部编七年级语文上册综合性学习有朋自远方来

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1、有朋自远方来“近朱者赤,近墨者黑!”好朋友,可以成就一生的辉煌;不好的朋友,可能贻害一生。1.请你收集慎重择友的名言警句。(1)一生之成败,皆关乎朋友之贤否,不可不慎也。(曾国藩)(2)与善人居,如入芝兰之室,久而自芳;与恶人居,如入鲍鱼之肆,久而自臭。(孔子家语和品德高尚的人交往,就像进入摆放着芳香兰花的房间,时间久了,自然会散发出芳香;和品德恶劣的人交往,就像进入卖腌鱼的店铺,时间久了,自身便会散发出恶臭。(3)很多显得像朋友的人其实不是朋友,而很多是朋友的并不显得像朋友。(德谟克里特)2.请你收集论语中关于择友标准的语录并加以解读。子曰:“益者三友,损者三友。友直、友谅、友多闻,益矣。友

2、便辟,友善柔,友便佞,损矣。”直,指正直。这种朋友为人真诚,坦荡。朋友的人格可以影响你的人格,所以这是一种好朋友。谅,指诚实。这种朋友为人诚恳,不作伪。与这样的朋友交往,我们的精神能得到一种净化和升华。友多闻。这种朋友见闻广博,阅历丰富。朋友的知识、经历可以成为自己的经验,可以让自己少走弯路。孔子说有益的朋友有三种,有害的朋友有三种。同正直的人交朋友,同诚信的人交朋友,同见闻广博的人交朋友,这是有益的。同惯于走邪道的人交朋友,同善于阿谀奉承、阳奉阴违的人交朋友,同惯于花言巧语的人交朋友,这是有害的。论语告诉我们值得交往朋友是:正直的朋友,诚实的朋友,知识渊博的朋友。另外有三种人不值得结交,即惯

3、于走邪道的人、善于和颜悦色骗人的人、惯于花言巧语的人。3、交友的名言警句人之相知,贵在知心汉李陵 士为知已者死海内存知已,天涯若比邻(唐王勃) 平生知心者,屈指能几人?(唐白居易)高山流水,非知音不能听(宋文天祥) 知已肝胆相照(宋文天祥)高山流水,非知音不能听(宋文天祥)4、交友小故事故事:管宁割席,道不同不以为友;蔺相如和廉颇刎颈之交;俞伯牙摔琴谢知音历史上的“八拜之交”指什么?与之相关的人物或故事是什么?【交流点拨】知音之交伯牙子期(高山流水);刎颈之交廉颇相如(负荆请罪);胶漆之交陈重雷义;鸡黍之交元伯巨卿;舍命之交角哀伯桃;生死之交刘关张(桃园三结义);管鲍之交管仲叔牙;忘年之交孔融

4、祢衡。1)知音之交俞伯牙&钟子期(高山流水)。释义:知音也谓知己,指非常了解、能赏识自己的知心朋友。2)刎颈之交廉颇&蔺相如(负荆请罪)。释义:“刎颈”,割脖子。“交”,交情,友谊。比喻可以同生死、共患难的朋友。3)胶漆之交陈重&雷义(共甘共苦)释义:形容朋友之间深厚不移、如胶似漆的友情。4)鸡黍之交张元伯&范巨卿(固守诺言)释义:故人具鸡黍,邀我至田家5)舍命之交羊角哀&左伯桃(舍己全友)释义:愿意舍去性命来维护友谊。6)生死之交刘备&张飞&关羽 (桃园三结义)释义:可与之同生死共命运的朋友。7)管鲍之交管仲&鲍叔牙(惺惺相惜)释义:春秋时齐人管仲和鲍叔牙相知最深。后常比喻交情深厚的朋友。8

5、)忘年之交孔融&祢衡(一说范云和何逊)释义:忘年:指不拘年岁、辈分。忘年之交:年龄不相当的人所结成的深厚友谊。5、解读“朋友”内涵(1)、出示“友”的小篆明确:这是 “友”字的小篆写法,它看起来像两只同时伸出来的右手,两手相交表示握手。握手是为了表示友好,就像生活中的朋友相见,大家都伸出右手紧紧相握,以表达亲密友好之情。所以“友”字本义是友好之意。 (2)出示甲骨文的“朋”字,让学生讨论它看起来像什么,并解释其内涵。明确:“朋”字看起来像并列的两串贝壳,这种并列的关系表达了“朋”字平等的内涵。 小结:通过对“朋友”两字的解读,我们可以将“朋友”的内涵理解为平等而友好的人际关系。平等意味着重视而

6、非歧视对方;友好则意味着我们的言行举止不仅不会给他人带来伤害,带来痛苦,而且会给他人带来快乐和益处。6、交友的技巧1)平等互惠,学会体谅朋友的难处,相互给予与分担。 (2)宽容他人,尊重差异,加强沟通。(3)坦诚相待,坚持原则,绝不能以牺牲原则为代价,维持所谓的友情。 出自论语的成语1、【犯上作乱】犯:干犯。封建统治者指人民的反抗、起义。2、【巧言令色】巧言:花言巧语;令色:讨好的表情。形容花言巧语,虚伪讨好。3、【温故知新】温:温习;故:旧的。温习旧的知识,得到新的理解和体会。也指回忆过去,能更好地认识现在。 【出处】论语为政:“温故而知新,可以为师矣。”4、【见义勇为】看到正义的事便勇敢地

7、去做 5、【尽善尽美】极其完善,极其美好。指完美到没有一点缺点。 6、【朝闻夕死】早晨闻道,晚上死去。形容对真理或某种信仰追求的迫切。7、【中道而废】中道:中途。半路就停止了。【出处】论语雍也中道而废:冉求曰:“非不说子之道,力不足也。”子曰:“力不足者,中道而废,今女画。” 8、【文质彬彬】彬彬:配合谐调。原形容人既文雅又朴实,后形容人文雅有礼貌。9、【见贤思齐】看到德行高的人,就想学得与他一样。【出处】论语里仁:“子曰:见贤思齐焉,见不贤而内自省也。” 10、【举一反三】反:类推。从一件事情类推而知道其它许多事情。比喻善于学习,能够由此及彼。【出处】论语述而:“不愤不启,不悱不发。举一隅,

8、不以三隅反,则不复也。”11、【暴虎冯河】暴虎:空手搏虎;冯:同凭,冯河,过河不用工具(如船、木筏之类),赤脚蹚水。比喻有勇无谋,鲁莽冒险。【出处】诗经小雅小旻(mn):12【任重道远】任:负担;道:路途。担子很重,路很远。比喻责任重大,要经历长期的奋斗。【出处】论语泰伯:“士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?” 13、【各得其所】原指各人都得到满足。后指每个人或事物都得到恰当的位置或安排。 14、【逝者如斯】用以形容光阴如流水一去不返。15、【华而不实】华:通花,开花;实:果实,结果。花开得好看,但不结果实。比喻外表好看,内容空虚。也指表面上很有学问,实际腹

9、中空空的人。16、【后生可畏】后生:青年人,后辈;畏:敬畏,佩服。指青年人势必超过前辈,令人敬畏。26、【以德报怨】不记别人的仇,反而给他好处。【出处】论语宪问:“或曰:以德报怨何如?子曰:何以报德?以直报怨,以德报德。出自孟子的成语1、缘木求鱼:比喻方向或方法不对,做事达不到目的。2、【当务之急】指当前所有应做的事情中最要紧的、最急需办的事。3、【水深火热】像在越来越深的水中,像在越来越热的火中。比喻人民生活处境异常艰难痛苦。4、揠苗助长:把苗拔起,以帮助其生长。比喻违反事物的发展规律,急于求成,反而坏事。5 杯水车薪:一杯水救不了一大车着了火的柴草。比喻力量太小,无济于事。、出自庄子的成语

10、1、鹏程万里/扶摇直上 鹏程万里:比喻前程非常远大。 扶摇直上:形容上升很快。比喻仕途得意。 2、越俎代庖:比喻超出自己职务范围去处理别人所管的事。3、每况愈下原来的意思是说,越从低微的事物上推求,就越能看出道的真实情况。后来意思逐渐转变为表示情况越来越糟糕的意思 4、大相径庭 :形容彼此相差很远,很不一致 5、心如死灰 死灰:已冷却的灰烬。原指心境淡漠,毫无情感。现也形容意志消沉,态度冷漠到极点。 6、朝三暮四 没有原则,反复无常7、 螳臂当车 :比喻不自量力。 8:相濡以沫 : 比喻在困境中竭尽微力互相帮助9、唇亡齿寒 : 比喻利害密要相关。同步练习及答案口语交际与综合性学习(8分)(1)

11、. 你班将召开一次以“交友之道”为主题的班会,届时想邀请本校心理咨询室的袁老师参加,班上推荐你去邀请,你会对袁老师这样说:“ ”(2分)(2).“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。”人生在世,离不开朋友。然而,大千世界,鱼龙混杂,友分益损。古人这样告诫我们:“匹夫不可不慎取友”,可见,如何认识和选择朋友,是十分重要的人生课题。为引导同学们正确交友,你所在的班级正在举行以“交友之道”为主题的综合性学习活动,请你积极参加并完成以下任务。(6分)【拟写标语】为激发同学们参与活动的热情,请为本次活动拟一条宣传标语。(2分)【设计活动】请为本次活动设计两种活动形式。(2分)活动一: ; 活动二: 。【探究

12、材料】阅读下面两则材料,用一句话写出你的探究结果。(2分)15岁的小明在同学的生日宴会上认识了出手大方的王大哥,王大哥经常请他去餐馆吃喝,带他去网吧玩游戏。工作繁忙的父母没时间陪他,王大哥则成了好朋友和崇拜的偶像。一天,王大哥突然对他说:“有一个小子总跟我过不去,我不便出面,你替我教训教训他,反正他也不认识你。”被王大哥这么一蛊惑,原本老实听话的小明手拿木棍,朝那个人的头上猛击一棒,致其重伤。小刘、小彭、小陈都是某校初三学生,也曾是老师眼里的好学生,父母眼里的好孩子。一次外出游玩时,三人结识了社会青年郑某。郑某通过钱和烟的诱惑,逐渐将他们拉拢成自己的小弟,三人跟随郑某四处游荡,最终走上犯罪的道路。探究结果: 答案:(1)有称呼,语言简明得体即可。 (2). 【拟写标语】交友之道,贵在真诚。 【设计活动】活动一:办一期以“交友之道”为主题的黑板报; 活动二:举行“网络交友利弊谈”的辩论赛。 【探究材料】近朱者赤,近墨者黑。青少年时期一定要慎择友,择良友。面对朋友的要求,必须保持头脑清醒,以法律和道德为标尺进 行衡量,三思而后行,不可随意迁就,否则会铸成大错。课件谈文论语

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