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1、 . . . 第三单元因声求气吟咏诗韵11课将进酒(时间：45分钟满分：60分)积累与运用一、选择题(每题3分，共15分)1下列各组词语中加点字的注音全部正确的一项是()A金樽(zn)归还(hun)岑夫子(cn)B馔玉(zhun) 欢谑(x) 恣肆(z)C裘衣(qi) 沽酒() 将进酒(jin)D旌旆(fi) 乱飐(zhn) 清酌(zhu)解析B“谑”应读“xu”。C.“将”应读“qin”。D.“旆”应读“pi”。答案A2下列各组词语中没有错别字的一组是()A斑驳辩认宽裕钟鼓馔玉B倾耳 潦草 寂寞 飞皇腾达C沽取 走廊 金樽 天生我材D欢谑 溺死 径需 烹羊宰牛解析A辩认辨认。B.飞皇腾达飞黄
2、腾达。D.径需径须。答案C3下列诗句中加点词语解释错误的一项()A莫使金樽空对月金樽：金属制作的酒杯。B将进酒，君莫停 将：读“qin”，请。C古来圣贤皆寂寞 寂寞：孤单冷清。D呼儿将出换美酒 将：拿出。解析寂寞，古义：被世人冷落；今义：孤单冷清。答案C4下列句子节奏划分不正确的一项是()A君不见/黄河之水/天/上来，奔流到海/不/复回。B.君不见/高堂明镜/悲/白发，朝如青丝/暮/成雪。C天生我材/必/有用，千金散尽/还/复来。D烹羊宰牛/且/为乐，会须/一饮/三百/杯。解析君不见/黄河之水/天上/来。答案A5下列各组句子中，加点字的意义和用法全都不同的一组是()A与尔同销万古愁嗟尔远道之人
3、胡为乎来哉B但愿长醉不愿醒 但见悲鸟号古木C主人何为言少钱 嗟尔远道之人胡为乎来哉D将进酒，杯莫停 一夫当关，万夫莫开解析你/形容词词尾，不译。答案A阅读与鉴赏二、课精读(15分，选择题每题3分)阅读将进酒，回答610题。将进酒白君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。天生我材必有用，千金散尽还复来。烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。岑夫子，丹丘生，将进酒，杯莫停。与君歌一曲，请君为我倾耳听。钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不愿醒。古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑。主人何为言少钱，径须沽取对君酌。五花马，千金
4、裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。6下列对加点词的解释有错误的一项是()A会须一饮三百杯会须：应当。B钟鼓馔玉不足贵 馔玉：美好的饮食。C斗酒十千恣欢谑 恣：放纵，无拘束。D与尔同销万古愁 销：销毁。解析D销：同“消”，使不复存在。答案D7下列诗句与“黄河之水天上来”所写意境不同的一句是()A黄河远上白云间，一片孤城万仞山。B黄河万里触山动，盘涡毂转地雷。C黄河西来决昆仑，咆哮万里触龙门。D黄河落天走东海，万里泻入胸怀间。解析A虽雄阔苍凉，但突出的是其源远流长的闲远仪态，表现的是一种静态美；例句气势豪壮，着意渲染黄河一泻千里的气派，表现的是动态美。答案A8下列对诗中的诗人形象分析不当的一项是
5、()A诗人怀着平生之得意，又逢老友相聚，纵酒狂歌，互诉衷肠，感到无限快乐。B诗人大声呼喊不喝上“三百杯”誓不罢休，表现他已从悲感中突破，豪气洋溢。C诗人频频举杯相邀，气氛热烈，酒到高潮，情不自禁狂歌起来。D诗人高歌后酒兴更浓，不惜宝马金裘换酒畅饮，活现慷慨爽快之态。解析A“怀着平生之得意”“感到无限快乐”两处有误。答案A9对将进酒一诗分析有误的一项是()A这首诗的主旨跟蜀道难不同，它着力刻画诗人的自我形象，其实是以劝酒为名浇诗人胸中块垒。B这首诗的感情基调，愤激之情是占主导地位的。豪放只是它的外壳，而核则是愤激。C这首诗中，诗人感情的发展变化极快。开头四句写悲，“人生”以下六句写欢。“钟鼓”以
6、下六句写愤激之情。“主人”句至结尾写狂放之情。D诗的开头两联用的是古代民歌中赋的手法，渲染了一种阔大的境界，读来很有声势，又富有慷慨悲壮的韵味。解析D“古代民歌中赋的手法”有误，应该是排比、夸。答案D10诗人要“但愿长醉不愿醒”，用古人的酒杯，浇自己的块垒。说到“惟有饮者留其名”，便举出“王”植的例子。引用王的典故，用意又何在？(3分)答：_答案王，即植，才华横溢但遭其兄丕猜忌而郁郁不得志，一生才学无可施展，只能借酒销愁，以泪度日。其狂放不羁的性格与白极为相似。作者有感于自己像植一样备受排挤，怀才不遇，有志难展。这既是对王昔时宴饮的倾慕，更是对现实遭遇的愤恨与控诉。作者是借植的典故尽吐心中的不
7、平。三、课外拓展(30分)阅读白行路难三首(其一)，回答1113题。行路难三首(其一)白金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。11白是一个不惜千金买醉的诗仙，但这首诗里，美酒当前，他却一再推杯，放箸，离席。这表现了他什么样的心情？最能准确地体现他这种心情的字是哪几个？(6分)答：_答案这表现了白由于政治上失意，心非常苦闷抑郁，情感激荡变化。最能准确表现这种感情的字是“停”、“投”、“拔”、“顾”。12诗中化用太公垂钓遇文王、伊在受汤聘前梦见自
8、己乘舟绕明月而过的典故，有何作用？(6分)答：_答案诗歌中化用的两个典故中的人物都是开始时在政治上并不顺利，而最终大有作为。诗人以此来鼓舞自己要有继续追求的信心。13“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”两句采用了什么手法，请简要分析。(6分)答：_答案象征手法，“黄河”“太行”象征作者追求的宏想。用“冰塞川”“雪满山”写道路艰难，象征自己仕途受阻的艰难处境。阅读下面这首唐诗，回答1415题。送友人入蜀白见说蚕丛路，崎岖不易行。山从人面起，云傍马头生。芳树笼栈，春流绕蜀城。升沉应已定，不必问君平。【注】这首诗作于天宝二年(743年)，诗人当时在长安受到权贵的排挤。君平：是汉代严遵的字，他不愿做官，过着隐忧生活，曾经在集市上以卖卜为生。14古人评诗时常用“诗眼”的说法，所谓“诗眼”往往是指一句诗中最精练传神的一个字。你认为第三联两句中的“诗眼”分别是哪一个字？请作简要赏析。(6分)答：_答案笼、绕。笼：表现了树木繁茂幽深、峰壑起伏陡峭的景象。绕：表现了山水相依、水流曲折绵长、峰峦蜿蜒的景象。15对应高考考点最后一联中蕴涵着作者怎样的思想感情？(6分)答：_答案既是劝导朋友不要沉溺于功名利禄之中，又寄寓作者在长安政治上受人排挤的深层感慨。. . . .
