而是与电源的两极直 相连,这就是短路,四.练习巩固,电路中提供电能的是_,消耗电能的是_, 输送电能的是_,控制输送电能的是_. 下列说法中正确的是 ( ) A.用导线把开关,电灯等用电器连接起来就组成了一个

6、完整的电路. B.电源是使电路中有持续电流的装置. C.干电池,蓄电池,发电机,电动机都是电源. D.手电筒照明时,电流方向是由电池负极经灯泡到正极的,电池,用电器,导线,开关,B,3.如图,有甲,乙,丙三个电路,其中_图是通路,_图是开路,_图是短路. 4.有电源,电铃,两个开关及导线若干,试设计一 个电铃电路,要求两个开关都可以单独控制电铃. 画出电路图,甲,乙,丙,5.根据电路图,连接实物 6.如图所示的暗盒内有两盏灯,A,B,C是盒外的三个接线柱,将电源的正负极接在A,B或B,C两端时,只有一盏灯发光,接在A,C两端时两盏灯都发光.请在框内画出电灯连接的电路图.,A,B,C,第三节 串

7、联和并联,本节要点 1.知道串联电路和并联电路连接的特点,会连接串联电路和并联电路. 2.会画简单串联,并联电路图.,一.串联和并联,串联:将电路元件首尾相连,串在一起组成的电路叫串联电路. 1.用电器的串联 如:灯泡和电铃的串联 2.开关的串联 汽车门的控制电路 3.电池的串联 电源串联时电压相加, 如两节干电池的电压是3V,S1,S2,S3,S4,注意电池的正负极,并联 将电路元件首首相连,尾尾相连,并列地接在一起的电路叫并联电路. 1.用电器的并联 如灯泡和电铃的并联.注意 开关的使用. 2.开关和用电器的并联 3.电池的并联.电池并联电 压不变.注意电池的正负极,S1,S2,L1,L2

8、,S1,S2,二.串.并联电路的特点,三.生活中的电路,现实生活中,用电器多数是并联使用的. 请回想教室里有几盏灯?由几个开关控制? 画出对应的电路图. 马路上的路灯,同时亮,同时灭.它们是串联的吗? 你还能画出楼梯上下两个开关控制一盏灯的电路吗?,四.生物电,五.练习巩固,1.如图所示的电路图,开关S1和S2闭合后, 则 ( ) A. 两灯都亮 B. 两灯都被短路 L1亮,L2被短路 D. L2 亮,L1被短路 2.如图所示的电路中,说法错误的是 ( ) A.灯L1和L2串联的电路中. B.灯L2和L3并联的电路中. C.断开开关S,灯L1和L3是串联的. D.闭合开关S, L2和 L3并联

9、,再与L1串联,D,A,2.甲,乙两个办公室为了传呼方便,在两个办公室里各装了两个电铃,要使两办公室的任何一方按开关都能使对方电铃发声.正确的电路图是 ( ),C,3.如图是已连接的实物图,请画出电路图.,S2,S1,L1,L3,L2,4.按如图所示的电路图,连接实物.,5.有四盏灯,要求把它们连接到一个电路里,并且每盏灯开关时都不影响别的灯。请设计一个符合要求的电路图。,6.有电池,灯泡,电铃各一个,要求安装一个电铃电路.当前门或后门来客人时,电铃都响,并能分清前门来人还是后门来人。,前门,后门,第四节 电流的强弱,本节要点: 1.认识电流的大小,知道电流的单位,符号,关心生活中有关用电器工

10、作的电流值. 2.知道电流表的用途,符号.知道正确使用电流表的规则,并会将电流表正确接入电路,画出相应的电路图. 3.能认识电流表的量程,正确读出电流表的示数.,一.电流的强弱,1.电流就是表示电流强弱的物理量. 2.它的定义是单位时间内通过导体横截面积的电量.用公式表示为 I=Q/t Q表示电量,单位是“库”(C),t是时间,单位是“秒”(s), I的单位就是“安”. 3.表示电流的字母是”I” 电流的单位是安培,简称为”安”,用字母”A”表示. 4.电流的单位除了安外,还有“毫安”(mA)和“微安”(uA) 且有:1A=1000mA 1mA=1000uA,二.电流表,1.认识电流表。 凡电

11、流表上都标有“A”或“ ” A表示直流电表, 表示交流电表。 电流表有三个接线柱，其中黑色接电源负极，红色接电源正极。 电流表有两个量程，00.6A 03A 2.电流表的正确使用： 校零, 串联， “正”进“负”出，不超过量程， 绝不允许不经用电器而将电流表直接接在电源的两极上。,3.电流表的读数,(1)看量程 (2)看分度值 (3)读数,并记录数据.要带单位.,三.练习巩固,1.完成下列单位换算 (1) 3C/s=_A (2) 75mA=_A (3) 710-2A=_mA=_uA 2.正在工作的电扇中电流是0.3A,试计算5min 内通过它的电 荷量.已知 I=_, t=_,根据题意,应用公

12、式Q=_ 来计算.通过它的电荷量_C 3.学校实验室用的电流表通常有_个接线柱,有_个量程, 大量程是_,小量程是_,刻度盘上每小格在大量 程表示_,在小量程表示_,大量程每一大格表示的 电流值是小量程每一大格表示的电流值的_倍,大量程 每小格表示的电流值是小量程每小格表示的电流值的_ 倍,3,7.510-2,70,7104,0.3A,300s,It,90,三,2,03A,00.6A,0.1A,0.02A,5,5,4.使用电流表前,应观察电流表的_位置,_,_.将电流表接入电路时,如果电路中电流值的范围未知,则应先用_量程试触,若指针示数小于_A时,再改用_量程. 5.有00.6A和03A两个

13、量程的电流表,实验中需要用00.6A量程,但这一量程的刻度值不够清楚.某一次测量中,从03A量程的刻度盘上发现指针正好指在2.3A的刻度线上,则测得实际电流的大小是( ) A.0.43A B.0.46A C.0.7A D.2.3A 6.蓄电池放电时,所供给的全部电荷量称为电容量,通常1安培小时(1Ah)合多少C? 若用蓄电池给电动机供电,放电电流为4A时,可持续180s,若放电电流改为3A,蓄电池可持续放电多少小时?,指针,量程,分度值,大,0.6,00.6A,B,解: Q1= I1t1=1A3600s=3600C Q2=I2t2=4A180s=720C t2= Q2/ I3=720C3A=2

14、40s=0.07h 答:合3600库.可持续放电240S,约0.07h,7.如图,电流表测得的是哪个灯泡中的电流 ( ) A.通过电灯L1的电流 B.通过电灯L2的电流 C.通过干路的电流, D.都不是 8.在右边四幅电路图中,能正确测出L2的电流是 ( ),D,B,第五节 探究串、并联电路的电流规律,本节要点： 1、学会正确使用电流表测量串联电路和并联电路中的电流。 2、会分析实验数据，归纳总结出串联电路、并联电路中电流的规律。,一、探究串联电路中各点间的电流有什么关系,该实验应该自己动手操作，并从中得出结论。 通过观看视频你能得出哪些结论？ 串联电路中各处的电流都相等。 I=I1=I2=-

15、=In,二、并联电路中干路电流和各支路电流有什么关系,通过观看视频得出结论 并联电路中干路电流等于各支路电流之和。 I=I1+I2+-+In,L2,L1,C,A,B,三、练习巩固,1.下列说法中正确的是 ( ) A.在串联电路中,电流表的位置越靠近电源正极,测得的电流便越大. B.a导线中通过的电荷量是20C,b导线中通过的电荷量是10C,则a中电流比b中电流大. C.电流表既可以串联在电路中,又可以并联在电路中. D.两灯泡串联时,即使灯泡亮度不同,通过它的电流也是相同的.,D,2.将灯泡L1和L2连在同一电路中,已知通过灯泡L1和 L2的电流相等,则 ( ) A.灯泡L1和L2一定串联 B.灯泡L1和L2一定并联 C.灯泡L1和L2可能是串联也可能是并联.D无法确定 3.如图,用电流表测串联电路中电流的三种接法,下列说法中正确的是 ( ) A.三种测法结果不一样, B.三种测法结果一样. C.只有(a)和(b)测法结果相同, D. (a)图中电流表示