大班 第一 学期主题计划

《大班 第一 学期主题计划》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大班 第一 学期主题计划（17页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、大班 第一 学期主题计划 泽国镇联树幼儿园13学年度第一学期主题计划班级大3制订者张、_田主题名称你变、我变、大家变实施时间9.3913主题说明暑假过后，孩子们欢呼雀跃的来到幼儿园。 同伴和自己悄然长大，幼儿园来里又多了许多小妹妹.小弟弟，自己已经是大班哥哥姐姐，幼儿园的环境也有了变化。 这个主题的意图是将大班幼儿的这种直觉反映作为教育契机和资源，既调动他们迅速、敏锐、细腻的直觉，又帮助他们他们更充分、更深入地认识自我和周围的各种变化。 因此，主题活动从幼儿自身及其周围事物的变化这两方面展开既让幼儿感觉自己的身体已经长大，自己的独立性、信心和勇敢越来越强又通过创造性的绘画活动、纸偶造型和音乐表

2、现等，让幼儿体验变化的乐趣。 各领域目标健康 1、能把圈想象成各种物体进行游戏 2、练习钻、爬、跳、跑等基本动作，尝试合作游戏。 3、能用肢体动作表达想象的物体。 语言 1、聆听故事，了解麦子怎样变成面粉，一集多种食品由面粉制作而成。 2、理解故事的有趣情节，体验作品的诙谐情趣。 3、能大胆想象、创编，理解所编角色之间的关系。 科学 1、按提示发现事物在大小、数量、形状方面的变化。 2、正确感知10以内的数量。 3、运用比较的方法，感知空间、数量的变化社会 1、萌发自信心，逐渐形成自我意识。 2、在对比中证明自己正在慢慢长大，体验长大的快乐 3、发现自己的进步，为自己的成长感到自豪。 艺术 1

3、、欣赏同伴不同的绘画内容和表达方式，领悟创意绘画的多种可能。 2、能根据五官的基本特点，创造性地表现人的脸部 3、感受乐曲的旋律和结构，能用动作表现乐曲的节奏环境创设主题展示区师幼共同布置活动室主题墙，内容以自然界的奇妙变化为主。 语言区张贴与主题相关的故事挂图，供幼儿进一步理解，并学习讲述故事。 益智区月亮变脸。 准备“月相变化图”让幼儿了解一个月中月亮的变化过程美工区画画小时候的我和现在的我，体验其中的变化。 数学区准备不同的几何图形，让幼儿自己画分割线并剪下，然后与同伴互相交换图。 主题开展情况分析“你变我变大家变”这一主题我们共进行了两周，使幼儿感到自己的身体变化，也充分认识到自己确实

4、长大了，不论从服装，长相、行动、对话等各方面与以前（小时侯）有大的改观，在主题教学活动中通过教师的引领，幼儿从各方面感受到自己的变化。 从而体会到幼儿认识自己的变化到认识他人的变化，从认识幼儿园的变化到认识周围世界的变化。 我们应尽可能满足他们渴望探索世界的强烈愿望，鼓励他们认识自我，拥有自信，并在探索事物变化的过程中体验生活的多姿多彩。 在教育教学活动中，我们通过故事、绘画、综合活动等形式，进一步帮助幼儿体验自身的变化。 例如带领幼儿开展大带小的联谊活动，为让大班幼儿体验成长的快乐，增强他们的责任意识，和小班进行了“大手牵小手”的联谊活动，活动中小朋友向弟弟妹妹展示了自己精心准备的节目，有诗

5、朗诵、唱歌、跳舞等，孩子们认真的表演着，在他们的脸上洋溢着自豪感，当他们学着关心和照顾弟弟妹妹时，他们对弟弟妹妹说“让哥哥姐姐来帮你们，带你们出去玩好吗”？弟弟妹妹们伸出了小手放到哥哥姐姐的手上，跟着他们走出了教室，有哥哥姐姐带他们去参观幼儿园了。 总之，通过主题活动的开展，孩子们的自我意识、情感意识有所增强，自信心和责任感也有了一定的提高，同时孩子们认识到自己已经长大，除了自己的事情自己做以外，还应帮助大人做些力所能及的事，真正感受到了成长的愉快。 通过主题墙的创设，幼儿更加了解到了自己已经长大了，有些小事情可以自己做了，已经变成大班的孩子了。 泽国镇联树中心幼儿园13学年度第一学期主题计划

6、班级大3制订者张、田主题名称中国娃实施时间9.1610.11主题说明进入这个主题的有趣学习情境，幼儿会直观地了解独特的汉字，夸张而又充满象征意味的京剧脸谱；领略青花瓷的清秀典雅，水墨画浓淡相宜的天然神韵；在丰富多彩的民族歌舞中，幼儿会切身体验个民族的生活习俗和文化艺术特点，感受到各民族在大家庭中和谐相处的快乐；在民间故事一波三折的情节中，他们会领悟劳动人民应对社会矛盾和自然危害的机智勇敢。 历代民众创造了中国文化，这种文化又决定性地影响着一代又一代中国人的成长。 通过主题活动，每一个孩子都会为自己是一个中国娃而自豪。 各领域目标健康 1、根据不同的情境，学习相应的行进动作。 2、能双脚轻松自然

7、地在花竿中跳进跳出，动作协调、身体平衡。 3、能与同伴协调、合作地进行游戏，遵守游戏规则。 语言 1、理解故事的主要情节，初步了解我国的真挚情感。 2、聆听故事，感受劳动人民应对自然危害的生活智慧。 3、了解少数民族的聪明智慧，增进热爱少数民族的情感。 科学 1、认识时钟、学会看整点，了解表现时间的各种方式。 2、学习一自身为中心和客体为中心区分左右。 3、感受时间与人们日常生活的关系。 社会 1、初步了解中国人与外国人的不同，知道自己是中国人。 2、认识祖国的标志国旗、国歌，热爱、尊敬国旗和国歌 3、萌发热爱祖国的感情。 艺术 1、学习在立体物品上绘画有规律的图案，体验创造美的乐趣。 2、感

8、受脸谱图案及色彩的没，萌发对脸谱艺术的兴趣。 3、能用丰富的色彩、图案有目的地绘画自己喜欢的民族服饰。 环境创设主题展示区张贴“有趣的汉字、青花瓷”等图片，布置“民族服饰展”语言区提干象形文字卡片、本班幼儿认识的汉字卡片和相应的图画卡片，供幼儿自由认读交流表演区提供各种京剧脸谱和京剧唱段录音带，引导幼儿模仿、哼唱一些经典的京剧唱段数学区准备回形针。 水彩笔帽，牙签等供幼儿测量距离。 主题开展情况分析中国娃共进行了三周的主题活动教育教学，中国娃为我们提供了一个很好的契机。 为了使幼儿真正萌发对祖国的热爱之情，真正能初步的了解祖国，真正为自己是中国人而自豪，因此我们以各种形式的活动，引导幼儿真切地

9、感受到中国是个地大物博、美丽富饶的国家，萌发幼儿爱祖国的美好情感。 首先,我们充分利用家长资源，积累知识经验，并结合“迎国庆”开展系列活动，知道“国庆节”的实际含义，了解今天幸福生活的来之不易。 为了进一步丰富幼儿的知识经验，请家长共同收集资料祖国各地风景名胜的图片、照片，并将收集的资料布置在主题墙上，从中使幼儿增长见识。 其次配合主题创设一个自由、宽松的活动环境，支持、鼓励幼儿与教师、同伴交流有关祖国的话题，用歌舞、绘画、朗诵等形式来表达对伟大祖国的爱家乡的变化，引导幼儿在活动中相互讲讲自己心目中的家乡，进一步激发幼儿爱家乡的强烈欲望。 有目的、有计划地开展散步、参观，讲解全面了解祖国的古代

10、文明、优秀文化及现代化建设成就，为自己是勤劳、聪明的中国人感到骄傲，萌发从小学好本领、长大建设祖国的愿望。 在整个活动中，我们和幼儿共同讨论，使他们在提出问题、合作研究、操作探索的过程中，让幼儿真真正正地感知我们的国家，并从心底产生一种身为中国人的荣耀感！泽国镇联树中心幼儿园13学年度第一学期主题计划班级大3制订者张、田主题名称亮眼看世界实施时间10.1411.1主题说明让幼儿在生动有趣的活动中感悟到哦，只要仔细地看，我的身边、我的生活中有那么多有趣的事儿我的眼睛里有你、有他、有各种各样的东西；往高处看是一个样儿，望低处看又是一个样儿只要用心去看，平常生活之中，处处有意义，事事显新奇。 关心朋

11、友，关爱老人，爱着身边的每一个人，让幼儿心灵深处的七彩透出真正的美丽。 各领域目标健康 1、在高矮转换中提高平衡能力和控制力。 2、在运动眼球的过程中，懂得保护眼睛的重要性，发展手眼协调一致的能力。 3、能瞄准目标，用力投掷。 语言 1、聆听故事，学习以新奇的眼光观察周围的世界。 2、学习用语言和动作相结合的方式生动地表现城乡生活的不同。 3、学习诗歌，丰富对天空景象的认识，并能用不同的语气表现角色对话。 科学 1、了解物体的局部与整体的关系，积累“部分小于整体，整体大于部分”的经验。 2、学习10以内相邻数，理解相邻数之间大1小1的关系。 社会 1、学习社会活动的观察方法，在特定的时空，观察

12、特定人群的晨练方法。 2、认识生活中的常见标志，了解其特征与作用。 3、产生探索天空的兴趣。 艺术 1、学习设计和装饰商店，能耐心细致地重复画同一样商品。 2、能用连音和跳音的歌唱方式，表现歌曲欢快的情绪。 3、边歌唱边游戏，表现搭高楼、数楼层的情景。 环境创设主题展示区创设主题墙面，上画一只大大的眼睛，“眼睛”内画有城市或其他场景。 语言区收集保护眼睛、认识标志的图片与书籍，分类摆放在书架上，最好设计些表示图书分类的图案，便于幼儿查阅。 生活区我会查视力。 准备视力表、遮眼物、小棒等。 积木区准备大、中型的木质积木、纸盒、纸箱及各种辅助材料，供幼儿搭建居住的社区和各种各样的房子。 主题开展情

13、况分析孩子对周围的世界充满强烈的好奇心。 他们如何去看，看到什么呢？在“亮眼看世界”这一主题的学习情境中，我们引导让孩子从身边的所见所闻去发现世界的奇妙与趣事等等。 在开展主题的活动中我们从主题墙与教育教学的活动课中贯穿主题。 如主题墙上把孩子带来的景点照片粘贴放主人来讲解分享照片的景点的地点与趣事等等。 通过科学活动课有卡走天下让孩子绘画自己设计心目中卡与带格式的卡来与孩子放分享等等。 通过社会活动课公益广告联播下载一些相关的图片与公益广告“我帮妈妈洗脚”视频来触动孩子的爱心等等。 根据孩子的兴趣的发展把泥工活动课我和我的朋友，从而拓开孩子的想象允许孩子可以做出自己喜欢的动物泥工好朋友的形象

14、，增添了孩子的趣味性与发挥想象力。 创设画简笔画地图让孩子知道我们生活动地球上，从而把孩子的作品粘贴围绕在地球的周围，动物的好朋友手拉手是一家等等教育意识。 结合童话故事野猫的城市在主题上粘贴孩子自己创设的各式各样的房子，按孩子的意愿粘贴绘画马路，让孩子懂得交通意识的同时，认识到野猫给小动物们表达的方式是不好的，让孩子自己说出了我们应通过拿纸绘画等其他合理的方式来介绍我们的世界等等并让孩子收集了各种各样的小车让孩子分享，在玩车的过程种教育孩子遵守交通规则的同时教育孩子要和玩与注意交通规则等。 通过此活动，孩子兴趣很高，同时拓开了孩子的视野与更好的认识世界的美丽！在此活动中，如果能更好的拓展延伸主题，让更多的孩子有机会都能口语发表表达，我想会更好更丰富些！泽国镇联树中心幼儿园13学年度第一学期主题计划班级大3班制订者张、田主题名称七彩世界实施时间11.411.22主题说明人生活在社会文化之中，幼儿在认识自然物的颜色时，会自然而然地联系生活现实。 “七色花”、认识自我的一个转折点、联结点。 能满足一切愿望的七色花瓣，只有帮助别人的那一瓣才给自己带来真正的快乐。 世界是丰富多彩的，然而，只有实现了自己的价值，体现了自己对他人，对社会的作用，世界才真正美好。 一句安慰的话，一声体贴的问候，一个小