气候的复习与感悟课件

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1、气候的复习与感悟,台州一中 康同杰,2008年10月,1.湘教版地理学科学习指导意见中大气环境部分,没有把气候类型、气候因子作为要掌握的知识点,一、气候部分在高考中的地位,2.湘教版地理学科学习指导意见其它部分,2.4 水循环和洋流 4.理解洋流对地理环境的影响。,3.1 自然地理环境的整体性4.分析不同尺度上各自然地理要素的相互关系，提高综合分析地理问题的能力。,3.2 自然地理环境的差异性3.理解产生地表不同分异规律的主导因素；运用地理环境的分异规律，解释地球陆地表面自然带的分布特征。,一、气候部分在高考中的地位,4.2 全球气候变化能运用材料，分析说明气候变化对人类某一活动的具体影响。,

2、4.4 自然灾害对人类的危害了解我国洪涝灾害发生的现状、形成的机制和规律。,2.2.1 城市空间结构了解自然地理区位和经济地理区位对城市的影响。,2.3.2 农业区位因素,2.湘教版地理学科学习指导意见其它部分,一、气候部分在高考中的地位,3.国家课程标准中气候部分的要求,一、气候部分在高考中的地位,2.气温与降水的分布 初步学会阅读世界年平均气温分布图，说出世界气温的分布规律。 初步学会阅读世界年平均降水量分布图，说出世界降水分布的差异。 使用气温、降水资料，绘制气温曲线和降水量柱状图，并读图说出气温与降水的变化规律。,3.主要气候类型 在世界气候分布图上说出主要气候类型的分布地区。 举例分

3、析纬度位置、海陆分布、地形等对气候的影响。,79年级阶段 气候部分,要求学生从世界气候分布图上指出主要气候类型，培养读图能力以及通过读图获得相应地理知识的能力。,一、气候部分在高考中的地位,2.认识地区 运用图表说出某一地区气候的特点以及气候对当地农业生产和生活的影响。,1.自然环境 运用资料说出我国气候的主要特征及其影响因素。,79年级阶段 世界地理部分,79年级阶段 中国地理部分,5.认识区域 阅读地图与气候统计图表，说出区域的气温、降水分布概况，并归纳气候特征。,4.全国高考文科综合考试说明中对气候的要求,（6）气候的形成,气候的形成因子,气候类型,由此可见，在国家课程标准中，初中地理中

4、对气候的要求明显较高。同时我们应该认识到，自然地理的基础要素就是气候，分析区域地理特征必须要掌握地理知识；人文地理方面，气候是影响人类生产、生活的重要自然因素之一。因此，虽然湘教版教材中没有强调气候类型、气候成因，浙江初中教材中也很少强调地理，但我认为浙江版高考地理试卷中气候考点仍然必不可少。,一、气候部分在高考中的地位,一、气候部分在高考中的地位,4.近年高考文综试卷中气候部分题型年份：2006,一、气候部分在高考中的地位,4.近年高考文综试卷中气候部分题型年份：2007,一、气候部分在高考中的地位,4.近年高考文综试卷中气候部分题型年份：2008,从近三年高考试卷气候部分试题来看，直接考气

5、候类型名称、分布、判读的题目很少，大多是气候的形成因子分析或气候因子（气温、降水）的对农业、工业、交通等影响的分析，特别是降水的成因方面，几乎是各地试卷年年有试题出现，应该引起我们足够的重视。,【高考经典】2007四川文综卷36.根据材料，回答下列问题,（3）指出图中甲阴影区与图10中乙阴影区农业结构的不同，并分析其形成的主要自然原因。（8分）,考点：气候（气温、降水）对农业的影响分析,高考文综试卷中气候部分题型,【高考经典】2007天津文综 36下图中甲、乙两区域都是重要的种植业分布区。读图，回答问题。,（3）填表说明黄河、恒河部分水文特征与气候的关系。,有结冰期,降水季节变化大,流量大,考

6、点：气候对河流水文特征影响分析,高考文综试卷中气候部分题型,【高考经典】2007全国文综 37（19分）读表l并结合所学知识，完成下列要求。表1我国不同地区年降水量的季节分配,（2）表中，夏季降水量占全年降水量比例最小的地点是，根据气压带、风带的季节移动，分析造成该现象的原因。（8分）,考点：降水原因分析,高考文综试卷中气候部分题型,（3）表中，夏季降水量最少的地点是，原因是。（4分）,考点：降水原因分析,【高考经典】2007全国文综 37（19分）读表l并结合所学知识，完成下列要求。表1我国不同地区年降水量的季节分配,高考文综试卷中气候部分题型,4）分析五台山年降水量高于郑州年降水量的原因。

7、（3分）,【高考经典】2007全国文综 37（19分）读表l并结合所学知识，完成下列要求。表1我国不同地区年降水量的季节分配,考点：降水原因分析,高考文综试卷中气候部分题型,【高考经典】2008全国36. 阅读分析材料，回答下列问题。 D湖泊（图6a）的湖面海拔约3800米，降水资料如图6b所示。D湖沿岸地区地形平坦,发现有大量古代农耕遗迹，包括相互交织的人工堆土高台、人工水渠（图6c），以及人工运河和水塘。 (1)推测D湖沿岸地区气温的 年变化、日变化特征， 并简述原因。（12分）,考点： 气温时间变化原因分析,高考文综试卷中气候部分题型,【高考经典】2008全国 36.阅读分析材料，回答下

8、列问题。 D湖泊（图6a）的湖面海拔约3800米，降水资料如图6b所示。D湖沿岸地区地形平坦,发现有大量古代农耕遗迹，包括相互交织的人工堆土高台、人工水渠（图6c），以及人工运河和水塘。 ()归纳D湖沿岸地区的降水 特征(4分),考点：降水原因分析,高考文综试卷中气候部分题型,【高考经典】2008全国文综 36读图，完成下列要求。,（2）说明G 河水量丰富的原因。（11分）,考点：气候对河流水文特征影响分析,高考文综试卷中气候部分题型,【高考经典】2008北京文综 36. 读图，回答下列问题。,（2）简述黄河乌海至磴口段河流流向及水文特征。,（3）指出河套平原的年降水量分布特征，并分析原因。,

9、考点：1.气候对河流水文特征影响分析 2.降水量分布特征描述及原因分析,高考文综试卷中气候部分题型,【高考经典】2008新课标海南卷 图3示意某国部分地区的地形（a）和人口密度（b）。读图3，完成7题。 7.M、N、P、Q四地中，降水量最多的是 AM地 BN地 CP地 DQ地,考点：降水原因分析,高考文综试卷中气候部分题型,【高考经典】2008新课标海南卷、宁夏卷 36（28分）阅读资料，完成下列要求。 图5所示地区属于北温带季风气候区。当冷空气缓慢进入并滞留于图中某些地区时，气温下降致使水汽过饱和会产生浓雾，并对人类的生产生活造成影响。 （1）甲、乙两路段多发浓雾， 试说明其原因；两路段中哪

10、一 段受浓雾影响频次更多，时间 更长，为什么？（14分）,考点：降水（大雾）原因分析,高考文综试卷中气候部分题型,【高考经典】新课程 2008江苏卷 28图14为“甲、乙两地地理位置示意图”，图15为“甲、乙两地年内气温与降水量变化图”。读图回答下列问题。,(1)填表比较甲乙两地气候特征及其差异的主要原因（6分）：,(2)分析甲地的气候特征对当地农业生产的影响。(4分) 有利影响：；不利影响：。,高考文综试卷中气候部分题型,二、复习备考策略,1.架设学习框架,因子,太阳辐射定带,大气环流定型,下垫面定形,人类活动定局部,空间分布,文字描述定性法,数量描述定量法,2.从气候的形成因子入手，深入剖

11、析气候要素气温和降水的形成，进而突破气候特征、气候成因、气候分布、气候影响等难点。,二、复习备考策略,气候要素,气温 降水,气候因子,太阳辐射（纬度因素）,大气环流,下垫面,人类活动,二、复习备考策略,太阳辐射（纬度因素） 气温（热量带）,地理原理的语言叙述是学生比较欠缺的，应该强化。,（1）气温要素,二、复习备考策略,大气环流 气温,（1）气温要素,二、复习备考策略,下垫面 气温,（1）气温要素,太阳辐射、大气环流是影响气候的地带性因素，而下垫面则是影响气候的非地带性因素，也是影响气候形成最复杂的因素,二、复习备考策略,下垫面： 大气的直接热源和水源,山地平原（温度）,高原盆地（温度）,距海

12、近距海远（降水和温差）,迎风坡背风坡（降水）,向阳坡背阳坡（温度）,暖流寒流（温度和降水）,裸地林地（草地等）（温差）,城市乡村（温度）,人类活动 气温,（1）气温要素,二、复习备考策略,（2）降水要素,因此，降水是空气中有“水（汽）”且能“降”下来的过程。因此可以从“水”和“降”两个层次去理解降水的形成过程,降水的本质：,二、复习备考策略,（2）降水要素,从陆地海洋：干燥,从海洋陆地：湿润,二、复习备考策略,（2）降水要素,降水的关键在于降温,何处温度低？,纬度高，温度低,低纬度高纬度：降温多雨，如西风带、夏季风,高纬度低纬度：升温干燥，如信风带、东风带、冬季风,二、复习备考策略,（2）降水

13、要素,何处温度低？,海拔高，温度低,上升气流：降温多雨， 如低压带（区）、迎风坡、锋面,下沉气流：升温干燥， 如高压带（区）、背风坡,二、复习备考策略,（2）降水要素,人类活动,修建水库围湖造田,城市“雨岛效应”,二、复习备考策略,气候形成因子,3.气候的成因与分布结合图,特殊区域（下垫面）,热带雨林气候,热带草原气候,热带沙漠气候,温带大陆性气候,温带海洋性气候,地中海气候,马达加斯加岛东部,巴西高原东南部,澳大利亚东北部,中美地峡东部,非洲赤道东部,索马里半岛沿海,巴塔哥尼亚高原,澳大利亚东南部、塔斯马尼亚岛、 新西兰南、北二岛、火地岛,澳大利亚东南部,二、复习备考策略,气候特征 = 时间

14、 温度 降水,全年,夏季,冬季,高温,温和,寒冷,多雨,少雨（干燥）,4.气候特征的描述定性,二、复习备考策略,5.气候影响分析,气温要素降水要素,农业生产有利的气候条件,农业生产不利的气候条件,不适宜农业生产的气候因素的改造,温度高，热量充足；降水丰富；雨热同期；光热充足；昼夜温差大,气温低，热量不足；降水少；降水的季节变化和年际变化大；雨热不同期；云雨多，光照不足；台风、干旱、洪涝、寒潮、风沙等气象灾害,温室农业 灌慨农业,对农业生产的影响,二、复习备考策略,5.气候影响分析,气温要素降水要素,对河流水文特征影响,温度 结冰期、冰川融化 降水 汛期、流量 植被 含沙量,二、复习备考策略,6

15、.复习要点例析中国,二、复习备考策略,（1）说明造成两地年均温差异的原因 （2）说明两地年降水量差异的原因 （3）分析降水量高于地的原因 （4）分析两地太阳辐射差异的原因,解析： （1）说明造成两地年均温差异的原因 地纬度较低，但其地势高，故其年均温较低 （2）说明两地年降水量差异的原因 地地处我国西北内陆（非季风区），远离海洋，水汽来源少，故降水量小于地 （3）分析降水量高于地的原因 地处我国西南，由于夏季风的影响，可接受来自太平洋、印度洋的水汽，位于内陆，水汽来源少。所以地降水量远高于地。 （4）分析两地太阳辐射差异的原因 地处山地迎风坡，来自太平洋的湿润气流，受到山地抬升，多云雨天气。而

16、地位于山地的背风坡（雨影区），阳光充足，故地太阳辐射比地少。,6.复习要点例析中国,二、复习备考策略,（5）比较火烧寮和吐鲁番两地降水差异的原因 （6）分析吐鲁番气温特点及其原因 （7）分析11与12两地的气候差异及成因 （8）比较广州14与哈尔滨13两地的年温差大小，并分析原因,（5）比较火烧寮和吐鲁番两地降水差异的原因 火烧寮是我国年降水量最多的地区。形成原因有：a.来自太平洋的东南季风水汽充足，受到台湾山脉的抬升后，东侧多地形雨；b.台湾岛纬度较低，雨季开始早结束晚，雨季时间长，降水多；c.位于东南沿海的岛屿，夏秋季还经常受台风的影响。 吐鲁番盆地是我国年降水量最少的地方，原因为：a.地处内陆，水汽来源少；b.盆地地形，气流下沉，气候干旱。 （6）分析吐鲁番气温特点及其原因 吐鲁番盆地是我国夏季气温最高的地方，影响因素有：a.夏季，太阳高度角较大，地面获得的能量多；b.盆地地形，热量不易散失，气流下沉，温度升高；c.地面是沙，吸热快，增温高。,（7）分析11与12两地的气候差异及成因 由于秦岭山脉为东西