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1、 1 优秀班主任推荐表 单位（盖章）： 2011 年 9 月 2 日 姓 名 XX 性 别 男 年 龄 30 民 族 汉族 政治 面貌 群众 职 称 XXX 参加工 作时间 2005. 7 班主任工作年限 4 主 要 事 迹 我毕业于 2005 年 7 月，参加工作以来共担任班主任工作 4 年。在这 期间对工作认真负责、甘于奉献、勇于创新，能认真履行教师职责，关爱 学生，深受领导、同事以及学生们的好评。 在工作中认真负责，在三尺讲台上，我认真执行党的教育路线、方针、 政策，严格按照党的教育政策、教学大纲教书育人、为人师表，全心全意 做好教书育人工作。无论在任何岗位，都以高度的责任感和事业心将全
2、部 的热情投入到工作中去，以培养高素质的学生为已任，志存高远、爱岗敬 业、乐于奉献，自觉履行教书育人的神圣职责。 在班级管理中，坚持多表扬，多鼓励，逐步树立班级荣誉感。让学生 试着自己夸自己，夸集体，以帮助学生把热爱班集体的感情煽动起来。每 天早上我通常来的比较早，第一件事就是关注学生是否有感觉不适的，做 到了让每个学生健健康康上学，贯穿始终的是安全教育，做到了让每位家 长放心，学习上更是不让一个孩子掉队。 在班主任工作中，我勇于探索新的班级管理模式，通过制定班训、班 级管理制度等在学生中树立起客观、公正、公平、积极的形象；充分发挥 班干作用，建立完全自主式的班级管理模式；关爱每一位学生，积极
3、帮助、 激励学生去改正错误、努力学习。要教育好学生，首先要关心学生、热爱 学生，做学生的知心人，只有对学生感情深，工作才能细、方法才能对头。 我经常利用中午休息和放学后的时间与学生亲切交谈。特别是对那些 学困生和家庭困难的学生，询问他们的学习情况、生活状况，从多方面给 予他们以温暖的关怀。久而久之，我们师生之间已建立了深厚的感情。总 之我一直努力做到：对学生思想上积极引导，学习上耐心帮助，生活上关 怀体贴 平时我注重学生健康心理和完美人格的培养和塑造，常规和细节并 重，抓落实，是一位学习反思型班主任。4 年来，我用爱的阳光雨露温 暖和滋润着学生的心田，做好本职工作。相信在今后班主任工作中我仍会 以高尚的师德支撑自己的人生。 学校 意见 (盖章) 年 月 日 教委办 审批 意见 (盖章) 年 月 日 备注 2
